□于彥華

如果你來（外一首）

□于彥華

如果你來

我掬水為月

裁云為傘

在新鮮的五月

芬芳的五月

在人群之外

繁華之外

等你

如果你來

我踏著星光的節(jié)拍

劃著月光的小船

迎接你

如果你來

我植一片梧桐

采一筐新茶

迎接你

如果你來

我在細(xì)雨中等你

在回憶中等你

祝福春天——給D

那個(gè)春天，你趟過小河

“姐姐，我們?nèi)タ从筒嘶ā?/p>

這里黃沙漫天

只好將你陽光般的剪影

擦了又擦

就像一滴水遇見另一滴水

透明地映照彼此的容顏

就像兩個(gè)頑皮的孩子

個(gè)人標(biāo)簽指人們對(duì)自己的一貫評(píng)價(jià)，包括對(duì)自我的看法和對(duì)自身事件的歸因，通常將其總結(jié)為關(guān)鍵詞概括。在教師實(shí)踐性知識(shí)的表征形式中，個(gè)人標(biāo)簽類表征最能呈現(xiàn)帶有教師個(gè)人特質(zhì)的實(shí)踐性知識(shí)，這也是教師教學(xué)成熟的一種表現(xiàn)。個(gè)人標(biāo)簽類表征形式包括教學(xué)風(fēng)格、教育信念和個(gè)人哲學(xué)三個(gè)方面。

簡(jiǎn)單的口袋不曾有秘密

大雁飛來的時(shí)候

無言地，你乘著柳枝離去

我站在風(fēng)里

就像一頁翻過的日記

我一直在等

等你在春天踏歌而來

叩響我的夢(mèng)境

等你親口對(duì)我說

桃花開了

無論寒冷有多長(zhǎng)

我不是山,不會(huì)阻隔春天

麥子繼續(xù)生長(zhǎng)

燕子也會(huì)飛回故鄉(xiāng)