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        小兒科 大大夫——記徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院西院院長袁寶強(qiáng)

        2011-11-06 04:51:18王婷婷樊玉靜
        科學(xué)中國人 2011年24期
        關(guān)鍵詞:癲癇醫(yī)院

        本刊記者 王婷婷 樊玉靜

        小兒科 大大夫
        ——記徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院西院院長袁寶強(qiáng)

        本刊記者 王婷婷 樊玉靜

        留學(xué)期間參觀荷蘭鄉(xiāng)村

        在醫(yī)院,兒科是個特殊的科室,面對的是小到呱呱墜地的新生兒,大到十五六歲的兒童。醫(yī)生們在臨床治療工作中遇到的最大困難就是患兒不會表達(dá)和查體不配合,因此工作之難、之累、繁瑣、風(fēng)險可想而知。面對工作強(qiáng)度最大、風(fēng)險度最高、經(jīng)濟(jì)收入最低的兒科專業(yè),多數(shù)醫(yī)學(xué)生在萬般無奈的情況下不會首先選擇兒科作為一生的職業(yè)。然而,在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的小小兒科里,卻有一位遠(yuǎn)近聞名、人見人夸的大大夫。他叫袁寶強(qiáng),是醫(yī)院兒科的主任醫(yī)師。說他是“大大夫”,并不是他的架子大、權(quán)力大、年紀(jì)大,而是他的醫(yī)技好,本領(lǐng)大;醫(yī)德好,名氣大;服務(wù)好,影響大;工作負(fù)責(zé)威信大,率先垂范作用大……,真不愧是名副其實(shí)的“大”大夫。

        一位刻苦鉆研、勤于鞭策的學(xué)科帶頭人

        職業(yè)生涯中,如果說興趣是最好的老師,那么理想就是最強(qiáng)的動力。1981年秋季,袁寶強(qiáng)初到徐州醫(yī)學(xué)院報到時,就帶著一個強(qiáng)烈的愿望,那就是“學(xué)醫(yī)可以回家給家人看病”。有了這個美好的愿望,袁寶強(qiáng)如饑似渴的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識。盡管當(dāng)時的徐州醫(yī)學(xué)院條件是那樣的簡陋,但他卻異常興奮??吹綄?shí)驗(yàn)室里這樣那樣的儀器和設(shè)備、摸著圖書館中各種各樣的書籍、想到五年后就可以穿上白大衣為家人、鄉(xiāng)親看病的美景,袁寶強(qiáng)克服了種種困難。

        由于在生產(chǎn)實(shí)習(xí)時就選擇了兒科專業(yè),因此袁寶強(qiáng)比同班的其他同學(xué)更加幸運(yùn)地留在了附院兒科工作至今。如今,他已經(jīng)成長為一名學(xué)術(shù)帶頭人。談到個人理想愛好與事業(yè)的關(guān)系時,袁寶強(qiáng)認(rèn)為:只有把個人的理想愛好和國家與社會的需要結(jié)合起來,理想愛好的發(fā)揮才有廣闊的空間和平臺。而作為一名醫(yī)務(wù)工作者,只有把臨床醫(yī)療的目光聚集到患者的實(shí)際需求中去,才能將所學(xué)知識服務(wù)于患者。這也正是袁寶強(qiáng)科研思路與動機(jī)的來源——來自于臨床,服務(wù)于兒童。

        臨床上癲癇的兒童很多,在國內(nèi)統(tǒng)計(jì)的900多萬的癲癇患者中兒童占有大多數(shù),這對癲癇兒童的家庭造成了很多的影響,因此在報考碩士研究生時,袁寶強(qiáng)有幸成為我國著名的兒童神經(jīng)病學(xué)家、北京大學(xué)第一醫(yī)院兒科吳希茹教授的學(xué)生,受惠于吳教授的言傳身教,回到工作崗位后,袁寶強(qiáng)便把研究和治療兒童癲癇作為工作的重點(diǎn)。而他第一個研究的課題思路就是來自于癲癇兒童父母常問醫(yī)生的一句話——孩子抽風(fēng)一次對孩子有多大影響?帶著家長的疑惑和醫(yī)生的職業(yè)使命,袁寶強(qiáng)開始了單次癲癇發(fā)作對發(fā)育期大腦損傷程度的研究,研究結(jié)果表明:不管單次發(fā)作時間長短,都會對大腦造成損傷,只是損傷的程度與抽風(fēng)的時間長短有關(guān)聯(lián)。

        袁寶強(qiáng)的第二個課題同樣來自病人的進(jìn)一步詢問:癲癇發(fā)作一次有損失,為什么孩子表現(xiàn)不同?對此疑問,袁寶強(qiáng)開始了癲癇兒童發(fā)作后腦損傷與修復(fù)機(jī)制的研究。目前該課題仍在深入研究中。而這個課題也由此形成了他的一個重要研究方向——發(fā)育期兒童癲癇發(fā)作后腦損傷與修復(fù)機(jī)制的研究。與此同時,病人家長的第三個提問又引出了袁寶強(qiáng)的另一個研究方向:孩子反復(fù)發(fā)作和服用抗癲癇藥物后智力都變傻了,有沒有藥物來保護(hù)或減輕智力受損?通過研究,袁寶強(qiáng)發(fā)現(xiàn),銀杏葉提取物對發(fā)育期癲癇腦保護(hù)作用的研究,目前他得出的初步結(jié)論是我國富產(chǎn)的銀杏產(chǎn)品—銀杏葉提取物對癲癇所致的腦損傷和智力下降具有保護(hù)作用,進(jìn)一步擴(kuò)大了銀杏葉提取物藥用范圍。

        此外,袁寶強(qiáng)通過系列研究揭示了在大腦不同發(fā)育階段c-fos等即刻早期基因參與了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,而且不管是單次癲癇發(fā)作還是癲癇持續(xù)狀態(tài)往往在發(fā)作后即刻存在c-fos、NF-kB等基因的表達(dá),隨后誘導(dǎo)以海馬神經(jīng)細(xì)胞為代表的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。而這種損傷至少是由NMDA受體受到刺激興奮后導(dǎo)致以c-fos基因?yàn)榇淼囊幌盗屑纯淘缙诨虻谋磉_(dá),進(jìn)而啟動了神經(jīng)細(xì)胞的凋亡和新的突觸再生、神經(jīng)纖維的芽生等神經(jīng)發(fā)生過程,在以海馬齒狀回顆粒細(xì)胞為代表的神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生增殖、遷移,同時凋亡區(qū)域內(nèi)及周圍正常神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生神經(jīng)纖維芽生,并與新生神經(jīng)細(xì)胞和其他正常神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生突觸重建,p38表達(dá)水平上調(diào),從而實(shí)現(xiàn)癲癇發(fā)作后神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)纖維可塑性的改變。因此,徐州市科技局組織的專家鑒定會認(rèn)為該項(xiàng)基礎(chǔ)性研究課題,選題具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和科學(xué)性,研究構(gòu)思有創(chuàng)新性,對于認(rèn)識兒童癲癇腦損傷的分子生物學(xué)機(jī)制具有重要意義。該項(xiàng)成果在總體上達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)、省內(nèi)領(lǐng)先水平。(鑒定證書編號:徐科鑒字2006第095號)。在啟動癲癇導(dǎo)致的神經(jīng)發(fā)生過程中,袁寶強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)近期的研究進(jìn)一步揭示了低氧誘導(dǎo)因子、Nogo因子,Semaphorins-3A等因子參與了神經(jīng)發(fā)生的過程。

        與國內(nèi)導(dǎo)師吳希茹教授及國外導(dǎo)師一起參加國際會議

        談到科研工作所獲得的成果,袁寶強(qiáng)平和低調(diào),“認(rèn)真做事,踏實(shí)做人”是他經(jīng)常提到的一句話,也是他做事做人的準(zhǔn)則。他認(rèn)為自己所開展的研究工作有意義,因此必須全身心地投入,但他又認(rèn)為自己每天的工作卻是平凡的,每個人只有認(rèn)真地完成每一件手頭的任務(wù),長期的平凡積累才有可能獲得成功。尤其是在兒科學(xué)研究領(lǐng)域,要沉得下心,耐得住寂寞,扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印的做好各環(huán)節(jié)的平凡工作,才有可能出成果。

        一位醫(yī)術(shù)高超、視患如親的兒科醫(yī)生

        人們常說,孩子是父母的心頭肉。如果孩子有個頭疼腦熱,不僅父母甚至全家都吃不好、睡不安,巴不得“華佗再世”、靈丹降生。為了不負(fù)家長的厚望,努力用過硬的技術(shù)服務(wù)好患兒,袁寶強(qiáng)虛心拜同行為師,向書本求救,在實(shí)踐中探索,二十幾年如一日,刻苦學(xué)習(xí),不懈追求。

        為了更好的提高自身臨床水平,袁寶強(qiáng)經(jīng)常擠時間學(xué)習(xí)兒科新知識、新技術(shù),圖書館、電腦室等經(jīng)常見到袁寶強(qiáng)的身影。在一些少見病或罕見病患兒的病床前,更常見到他留連其間。與同事合作,袁寶強(qiáng)曾先后在該院首次診斷兒童重疊綜合征、聯(lián)合免疫缺陷病,首次利用立體定向技術(shù)治療兒童多發(fā)性腦膿腫。針對存在比較多的多動癥、抽動癥和癲癇癥患兒,袁寶強(qiáng)率先在全市開設(shè)小兒神經(jīng)行為與癲癇門診,建立患兒病例檔案,公開自己的聯(lián)系電話以便癲癇患兒的家長隨時咨詢與聯(lián)絡(luò)。建立小兒神經(jīng)病房,專業(yè)收治小兒神經(jīng)專業(yè)患者,通過與科室同事多年的共同努力,目前附院兒科小兒神經(jīng)專業(yè)走在江蘇省領(lǐng)先水平。為此,袁寶強(qiáng)主持了2003年和2004年的《江蘇省小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》。2006年再次主持省級醫(yī)學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)班《江蘇省兒童癲癇講習(xí)班》的辦班任務(wù)。

        不僅如此,作為一名臨床醫(yī)生和科室主要負(fù)責(zé)人,袁寶強(qiáng)淡薄名利,清正廉潔,安于清貧,寬厚善良。他從來沒有利用手中的權(quán)利謀求過任何私利,沒有收過病人家屬一個紅包,而且,為了給病人治療,犧牲了許多正當(dāng)?shù)膫€人利益。

        一次,一位患有化膿性腦膜炎的患兒,在痊愈出院時已沒有回家的路費(fèi),袁寶強(qiáng)知道后拿出100元送給患兒家長,患兒家長感激萬分。還有一次,一位患有淋巴瘤的患兒家長,出于對及時得到正確診斷的感激之情,而分別兩次送給袁寶強(qiáng)1000元代用卡,在幾次不能退回的情況下及時上交到醫(yī)院行風(fēng)辦公室,最后作為患兒的住院費(fèi)而返還患者。

        除了在醫(yī)術(shù)醫(yī)德上嚴(yán)格要求自己,多年來,不管是作為住院醫(yī)師還是科室主任,袁寶強(qiáng)一直堅(jiān)持參加臨床一線值班,無論何時,他總是隨叫隨到,接診病人,書寫病歷,記錄病程,下達(dá)醫(yī)囑,幫助解決各種疑難問題。

        他在工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。每次查房時,除了檢查病兒的治療情況外,還要問問病兒的冷暖,關(guān)心病兒的護(hù)理情況,甚至親自指導(dǎo)患兒家長進(jìn)行拍背祛痰等家庭護(hù)理工作。他在工作崗位上總是用很多的時間接觸、看望、安慰、幫助病人和家屬,解決其急需解決的困難。多年來,兒科病區(qū)的病床使用率始終是在全院所有病區(qū)中名列前茅,工作人員往往是超負(fù)荷的工作著,而他總是盡量地把繁重的工作承擔(dān)起來。

        由于袁寶強(qiáng)的親切、和藹、熱情、耐心的工作作風(fēng),加上高超的醫(yī)療水平,深受廣大患兒及家長的歡迎,因而使得袁寶強(qiáng)在每一次專家門診都難以及時下班。為此先后共收到表揚(yáng)信多封,錦旗10余面。

        學(xué)生參加研究生答辯

        和留學(xué)生在門診

        參加志愿者活動

        除了參加臨床值班,袁寶強(qiáng)還堅(jiān)持完成每周多次的專家門診,往往前腳剛出夜班,后腳就端坐在診室里,專注地為患兒看病。兒科經(jīng)常碰到十分仔細(xì)又過分脆弱的患兒家長,要求醫(yī)生們不但要有嫻熟的技術(shù)、廣泛的專業(yè)知識,還需要有十分的耐心!袁寶強(qiáng)總是會以非凡的毅力,始終和顏悅色地回答她們提出的各種各樣的問題。接觸過他的家長都指名要他給孩子看病,以至于每次的專家門診時間都要延遲下班。

        作為領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生參加全國醫(yī)學(xué)生臨床技能大賽并取得優(yōu)異成績

        一位鐘情于講臺、樂于奉獻(xiàn)的良師

        教育是醫(yī)學(xué)事業(yè)的繼承和延伸,是科學(xué)研究的生命力與魅力之所在。從學(xué)生時代起,成為一名職業(yè)教師就是袁寶強(qiáng)的夢想。多年來,他奮力拼搏、開拓進(jìn)取、盡職盡責(zé)、公而無私地以教書育人為神圣事業(yè),以學(xué)生為本,為精英搭建科研教育舞臺,在三尺講臺上演繹著生命的精彩,致力于教育、培養(yǎng)和影響一批有理想、有責(zé)任、有能力、有知識、能做事的兒科學(xué)人才的發(fā)展。

        袁寶強(qiáng)至今仍清楚地記得第一次教師大會上,從校長們的年度工作計(jì)劃、到教務(wù)處的教學(xué)安排、每個部門的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)、清清楚楚。因此他感到工作在一個嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、目標(biāo)明確、雷厲風(fēng)行的集體中是一種榮耀,當(dāng)然也是一種壓力,它促使袁寶強(qiáng)努力學(xué)習(xí)和工作。

        他更清楚地記得第一次參加兒科教研室集體備課活動,在熱烈的討論中,敬業(yè)努力的老師們?nèi)缫Ω?、柏?shí)杰、張紹美等無私地傳授著自己工作的經(jīng)驗(yàn),使他知道了如何去備課和講課,使他體會到了“授人以魚不如授人以漁”的道理。從助教到講師、再到教授,在袁寶強(qiáng)的個人成長歷程中無處不體現(xiàn)出集體的烙印和前輩老師的關(guān)懷。

        歷史在進(jìn)步,時代也在提出新的要求和任務(wù)。十年前的教學(xué)方式和方法顯然不能適應(yīng)現(xiàn)代的要求。二十多年來,袁寶強(qiáng)親歷了徐州醫(yī)學(xué)院從一支粉筆、一本書到多媒體教學(xué),從上講下聽的滿堂灌的教學(xué)模式到PBL教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,從單純的漢語教學(xué)到雙語教學(xué),從國內(nèi)教學(xué)到留學(xué)生教學(xué)的教學(xué)發(fā)展歷程,這個發(fā)展過程體現(xiàn)了徐醫(yī)的教學(xué)發(fā)展的成功,也是袁寶強(qiáng)個人教學(xué)水平提高的過程。

        “作為一名老師,我經(jīng)常在課堂上對我的學(xué)生說,無論學(xué)習(xí)還是工作,我們都應(yīng)該在業(yè)務(wù)上勤奮用功,并且要持之以恒?!闭窃谶@種精神的引領(lǐng)下,袁寶強(qiáng)所帶領(lǐng)的《兒科學(xué)》學(xué)科發(fā)展取得了驕人的進(jìn)步?!秲嚎茖W(xué)》從徐州醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀課程發(fā)展為精品課程,再發(fā)展為江蘇省“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)學(xué)科。住院病床從20張到46張,再到目前擁有三層樓、四個病區(qū)共130張。而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化也帶來了袁寶強(qiáng)個人成長的榮耀:從全院教師的板書講課一等獎到多媒體教學(xué)的二等獎,從誘導(dǎo)式的教學(xué)模式到《兒科學(xué)》雙語教學(xué)的創(chuàng)新、再到《兒科學(xué)》留學(xué)生教學(xué)大綱的制定,從普通教師到優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者,從優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到師德先進(jìn)個人。學(xué)院如水(天)他如魚(鳥),海闊憑魚躍,天空任鳥飛。

        一位大膽革新、銳意進(jìn)取的醫(yī)院院長

        2011年6月,袁寶強(qiáng)從醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長崗位調(diào)任徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院西院的管理工作。在認(rèn)真調(diào)研醫(yī)院現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,袁寶強(qiáng)提出了“民主決策、精細(xì)管理、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新思路、謀求發(fā)展”西院管理理念,重點(diǎn)加強(qiáng)精細(xì)化醫(yī)院管理和強(qiáng)化制度的執(zhí)行力,提出了今后5年西院的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。同時,積極開展三好一滿意工作和醫(yī)療核心制度競賽活動。

        為進(jìn)一步配合衛(wèi)生部關(guān)于抗生素使用與管理的相關(guān)規(guī)定,讓臨床醫(yī)師在使用抗生素時有更好、更方便的依據(jù),在附院徐開林等黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,袁寶強(qiáng)院長帶領(lǐng)醫(yī)院下屬研發(fā)團(tuán)隊(duì)的研發(fā)人員與多名院校學(xué)者、旅外學(xué)者一起,引進(jìn)、吸收國外先進(jìn)技術(shù)研制出的一高精密臨床實(shí)驗(yàn)室分析儀器—血液檢驗(yàn)多功能分析儀。該設(shè)備吸取了全自動、半自動生化、血凝儀、特種蛋白等儀器的經(jīng)典優(yōu)勢,將傳統(tǒng)生化儀、血凝儀、特種蛋白儀融為一體,這樣在臨床病人就診后很短時間內(nèi)醫(yī)師就可以大致判斷出病原體感染種類,從而指導(dǎo)臨床醫(yī)生選擇治療方案,避免了抗生素使用的盲目性,因此這款血液檢驗(yàn)多功能分析儀特別適用于各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)急診實(shí)驗(yàn)室、移動實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)驗(yàn)室、??茖?shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室,尤其適用于廣大的社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生中心。

        參加社會公益性講座活動

        為更進(jìn)一步拓展血液檢驗(yàn)多功能分析儀的推廣使用,袁寶強(qiáng)充分發(fā)揮其科研教學(xué)的優(yōu)勢,帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)已與中國科學(xué)院研發(fā)一款適用于基礎(chǔ)的多功能診斷儀,能夠滿足基礎(chǔ)一線醫(yī)療機(jī)構(gòu)在病原學(xué)診斷等方面的要求,完善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療裝備。

        作為醫(yī)院管理方面的一名新兵,袁寶強(qiáng)院長認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理方面的新知識、汲取新觀點(diǎn),對照J(rèn)CI醫(yī)院管理標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)西院各項(xiàng)醫(yī)療工作流程,重點(diǎn)加強(qiáng)病人出入院流程、各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理流程,尤其是針對手術(shù)病人安全方面,袁寶強(qiáng)院長帶領(lǐng)西院手術(shù)相關(guān)科室主任、護(hù)士長等學(xué)習(xí)韓國、臺灣等醫(yī)院的管理經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院西院手術(shù)安全核查作用流程,從手術(shù)病人的接送、麻醉前后、手術(shù)前后的信息核對等方面進(jìn)行了強(qiáng)化,確保不出現(xiàn)接錯手術(shù)病人,不出現(xiàn)手術(shù)部位的錯誤,確保手術(shù)前后用藥和護(hù)理的正確性。

        作為附院西院的院長,關(guān)于醫(yī)院的學(xué)科建設(shè),是袁寶強(qiáng)作為行政領(lǐng)導(dǎo)需要思考的問題之一。袁寶強(qiáng)認(rèn)為,作為醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的每一個學(xué)科必須要達(dá)到一個很高的層次,在醫(yī)教研三個方面,他更強(qiáng)調(diào)通過提高教學(xué)水平和質(zhì)量、提高科研水平和層次來促進(jìn)醫(yī)療水平的提升。因此他的做法是:

        1、合理布局學(xué)科發(fā)展目標(biāo):作為醫(yī)學(xué)院主要的學(xué)科,兒科學(xué)教學(xué)和科研一直是醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院的優(yōu)勢學(xué)科,在蘇北及淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)屬于領(lǐng)跑者,因此,在制定兒科學(xué)學(xué)科發(fā)展時首先確立在江蘇省的優(yōu)勢,后來在醫(yī)學(xué)院和附院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,袁寶強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)整合了醫(yī)學(xué)院部分教研室的學(xué)術(shù)力量,《兒科學(xué)》被評為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。

        2、人才的引進(jìn)。根據(jù)學(xué)科水平和現(xiàn)有人員的實(shí)際情況,合理引進(jìn)學(xué)科發(fā)展所需的人才,目前兒科亞專業(yè)建設(shè)明顯得到提升,兒科三級學(xué)科得到全面發(fā)展。

        3、依托研究生培養(yǎng),提升整個學(xué)科的科研力量和水平。

        袁寶強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的血液檢驗(yàn)多功能分析儀:

        血液檢驗(yàn)多功能分析儀,系徐州醫(yī)學(xué)院下屬公司研發(fā)人員與多名院校學(xué)者、旅外學(xué)者一起,引進(jìn)吸收國外先進(jìn)技術(shù),歷時近5年研制出的一高精密臨床實(shí)驗(yàn)室分析儀器。它吸取了全自動、半自動生化、血凝儀、特種蛋白等儀器的經(jīng)典優(yōu)勢,將傳統(tǒng)生化儀、血凝儀、特種蛋白儀融為一體,創(chuàng)新設(shè)計(jì),使生化、血凝、電解質(zhì)、特種蛋白檢測在這一臺儀器上完成,且檢測速度快——理論檢測速度每小時大于500測試。適用于各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)急診實(shí)驗(yàn)室、移動實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)驗(yàn)室、??茖?shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室,也可作為全自動儀器備用機(jī)。

        據(jù)悉,目前我國大約擁有一萬六千七百余家二級以上醫(yī)院、五萬余家一級(社區(qū))醫(yī)院。當(dāng)前又值我國加大力度進(jìn)行醫(yī)療制度改革之時。今年六月份,衛(wèi)生部長陳竺在衛(wèi)生工作講話中提到,關(guān)于“54321”工程問題,要求在2到3年內(nèi)要使五萬家基層醫(yī)院,具備基礎(chǔ)醫(yī)療條件和建立完善的居民健康檔案的能力,使全民醫(yī)療得到保證。這就要求全國這五萬家醫(yī)療機(jī)構(gòu),需要裝備一定的醫(yī)療設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室檢測設(shè)備,使這些醫(yī)院有能力服務(wù)一區(qū)域民眾醫(yī)療和健康體檢。而具有一定速度的生化分析儀器、血凝儀器、特定蛋白儀器、電解質(zhì)分析儀器都是必須裝備的儀器。

        袁寶強(qiáng)及其團(tuán)隊(duì)研發(fā)的血液檢驗(yàn)多功能分析儀具有上述儀器所有功能,而且具有每小時大于500測試的檢測速度,具有體積小、便于移動、攜帶的特點(diǎn),能滿足實(shí)驗(yàn)室大多項(xiàng)目的檢測需求,使更多的醫(yī)院具備外出體檢的能力。

        其次,由于市場經(jīng)濟(jì)的作用,目前我國年18萬噸抗生素的用量,使醫(yī)院抗生素使用泛濫,細(xì)菌變異耐藥加劇,超級細(xì)菌頻頻出現(xiàn),這些問題已引起國際社會的倍加關(guān)注,近年來我國政府也越來越重視抗生素的濫用問題,多次指出要加強(qiáng)抗生素使用的管理,今年10月14日衛(wèi)生部再次指出對抗生素使用嚴(yán)加管理,出臺了有史以來最為嚴(yán)格的抗生素管理辦法。隨之,指導(dǎo)藥品使用的實(shí)驗(yàn)室檢測項(xiàng)目,也被醫(yī)療單位重視起來,C反應(yīng)蛋白、內(nèi)毒素等能夠指導(dǎo)抗生素使用的檢測項(xiàng)目也就越來越倍受關(guān)注,血液檢驗(yàn)多功能分析儀具備這些檢測功能,可以滿足醫(yī)院對上述項(xiàng)目要求。

        對于一級醫(yī)院,由于血液檢驗(yàn)多功能分析儀具有檢測速度快、檢測項(xiàng)目多,可作為日常常規(guī)用機(jī);對于二、三級醫(yī)院,血液檢驗(yàn)多功能分析儀可作為急診用儀器、??疲ㄏ?、心內(nèi)腎內(nèi)、兒科、感染)實(shí)驗(yàn)室——一機(jī)多用、床邊快速檢驗(yàn)(POCT)——檢測速度快。

        血液檢驗(yàn)多功能分析儀的上述優(yōu)勢,不僅可以滿足全國近七萬家不同級別的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不同的需求,同時,由于血液檢驗(yàn)多功能分析儀是彌補(bǔ)國際空白的科研項(xiàng)目,在國際市場上同樣擁有廣闊的應(yīng)用前景。

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