幼教信息化之高峰對話

針對信息技術(shù)對園所管理及對幼兒教育的重要性，借助安康家園網(wǎng)絡平臺，與會專家、領導、園長等嘉賓與大家現(xiàn)場進行了互動，主要涉及四個方面：幼教信息化發(fā)展方向，幼兒園信息化建設問題，幼教信息化管理，家園如何互動、溝通。

有網(wǎng)友提問，如何用信息資源開發(fā)幼教課程，北京教育科學研究院早期教育研究室副研究員徐明說，從網(wǎng)絡獲取信息用于幼教，相關人員所持的教育觀特別重要，要符合幼教規(guī)律。針對現(xiàn)場相關問題，徐明強調(diào)，在利用信息化資源時不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，幼教老師首先要提高自身素質(zhì)，其次才考慮如何應用教育手段。

關于幼教信息化發(fā)展方向問題，中西教育實踐專家高曉春博士說，第一要重視實用性，和幼兒的年齡特點對接；第二，幼教要朝專業(yè)化方向發(fā)展；第三，要結(jié)合中國幼教國情，園所教育與家庭教育齊頭并進，互為補充。

國際幼教集團的經(jīng)驗也是廣大網(wǎng)友和與會者所關注的。伊頓國際教育集團副總裁張志同說，利用信息化提高園所管理水平很有必要，集團化的連鎖園所可以開發(fā)自己的網(wǎng)絡平臺，有效實現(xiàn)幼兒園信息化管理。針對信息化在幼教管理中所起的具體作用，山東寶威教育集團總裁單志勇舉例說，在跨地域的幼教管理中，采取合適的管理軟件實現(xiàn)管理信息化很重要，這樣可以及時高效地溝通、統(tǒng)計、分析、決策，同時幼教管理專業(yè)化要與信息化有機結(jié)合，信息化已經(jīng)成為幼教管理的一項基本要素。

利用信息技術(shù)做好家園溝通已經(jīng)成為幼教人士的共同認識，湖南常德市第一幼兒園園長鄭琴說，網(wǎng)絡在家園共育中起到很好的橋梁作用，營造了很好的氣氛，常德市第一幼兒園就從安康家園網(wǎng)站受益匪淺。

北京方莊第二幼兒園的孔震英園長就信息化在幼兒園園務管理方面的作用進行了比較詳細的闡述，她說，利用信息技術(shù)構(gòu)建園所信息化虛擬環(huán)境，要找到虛擬環(huán)境與現(xiàn)實的對接口，實現(xiàn)有效對接。有效搭建園所管理平臺，不但要實現(xiàn)行政管理智能化，還要實現(xiàn)幼兒教育教學本身的管理，教育本身的管理可以通過溝通平臺和資源平臺來實現(xiàn)。

（根據(jù)現(xiàn)場錄音整理）