呂 梁,蔣 蓉
(成都市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院,四川成都610081)
跨學(xué)科研究是“把來自兩個(gè)以上的學(xué)科或?qū)I(yè)知識(shí)團(tuán)體的信息、數(shù)據(jù)、技能、工具、視角、概念或理論進(jìn)行融合,以拓展基本知識(shí),或解決那些用單一學(xué)科或研究領(lǐng)域無法解決的問題?!?/p>
城市規(guī)劃是個(gè)跨學(xué)科的科學(xué)。規(guī)劃中需用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論去解釋城市空間的組織,用生態(tài)學(xué)理論去推想城市結(jié)構(gòu)的演變,用社會(huì)學(xué)理論去指導(dǎo)城市資源的分配……
近年來,由于規(guī)劃在橫向上業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓寬,在縱向上控制內(nèi)容的加深,導(dǎo)致了規(guī)劃學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等其他學(xué)科的交叉進(jìn)一步密切,規(guī)劃設(shè)計(jì)單位往往也開始強(qiáng)化跨學(xué)科設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
跨學(xué)科綜合規(guī)劃將是未來規(guī)劃的發(fā)展趨勢。在這樣的行業(yè)發(fā)展潮流中,研究、探索跨學(xué)科規(guī)劃的編制是必不可少的工作基礎(chǔ)。我們亟需在綜合各個(gè)城市研究學(xué)科的基礎(chǔ)上,形成一種跨越學(xué)科界限、融合各家之長、合作推進(jìn)的規(guī)劃方法,既可以促進(jìn)學(xué)科間的交流,又能更有針對(duì)性且有效地指導(dǎo)城市建設(shè)和發(fā)展。
本文主要以《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》的編制為研究樣板,對(duì)跨學(xué)科綜合規(guī)劃編制的基礎(chǔ)前提,運(yùn)作模式,編制過程以及成果要求進(jìn)行探討,并作出初步歸納總結(jié)。
成都作為特大中心城市,國家實(shí)施西部大開發(fā)的主要戰(zhàn)略基地,需要經(jīng)濟(jì)等硬實(shí)力,也需要文化、科技等軟實(shí)力的雙重支撐。在《成都市城市總體規(guī)劃》中明確了城市具有“國家歷史文化名城”和“旅游中心城市”的職能,因此,在城市發(fā)展過程中,成都的歷史文化名城保護(hù)工作顯得非常重要,同時(shí)對(duì)成都?xì)v史文化特色塑造也越來越重視。但是,類似中國許多歷史文化名城一樣,成都市這座國家級(jí)歷史文化名城現(xiàn)在面臨著特色危機(jī),存在著歷史文化要素分布比較雜亂、零散,以及展示不足、不成體系等問題。2010年,成都提出了建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”的歷史定位和長遠(yuǎn)目標(biāo),其核心目的之一是形成具有豐富歷史底蘊(yùn)和人文特色的城市。新的城市戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)成都的歷史文化特色塑造提出了更高的要求。
為進(jìn)一步挖掘成都?xì)v史文化景觀資源,系統(tǒng)性展示城市文化特色,2009年初,由成都市市委宣傳部牽頭,成都市城市公共環(huán)境藝術(shù)協(xié)會(huì)、成都市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、成都市社科院以及成都環(huán)境藝術(shù)方面的專家組成工作組,共同編制《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》。
《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》的主要目標(biāo)是構(gòu)建具有成都特色的,城鄉(xiāng)一體、和諧清晰的歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系。通過標(biāo)識(shí)體系展現(xiàn)成都市歷史脈絡(luò),展示新型城鄉(xiāng)形態(tài),突顯城市文化內(nèi)涵,體現(xiàn)城市個(gè)性特色,并指導(dǎo)下一步具體標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)與建設(shè)。該規(guī)劃秉承系統(tǒng)性原則、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌原則、特色性原則、形象性原則和可操作性原則,旨在通過標(biāo)識(shí)建設(shè)來系統(tǒng)性突出展示成都的歷史文化景觀,傳承這座名城數(shù)千年的歷史記憶,塑造城市特色,促進(jìn)旅游和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升城市綜合競爭力。
本規(guī)劃設(shè)計(jì)思路見圖1。
圖1 規(guī)劃思路
經(jīng)過近8個(gè)月的合作,規(guī)劃課題組形成了《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》相關(guān)的系列研究與規(guī)劃工作成果:包括“成都?xì)v史文化景觀標(biāo)識(shí)譜系”、“成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系研究”、“成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系全域規(guī)劃”、“成都市中心城近期首批歷史文化景觀標(biāo)識(shí)項(xiàng)目研究”、“成都市首批歷史文化景觀標(biāo)識(shí)建設(shè)方案”5部分。
從《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》的編制看,其特點(diǎn)具有多元性、綜合性和協(xié)作性。該規(guī)劃通過跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)構(gòu)建工作平臺(tái)緊密合作,形成了綜合性理論研究成果與規(guī)劃成果,是跨學(xué)科綜合規(guī)劃典型代表。從該規(guī)劃的編制可以看出,跨學(xué)科綜合規(guī)劃必須具備的3項(xiàng)特質(zhì)是建立跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效運(yùn)作機(jī)制,創(chuàng)新理論研究,以及綜合的規(guī)劃成果。
建立跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效運(yùn)作機(jī)制,創(chuàng)新理論研究,綜合的規(guī)劃成果是跨學(xué)科綜合規(guī)劃的三大主要特點(diǎn)。
跨學(xué)科綜合規(guī)劃的推進(jìn)首先需要組建一支具備多學(xué)科理論知識(shí)及技術(shù)能力的跨學(xué)科規(guī)劃團(tuán)隊(duì),并且由專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織協(xié)調(diào)。
例如,成都市歷史文化標(biāo)識(shí)體系的建設(shè)是跨區(qū)、市(縣)、跨部門的系統(tǒng)工程,涉及到建設(shè)、規(guī)劃、城管、宣傳、文化、旅游、園林、市政等部門和各區(qū)、市(縣)。因此,《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》設(shè)立了專門的“工作小組”,統(tǒng)一協(xié)調(diào)跨學(xué)科規(guī)劃團(tuán)隊(duì)及各部門、各區(qū)、市(縣)的相關(guān)工作。2009年5月的專題會(huì)議后,中共成都市委辦公廳、成都市人民政府辦公廳聯(lián)合行文——成委辦發(fā)電[2009]38號(hào),成立了專門負(fù)責(zé)標(biāo)識(shí)建設(shè)相關(guān)事項(xiàng)的“成都?xì)v史文化景觀標(biāo)識(shí)體系建設(shè)工作小組”。該“工作小組”作為標(biāo)識(shí)體系建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)歷史文化景觀標(biāo)識(shí)建設(shè)、管理中相關(guān)問題的決策以及標(biāo)識(shí)建設(shè)成果的論證驗(yàn)收。
同月,工作小組委托成都市城市公共環(huán)境藝術(shù)協(xié)會(huì)牽頭,組建了由成都市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和相關(guān)專家構(gòu)成的“規(guī)劃課題組”,共同開展一系列規(guī)劃及示范性建設(shè)方案的研究、編制工作。“規(guī)劃課題組”由規(guī)劃、建設(shè)、歷史文化保護(hù)、景觀、藝術(shù)等領(lǐng)域的相關(guān)專家組成,在規(guī)劃編制過程中全程參與?!耙?guī)劃課題組”的組建標(biāo)志著跨學(xué)科規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的成功建立。
“規(guī)劃課題組”的人員組成復(fù)雜,學(xué)科方向多元,工作機(jī)制各不相同,因此,有效的團(tuán)隊(duì)合作模式尤其重要。
該規(guī)劃由“成都?xì)v史文化景觀標(biāo)識(shí)體系建設(shè)工作小組”搭建了工作平臺(tái),負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)政府部門;組織材料收集;設(shè)定規(guī)劃工作計(jì)劃;控制時(shí)間進(jìn)度;階段性評(píng)判研究成果;主辦招投標(biāo);定期聯(lián)絡(luò)“規(guī)劃課題組”各成員,組織規(guī)劃例會(huì)等等?!耙?guī)劃課題組”主要通過定期規(guī)劃例會(huì)的形式推進(jìn)規(guī)劃編制工作。經(jīng)由“工作小組”組建的工作平臺(tái),各學(xué)科專業(yè)人員相互交流,資源共享,研究成果層層累積,使得跨學(xué)科合作成為可能,并高效率地推動(dòng)著這一綜合復(fù)雜的組織機(jī)構(gòu)順利運(yùn)作。
直觀來看,該規(guī)劃的整體編制工作機(jī)制如圖2。
圖2 規(guī)劃編制機(jī)制
跨學(xué)科規(guī)劃必然納入各相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果。包括以歷史研究和社會(huì)科學(xué)研究為主的“譜系”羅列,以符號(hào)展示研究為主的標(biāo)識(shí)體系構(gòu)建,以案例研究為主的標(biāo)識(shí)建設(shè)策略分析,以藝術(shù)美學(xué)為主的示范性方案設(shè)計(jì)研究。綜合、全面、多學(xué)科的創(chuàng)新性研究成果是該規(guī)劃必要的理論支撐。
這些理論研究游離于規(guī)劃外圍,卻也是規(guī)劃不可或缺的組成要素。它們是良好的跨學(xué)科合作產(chǎn)生的必然結(jié)果,也是規(guī)劃編制成功的重要基石。例如:“成都?xì)v史文化景觀標(biāo)識(shí)譜系”部分由于融合了歷史文化的研究結(jié)論與空間規(guī)劃的工作思路,首次形成了成都市全域范圍內(nèi)歷史文化資源系統(tǒng)性研究成果。該“譜系”的創(chuàng)新之處在于將成都的歷史演變過程由抽象文字表達(dá)轉(zhuǎn)化為具象的空間圖像表現(xiàn)。同時(shí),在多個(gè)政府部門,全面收集規(guī)劃、歷史文化、園林景觀等各方面信息的基礎(chǔ)上,通過系統(tǒng)梳理形成了完整的,具體的,可落實(shí)于空間的全域成都?xì)v史文化資源名錄。這是由跨學(xué)科合作產(chǎn)生的領(lǐng)域間突破。
同理,“成都市首批歷史文化景觀標(biāo)識(shí)建設(shè)方案”部分突出表現(xiàn)了規(guī)劃和文化、藝術(shù)領(lǐng)域碰撞的創(chuàng)新火花。文史專家、藝術(shù)家、規(guī)劃師通過工作溝通平臺(tái),形成了不同于其他形象設(shè)計(jì)類規(guī)劃的,更具操作、實(shí)施意義的建設(shè)方案設(shè)計(jì)成果。
跨學(xué)科綜合規(guī)劃編制的重點(diǎn)和難點(diǎn),還在于其綜合性。綜合規(guī)劃須是全面完整、條理清晰的成熟系統(tǒng),在面臨跨學(xué)科合作的挑戰(zhàn)下,更應(yīng)著力構(gòu)架有針對(duì)性的新型規(guī)劃綱領(lǐng)體系。綜合規(guī)劃的框架應(yīng)由傳統(tǒng)的物質(zhì)空間規(guī)劃向結(jié)合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和空間的綜合性規(guī)劃發(fā)展。其直觀表現(xiàn)為在規(guī)劃思路、規(guī)劃內(nèi)容、表達(dá)方式等各方面都具有跨學(xué)科多元特質(zhì)的綜合性規(guī)劃成果。
《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》的規(guī)劃思路明確體現(xiàn)了上述綜合性——以多方面專題研究為基礎(chǔ),以各學(xué)科思想的規(guī)劃落實(shí)為主體,以融合性成果為表達(dá)。在成果內(nèi)容方面,該規(guī)劃構(gòu)架出不同學(xué)科領(lǐng)域交叉的規(guī)劃成果體系:歷史與空間交織成基礎(chǔ)“譜系”;標(biāo)識(shí)研究和案例分析碰撞出“標(biāo)識(shí)體系研究”;在“全域規(guī)劃”和“近期項(xiàng)目研究”中進(jìn)行規(guī)劃的控制引導(dǎo);再由藝術(shù)設(shè)計(jì)來落實(shí)“建設(shè)方案”。在成果落實(shí)方面,該規(guī)劃結(jié)合了圖、文、多媒體等眾多形式的規(guī)劃表達(dá)更有助于體現(xiàn)其他學(xué)科思想。
綜合性規(guī)劃成果應(yīng)使用有針對(duì)性的的表達(dá)手段展現(xiàn)出不同學(xué)科間思想碰撞的成果。如規(guī)劃成果的“譜系”部分集合了歷史文化專家、社會(huì)科學(xué)研究院專業(yè)人員和規(guī)劃設(shè)計(jì)者的智慧結(jié)晶,總結(jié)出成都市的六大文化特征,并通過城市歷史格局、歷史文化名城(鎮(zhèn)、村)、歷史文化地段、文物保護(hù)單位、地下文物重點(diǎn)保護(hù)區(qū)、其他歷史建(構(gòu))筑物及遺址、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化開敞空間、古樹名木9種文化景觀資源予以體現(xiàn)。在成果表達(dá)中通過“譜系”列表、抽象的空間結(jié)構(gòu)圖與具象的空間布局圖等多種形式,將抽象的歷史文化研究落實(shí)于具體的城市空間。規(guī)劃成果的“標(biāo)識(shí)體系研究”部分是規(guī)劃實(shí)例研究和符號(hào)學(xué)的結(jié)合;“全域規(guī)劃”和“近期項(xiàng)目研究”著重于空間落實(shí)和建設(shè)實(shí)施引導(dǎo);而“建設(shè)方案”偏重雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的結(jié)合。不同視角、不同側(cè)重、不同表現(xiàn)的多重內(nèi)容共同構(gòu)成了《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》的規(guī)劃成果,這也是體現(xiàn)跨學(xué)科綜合規(guī)劃成果綜合性的典型代表。
由于《成都市歷史文化景觀標(biāo)識(shí)體系規(guī)劃》背景、工作機(jī)制和推進(jìn)過程的特殊性,該規(guī)劃具有某些跨學(xué)科綜合規(guī)劃的突出特點(diǎn)及典型代表性。從該規(guī)劃制訂可以清楚地認(rèn)識(shí)到跨學(xué)科合作的復(fù)雜性、反復(fù)性,規(guī)劃編制運(yùn)作系統(tǒng)的復(fù)雜性,搭建穩(wěn)定的交流平臺(tái)與制定高效的合作機(jī)制的重要性。
跨學(xué)科綜合規(guī)劃的編制一方面是某類新方式、新手段的嘗試,同時(shí)也是規(guī)劃未來必然的前進(jìn)方向。希望本文對(duì)該類規(guī)劃編制中特點(diǎn)和方法進(jìn)行的探討能為將來同類規(guī)劃提供參考借鑒。
[1] 黃華新,王華平.論跨學(xué)科研究[N].光明日?qǐng)?bào),2010-03-16
[2] 王媛媛.封閉與開放:走向?qū)W科研究與跨學(xué)科研究的統(tǒng)一[J].高等教育研究,2010(5)
[3] 鄒經(jīng)宇,林琿,薛玉彩,等.以跨學(xué)科架構(gòu)分析與認(rèn)識(shí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)空間[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(工學(xué)版),2003,36(3):31-36