盛寶平 萬 巍
我國是地震高發(fā)國家,地震造成的人員傷亡,居世界首位。同時,我國地震區(qū)也分布較廣。2008年5月12日四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的強烈地震,造成了大量房屋的倒塌,給當?shù)卦斐闪司薮鬄?zāi)難。其中校舍建筑的破壞最為嚴重。
作為人員較為密集的公共建筑,校舍建筑布置的需要一般均采用大開間,外挑走廊,為了滿足教室采光,要求填充墻體開大窗洞。以上做法造成此類結(jié)構(gòu)體系整體性較其他相同結(jié)構(gòu)差。
為了最大限度保護師生的生命安全,建設(shè)部對抗震相關(guān)的一系列規(guī)范進行了及時的修訂:其中規(guī)定幼兒園、中小學的教學用房、宿舍以及食堂抗震設(shè)防類別不應(yīng)低于重點設(shè)防類,即不低于乙類。同時對若干結(jié)構(gòu)抗震的構(gòu)造措施加以修訂,提高了結(jié)構(gòu)抗震能力的要求。
同時,國務(wù)院啟動了中小學的校舍安全工程,要求用1年~3年時間改造好全國范圍內(nèi)的有質(zhì)量隱患的建筑。在教育部、建設(shè)部的統(tǒng)籌安排下,上海市對校舍進行了安全排查,組織相關(guān)人員對不符合要求校舍進行抗震加固設(shè)計。本文以上海浦東新區(qū)“校舍安全工程”中某多層框架結(jié)構(gòu)教學樓抗震加固設(shè)計為例,做了一些探討。
5·12汶川地震后,相關(guān)結(jié)構(gòu)研究人員隨即展開了對震害情況的調(diào)查[2],框架結(jié)構(gòu)房屋,由于其所用建筑材料延展性比砌體結(jié)構(gòu)要好,地震力能得到有效的抵御和釋放,因此抗震性能較好,此結(jié)構(gòu)校舍較少發(fā)生整體垮塌,但由于材料、施工質(zhì)量以及建筑布局不合理等原因,部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件也發(fā)生了一定程度的破壞。
主要震害如下:
1)柱子端部剪切破壞。
在部分框架柱頭、柱底,在水平地震作用下,成為受壓、剪、彎構(gòu)件。在柱剛度變化處,由于主拉應(yīng)力破壞而形成45°斜裂縫,嚴重時表現(xiàn)為局部混凝土崩裂、鋼筋屈服外露。柱頭比柱底震害嚴重。
2)柱墻交接處產(chǎn)生豎向裂縫。
由于鋼筋混凝土柱與磚砌填充墻體材料剛度相差較大,再加上施工時未采取有效的拉接,造成地震時變形難以協(xié)調(diào),因此在地震力作用下,在兩種材料交接的柱邊形成明顯的豎向裂縫。
3)梁底水平裂縫。
與豎向裂縫相似,由于施工質(zhì)量較差,砌筑墻未與梁底擠緊,造成在地震力作用下形成明顯的水平裂縫。
4)填充墻體中部的斜裂縫及交叉裂縫。
該裂縫是典型的墻體在承受平行于墻體的地震力時剪切破壞的特征。從現(xiàn)場調(diào)研來看,高墻破壞重于矮墻,薄墻重于厚墻,填充的橫墻破壞大于填充的縱墻。
5)樓梯間的破壞。
鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)中的樓梯破壞較為普遍。樓梯踏步板出現(xiàn)受拉裂縫,嚴重時,樓梯板被完全拉斷。部分樓梯休息平臺梁板,地震時被上下踏步板剪壞。
本教學樓為5層框架結(jié)構(gòu),建筑面積約為1 200 m2,1層~4層層高為3.400 m,5層層高為5.100 m,檐口標高為19.500 m,預(yù)制樓(屋)面板,填充墻體材料為240厚粘土實心磚,基礎(chǔ)采用鋼筋混凝土墻下條形基礎(chǔ),條基基底標高為-1.900 m,主要用途為教室及辦公室。房屋抗震設(shè)防類別為乙類,抗震設(shè)防烈度為7度(0.1g)第一組,Ⅳ類場地。
根據(jù)現(xiàn)場實測,房屋現(xiàn)有混凝土強度推薦值為C20,現(xiàn)有混凝土保護層有較好的護筋能力。教學樓填充墻現(xiàn)有砂漿強度等級推薦值為M2.7,磚強度等級推薦值為MU10。
房屋各單元結(jié)構(gòu)布置與原設(shè)計相符?,F(xiàn)有梁及柱截面尺寸和配筋情況與原設(shè)計圖紙相符,實測現(xiàn)有樓板厚度基本滿足原設(shè)計要求。
各種荷載取值如下:
活荷載:教室以及辦公室取2.0 kN/m2,衛(wèi)生間取2.0 kN/m2,走廊、樓梯間過道取3.5 kN/m2,非上人屋面取 0.5 kN/m2;恒荷載:預(yù)制樓面取4.5 kN/m2,預(yù)制屋面取5.5 kN/m2;墻體荷載:原有240厚粘土磚墻體,考慮雙面20 mm厚抹灰的重量,荷載取值為5.4 kN/m2;風荷載:基本風壓取0.55 kPa,地面粗糙程度為C類;梁柱荷載:考慮梁柱構(gòu)件表面粉刷層的重量,梁柱構(gòu)件自重容重近似取26 kN/m3。教學樓一層結(jié)構(gòu)布置圖見圖1。
根據(jù)GB 50023-2009建筑抗震鑒定標準的要求,按照后續(xù)使用年限40年(B類建筑),對教學樓的結(jié)構(gòu)構(gòu)造進行評估。
以下幾項不滿足要求:
1)原有結(jié)構(gòu)設(shè)計中,框架結(jié)構(gòu)采用的抗震等級為三級,根據(jù)新修訂的抗震規(guī)范,校舍建筑抗震設(shè)防類別提升為“重點設(shè)防類”,框架結(jié)構(gòu)抗震等級應(yīng)提高到二級。
2)一層框架柱配筋不足,實配鋼筋/計算鋼筋值普遍小于0.65,最小值為 0.35。
3)結(jié)構(gòu)在多遇地震作用下最大層間位移不滿足要求。部分樓層X方向的最大層間轉(zhuǎn)角不滿足要求,一層為1/511,二層為1/470,均大于規(guī)范要求的1/550。
4)結(jié)構(gòu)第二震型的扭轉(zhuǎn)系數(shù)為0.6,周期比為0.93,由此可以判定存在一定程度的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。
5)部分縱向框架梁頂、底通長鋼筋配筋不足,部分柱加密區(qū)箍筋肢距不滿足規(guī)范要求,為抗震薄弱環(huán)節(jié)。
6)房屋填充墻和框架柱無拉筋,連接構(gòu)造措施低于規(guī)范要求。一樓有部分墻體有變形開裂現(xiàn)象。
根據(jù)校舍砌體結(jié)構(gòu)震害分析以及對本教學樓的抗震鑒定結(jié)論,提出以下加固方案:
1)對框架柱采用加大截面的方法進行加固處理:
能有效解決框架柱配筋不足的問題,同時增加了柱子的整體剛度,能較有效地降低結(jié)構(gòu)在多遇地震的作用下的最大層間位移,見圖2。
2)設(shè)置鋼絲網(wǎng)水泥網(wǎng)砂漿面層:
對建筑各單元邊角部、樓梯間、主要通道兩側(cè)及存在明顯裂損的填充墻做鋼絲網(wǎng)水泥面層加固,增強墻體自身的拉結(jié)。防止地震時填充墻的開裂,崩塌。強化地震時樓梯間作為地震時快速疏散通道。
3)在建筑物端部設(shè)置剪力墻肢:
能有效降低結(jié)構(gòu)在多遇地震作用下的最大層間位移,消除原有結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。同時也降低了原有框架柱的軸壓比。
4)采用CFRP加固原有結(jié)構(gòu)縱向框架梁:
原有設(shè)計中,結(jié)構(gòu)的縱向框架按照連接橫向框架的拉梁設(shè)計,導致縱向框架梁配筋不足。用CFRP材料對此部分梁頂、梁底進行加固,補強薄弱部位。圖3為梁頂和柱連接處加固節(jié)點。圖4為樓層梁面中間支座粘CFRP構(gòu)造。
5)出屋面小房的加固:
對于出屋面小房等房屋局部突出物,此類突出物的剛度遠小于下部主結(jié)構(gòu),在地震的過程中會產(chǎn)生“鞭梢效應(yīng)”。此部分結(jié)構(gòu)加固經(jīng)常被設(shè)計人員所忽視,留下安全隱患。本設(shè)計對出屋面小房內(nèi)側(cè)四周加設(shè)鋼絲網(wǎng)水泥砂漿面層進行整體加固,提高其抗側(cè)力剛度,防止其脫落傷人。
根據(jù)中國建筑科學研究院開發(fā)的PKPM系列軟件JDJG模塊,同時考慮原結(jié)構(gòu)中施工缺陷、鋼筋銹蝕等不利因素的影響,對房屋結(jié)構(gòu)加固后的情況進行建模計算分析,結(jié)果如下:
1)加固后結(jié)構(gòu)的最大層間位移角為1/847,滿足規(guī)范要求。
2)結(jié)構(gòu)的前兩個震型的平動系數(shù)大于扭轉(zhuǎn)系數(shù),周期比為0.83??梢耘卸庸毯蠼Y(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)不明顯,滿足要求。
3)原有配筋不足的梁、柱經(jīng)過以上加固處理后,均滿足現(xiàn)行規(guī)范的要求,效果良好。
加固此類房屋應(yīng)注意的問題:
1)盡可能保持原有結(jié)構(gòu)的功能。作為教學活動的載體,對校舍建筑進行加固處理的初衷是為了更好的服務(wù)于教學,加固時應(yīng)采用“人性化設(shè)計”,最大限度地保證教室、主出入口、樓梯間、外走廊的活動空間。
2)應(yīng)盡量不破壞原有結(jié)構(gòu)的整體性,采取有效措施保證新增結(jié)構(gòu)構(gòu)件和原有構(gòu)件的連接,杜絕由于加固施工而造成結(jié)構(gòu)新的不規(guī)則。
3)加固設(shè)計應(yīng)充分考慮成本。加固設(shè)計應(yīng)采用高效、經(jīng)濟、施工方便的方法。原則上,加固成本不得超過新建相同結(jié)構(gòu)成本。結(jié)構(gòu)加固勢必會破壞原有建筑、電氣及給排水的設(shè)置,加固設(shè)計施工時應(yīng)盡量考慮到未來的裝修、修繕,各個專業(yè)協(xié)調(diào)配合,一步到位。防止以后建筑、電氣、給排水等專業(yè)的重復設(shè)計、施工。
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[3] GB 50023-2009,建筑抗震鑒定標準[S].
[4] JGJ 116-2009,建筑抗震加固技術(shù)規(guī)程[S].
[5] 胡 敏.校安工程建筑抗震鑒定與結(jié)構(gòu)加固[J].山西建筑,2011,37(8):28-29.