熊曉莉

(渭南師范學(xué)院傳媒工程學(xué)院，陜西渭南714000)

網(wǎng)絡(luò)課程在線考試模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

熊曉莉

(渭南師范學(xué)院傳媒工程學(xué)院，陜西渭南714000)

在線考試模塊是網(wǎng)絡(luò)課程的重要組成部分，有助于完善網(wǎng)絡(luò)課程功能，為學(xué)習(xí)者提供實(shí)時(shí)科學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).因此，如何設(shè)計(jì)在線考試模塊是網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)中需要關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題.文章在調(diào)研已有網(wǎng)絡(luò)課程功能的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和素質(zhì)教育的要求，提出了基于ASP.NET2.0技術(shù)在線考試的方式，為學(xué)習(xí)者提供全面靈活的服務(wù)和有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).

在線考試;網(wǎng)絡(luò)課程;ASP.NET2.0

0 引言

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出：“開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果”.網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)是高校數(shù)字化資源的重要組成部分，受到各級(jí)學(xué)校的重視，其數(shù)量逐年遞增.隨著網(wǎng)絡(luò)教育及在線課程的迅速發(fā)展，在線考試模塊作為網(wǎng)絡(luò)課程的重要組成部分，其設(shè)計(jì)既可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，又便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià);既高效便捷，又有可觀的經(jīng)濟(jì)性.但目前已有的網(wǎng)絡(luò)課程試題庫(kù)大多數(shù)是靜態(tài)的，不具備在線及時(shí)測(cè)試的功能.針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)課程在線考試模塊存在的不足，本文提出基于ASP.NET2.0技術(shù)的在線考試方式，為學(xué)習(xí)者提供全面靈活的服務(wù)和有效地學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).

1 在線考試模塊的設(shè)計(jì)

1.1 在線考試模塊的總體結(jié)構(gòu)

目前已有的網(wǎng)絡(luò)課程所提供的試題庫(kù)和章節(jié)練習(xí)都是靜態(tài)的或者是word下載版的，沒(méi)有為學(xué)習(xí)者提供在線及時(shí)測(cè)試功能.因此，本文提出基于ASP.NET2.0技術(shù)實(shí)現(xiàn)在線考試方式，該模塊采用三層B/S體系結(jié)構(gòu)，以ASP.NET2.0為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以Access2003為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)訪問(wèn)機(jī)制則采用全新的面向?qū)ο竽Ｐ虯DO.NET，編程語(yǔ)言選用C#語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)工具選用Visual Studio.NET 2005.

根據(jù)上述分析，基于ASP.NET2.0技術(shù)的在線考試模塊的結(jié)構(gòu)如圖所示：

圖1 在線考試模塊結(jié)構(gòu)圖

1.2 在線考試模塊功能設(shè)計(jì)

根據(jù)在線考試模塊的需求，該模塊分為三大部分(如圖1所示)：

(1)學(xué)生模塊

考生登錄：學(xué)生操作頁(yè)面窗口，用于考生個(gè)人信息維護(hù);

在線考試：當(dāng)學(xué)生登錄成功后，跳轉(zhuǎn)到試卷選擇頁(yè)面，選擇所需試卷進(jìn)行在線考試;

成績(jī)、答案查詢：在考試結(jié)束后，學(xué)生可以查看到自己的考試成績(jī)，并可以查看考試卷答案.

(2)教師模塊

教師登錄：教師管理頁(yè)面窗口，用于教師個(gè)人信息維護(hù);

學(xué)生管理：用于對(duì)學(xué)生用戶資料查詢、添加、刪除，支持批量導(dǎo)入學(xué)生信息;

試題管理：題型包括選擇題、判斷題和填空題三種類型，實(shí)現(xiàn)對(duì)試題修改、添加和刪除，支持批量數(shù)據(jù)導(dǎo)入;

成績(jī)管理：查看考生的成績(jī).

(3)用戶模塊：

教師管理：用于對(duì)教師用戶資料查詢、添加、刪除，支持批量導(dǎo)入教師信息;

學(xué)生管理：用于對(duì)學(xué)生用戶資料查詢、添加、刪除，支持批量導(dǎo)入學(xué)生信息;

試題管理：題型包括選擇題、判斷題和填空題三種類型，實(shí)現(xiàn)對(duì)試題修改、添加和刪除，支持批量數(shù)據(jù)導(dǎo)入;

成績(jī)管理：查看考生的成績(jī).

1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)主要是為了方便管理在線考試模塊中存在的所有數(shù)據(jù)，由于試題庫(kù)信息的設(shè)計(jì)對(duì)在線考試模塊來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)直接影響到整個(gè)在線考試模塊的正常運(yùn)行和效率.通過(guò)對(duì)本系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析，一共設(shè)計(jì)了5個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表：試題表、試題分類表、用戶表、成績(jī)表、學(xué)生表.

2 系統(tǒng)主要功能的實(shí)現(xiàn)及關(guān)鍵技術(shù)

該模塊采用三層B/S體系結(jié)構(gòu)模式，以ASP.NET2.0構(gòu)架為基礎(chǔ)，Web服務(wù)器使用了IIS，數(shù)據(jù)庫(kù)選用Microsoft Access2003.

2.1 在線答題功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

(1)設(shè)計(jì)思想.在線答題功能是在線考試模塊的核心，學(xué)習(xí)者選擇試題庫(kù)后進(jìn)入該頁(yè)面完成考試.一套試題由三種類型的試題構(gòu)成，分別是選擇題、判斷題和填空題.進(jìn)入該頁(yè)面后，訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)提取對(duì)應(yīng)試題，再以Web頁(yè)面顯示.該頁(yè)面還使用簡(jiǎn)單的JavaScript腳本實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能，對(duì)每個(gè)考生的考試時(shí)間進(jìn)行監(jiān)控，考試快結(jié)束時(shí)給予提示.

(2)客戶端的關(guān)鍵代碼.關(guān)鍵代碼如下所示：

2.2 自動(dòng)閱卷功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

(1)設(shè)計(jì)思想.在考試結(jié)束或者考生提交試卷后，系統(tǒng)可以自動(dòng)對(duì)客觀題進(jìn)行評(píng)分.服務(wù)器收到客戶端請(qǐng)求后，就調(diào)用后臺(tái)代碼，然后從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取試卷答案，根據(jù)試題順序形成一張視圖表保存，然后再讀取考生的答案，將其值與視圖表中的答案一一進(jìn)行比較，最后將結(jié)果賦予文本控件lblResult，顯示考生的成績(jī).

(2)客戶端的關(guān)鍵代碼.關(guān)鍵代碼如下所示：

2.3 試卷添加功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

(1)設(shè)計(jì)思想.試卷添加功能是在線考試模塊的關(guān)鍵部分，方便教師和管理員添加試卷，實(shí)現(xiàn)試卷動(dòng)態(tài)添加.動(dòng)態(tài)添加試卷的方式既便捷又經(jīng)濟(jì)，還可以減輕教師的教學(xué)壓力.教師或管理員通過(guò)后臺(tái)登錄后可以修改、添加或刪除試卷、學(xué)生信息，可以以題為單位添加，也可以批量導(dǎo)入.

(2)客戶端的關(guān)鍵代碼.關(guān)鍵代碼如下所示：void btm_Add(object sender，EventArgs e)

3 結(jié)語(yǔ)

在線考試模塊是網(wǎng)絡(luò)課程的一個(gè)重要組成部分，本文采用B/S三層體系結(jié)構(gòu)模式，應(yīng)用Microsoft Access2003以及ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)，采用ASP.NET2.0技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的在線考試模塊，具有很好的交互性、便捷性、經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)，本模塊就充分運(yùn)用該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn).在線考試模塊的實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步豐富了網(wǎng)絡(luò)課程功能，為學(xué)習(xí)者搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義.

［1］蒲玄及，楊百龍，楊建飛.基于ASP.NET的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［J］.現(xiàn)代電子技術(shù)，2008，(22)：59-61.

［2］陳偉斌，張?chǎng)?基于B/S模式的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［J］.計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程，2005，(8)：144-150.

［3］李克東，謝幼如.高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用的質(zhì)性研究［J］.開(kāi)放教育研究，2011，(2)：15-21.

The Design and Implementation On-line Examination Module in Web Course

XIONG Xiao-li
(School of Media Engineering，Weinan Teachers University，Weinan 714000，China)

On-line examination module is an important part of web course，contributing to the function of web course，providing learners with real-time and scientific evaluation.So how to design on-line examination module has becoming an important problem needing attention in the network education system.Based on the investigation of the function of web courses，according to the development of computer network technology and the requirement of quality education，this paper puts forward a method of on-line examination based on ASP.NET2.0，providing learners with comprehensive and flexible service and effective learning evaluation.

on-line examination;web course;ASP.NET2.0

TP393

A

1009—5128(2011)12—0076—04

2011—06—28

渭南師范學(xué)院科研計(jì)劃項(xiàng)目(11YKZ043);教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目(TS11772)

熊曉莉(1984—)，女，河南信陽(yáng)人，渭南師范學(xué)院傳媒工程學(xué)院教師，理學(xué)碩士.

［責(zé)任編輯 馬小俠］