解放軍藝術(shù)學(xué)院教授

王 敏

從作品看定山的導(dǎo)演與教學(xué)

解放軍藝術(shù)學(xué)院教授

王 敏

與定山共事，從師生到同事任教，又一同擔(dān)負(fù)系領(lǐng)導(dǎo)工作，組織戲劇教學(xué)，最后非常放心地將擔(dān)子交付到他的肩上。他的教學(xué)、他的思想、他前進(jìn)的每一個步履，都是我密切關(guān)注的對象。中央電視臺“流金歲月”欄目做了一期軍藝戲劇系79級畢業(yè)生的節(jié)目，讓到場的老師寫一句話概括這個班學(xué)生的特點。我略思忖，寫下了“極為珍惜機(jī)遇，善于捕捉時機(jī)”幾個字。這是包括定山在內(nèi)的79班同學(xué)的特性概括。黃定山以優(yōu)異的成績考上這個班，是決定他命運轉(zhuǎn)變的一個重要機(jī)遇。黃定山從學(xué)生到軍校做教員而后從教員到戲劇系主任，而后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到歌劇領(lǐng)域，作總政歌劇團(tuán)團(tuán)長……看起來一帆風(fēng)順，實際上每一個生命拐點背后都是辛勤的汗水和艱辛的磨礪，機(jī)遇總是眷顧有準(zhǔn)備的人。

從定山執(zhí)導(dǎo)的作品看，不僅有著改革開放三十年來中國戲劇探索前行的時代印記，而且有著軍旅校園色彩：青春、力量、詩情與思辨。定山作品中更多是為軍藝學(xué)員排練的畢業(yè)大戲。與劇院和成熟演員合作不同，這是完整人物形象塑造的教學(xué)階段。教員(導(dǎo)演)不只是排戲，重要的是教會學(xué)生創(chuàng)造人物形象的方法，把握劇本的內(nèi)涵，調(diào)動創(chuàng)造性思維，學(xué)會掌握組織藝術(shù)語匯的能力。導(dǎo)戲的過程不僅出藝術(shù)成品，更重要的是通過藝術(shù)成品的生成，年輕的學(xué)子完成藝術(shù)蛻變，奔向戲劇人才的大道。在1987年與人合作為83班執(zhí)導(dǎo)沈虹光的《尋找山泉》，他的“思辨與詩境”的戲劇美學(xué)的探索與追求就顯現(xiàn)出來。這也是一部傳統(tǒng)與現(xiàn)實對話的題材。一個離休老干部粟秉山到當(dāng)年戰(zhàn)斗過的老區(qū)，尋找當(dāng)年救過他性命的不知名的“小媳婦”。在尋找過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年為革命做出巨大奉獻(xiàn)與犧牲的老區(qū)人民，依然生活困頓，他百感交集。當(dāng)年的堡壘戶花子的那一大段犀利的話語：“……老粟啊，我擔(dān)心再打起伏來，你的隊伍冇得地方藏，冇得人給你送飯哪!”一段戲深厚內(nèi)涵處理得令人震撼!多少個為掩護(hù)過革命戰(zhàn)士，犧牲了自己親人，連名字也沒留下的“小媳婦”，是全劇“尋找”的中心線索。是無數(shù)老區(qū)人民支援革命，甘愿犧牲的高貴風(fēng)骨的象征。演出將一個個“似與不是”的小媳婦的處理，表面木訥而對共產(chǎn)黨充滿期望的老區(qū)群眾形象的刻畫，很見功力。

作為戲劇系的領(lǐng)導(dǎo)，為畢業(yè)班選擇畢業(yè)劇目，歷來是戲劇教學(xué)中的重要部分。文學(xué)系張志忠主任為我們推薦了裘山山的小說《我在天堂等你》和都梁的《亮劍》，同時申萬勝院長也推薦了《我在天堂等你》。院系兩級領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)斟酌，覺得《我在天堂等你》中兩代人關(guān)于青春、價值、信仰的碰撞與溝通，是傳統(tǒng)與現(xiàn)實的對話，很有現(xiàn)實意義。無論從藝術(shù)上還是思想上，以及角色的設(shè)置上都適合即將畢業(yè)的99班。所以，將其定為99班畢業(yè)劇目。改編、導(dǎo)演的任務(wù)，經(jīng)過遴選，定為時任副主任的黃定山。院、部、系領(lǐng)導(dǎo)在思想上、組織上、物質(zhì)上給這個教學(xué)集體以極大的支持。主管教學(xué)的副院長鄭邦玉，在教學(xué)的每一個關(guān)頭，都嚴(yán)格把關(guān)，很多藝術(shù)處理、用景原則都有他的心血。定山不負(fù)重望，以巨大激情投入創(chuàng)作。不拘一格地調(diào)動一切藝術(shù)手段，組織如詩如歌的語匯，塑造了一個個經(jīng)歷、性格迥異，信仰、追求卻共同的形象，他們那樣美麗動人，在純美的詩情中透露出涅槃的壯烈!《我在天堂等你》在軍內(nèi)外公演，受到廣大觀眾的喜愛，參加了幾乎所有的會演，受到劇協(xié)、文化部、中宣部的一系列獎勵，2006年榮獲2005—2006年度國家舞臺藝術(shù)精品工程十大精品劇目，開創(chuàng)了院校話劇演出拿大獎的先河?！段以谔焯玫饶恪肥嵌ㄉ剿囆g(shù)上的一個高點，更是軍旅戲劇教學(xué)的驕傲。與此同時，他主持制定的戲劇系“軍旅戲劇表演教學(xué)——軍旅戲劇創(chuàng)作演出——軍旅戲劇尖子人才”三位一體軍旅戲劇表演教學(xué)創(chuàng)新模式，榮獲2005年解放軍軍隊級院校教學(xué)成果一等獎，戲劇系榮立集體三等功。在軍藝戲劇系開創(chuàng)發(fā)展的歷史長河中，他承上啟下，繼承發(fā)揚了戲劇系的優(yōu)良傳統(tǒng)，又站在時代的潮頭，開拓發(fā)展，為軍藝戲劇系的教學(xué)注入新鮮的時代內(nèi)容。

歌劇《太陽雪》是定山調(diào)到總政歌劇團(tuán)后的第一部歌劇作品，也是根據(jù)裘山山的《我在天堂等你》改編。從這部歌劇中看到定山對“中國歌劇的融合與多樣性探微”，我明白了定山勇氣背后的辛勞。《太陽雪》的創(chuàng)作是定山在藝術(shù)突破自己，向歌劇進(jìn)軍的一場挑戰(zhàn)。對于定山來說，這又是一個新機(jī)遇，又是一個藝術(shù)生命新拐點。