江蘇省東海縣第二中學(xué)（222300） 尹中峰

【題目】

（2011全國卷試題）閱讀圖文資料，完成下列各題：

黃麻適合在濕熱的氣候環(huán)境中生長。收獲的黃麻在水中浸漚后，才能進(jìn)行初加工以獲取制作麻袋、麻布、紙張等的原料。圖7中甲城市為世界最大的麻紡工業(yè)中心，也是該地區(qū)聯(lián)系河運(yùn)和海運(yùn)的重要港口。圖8為甲城市的氣候資料。

圖7

（1）簡述圖示黃麻產(chǎn)區(qū)的氣候特征。（8分）

（2）簡析圖示黃麻產(chǎn)區(qū)的地形特征。（6分）

（3）說明該地區(qū)有利于黃麻生產(chǎn)的水文條件。（8分）

?

圖8

（4）分析甲城市發(fā)展麻紡織業(yè)的有利條件。（14分）

【解析】

綜合題得分率低，一直以來都是學(xué)生的高分瓶頸。今年的新課標(biāo)全國卷第36題，更是這個(gè)瓶頸的最好詮釋。從下表中可以看出，學(xué)生答題中存在的問題主要表現(xiàn)在描述不全，遺漏重要得分點(diǎn)；分析不具體，套話、概話多；定性描述多，定量描述少；關(guān)注表象，忽視原理與原因的詳細(xì)分析。

題（1），一般來說，分析氣候特征時(shí)，可關(guān)注氣溫（全年氣溫總特征、氣溫的季節(jié)變化特征、氣溫年較差大小等）、降水（全年降水總量、降水季節(jié)變化等）以及氣溫和降水的組合匹配情況。結(jié)合題（1）的圖7可知預(yù)設(shè)答案，有四個(gè)得分點(diǎn)，具體而全面，且有定性描述，也有定量描述。但甲生、乙生描述不全，缺乏全年降水總量、旱季情況分析；丙生“有旱季雨季之分”的答案比較籠統(tǒng)，不夠具體，沒有用圖上的數(shù)據(jù)加以定量分析。

題（2），分析地形特征時(shí)，可從地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)、地形起伏狀況、主要地形區(qū)名稱及分布、地勢特征等角度分析。預(yù)設(shè)答案中關(guān)注地形名稱、地形起伏、地勢起伏變化三個(gè)答題點(diǎn)；而丁、戊、己三學(xué)生要么缺少某一有效得分點(diǎn)，要么增加無效得分點(diǎn)（如水網(wǎng)密布屬于水文特征、土壤肥沃屬于土壤特征等）。

題（3），題干要求分析本地區(qū)有哪些水文條件，對黃麻的生產(chǎn)比較有利。預(yù)設(shè)答案有灌溉、水運(yùn)、浸漚等三個(gè)條件，其中浸漚條件的獲取主要來自資料中的顯性提示。但學(xué)生答題大多漏掉這個(gè)得分點(diǎn)，并且答題多用套話、概話，不能具體分析。

題（4），屬于工業(yè)區(qū)位因素的分析。一般情況下可從原料、動(dòng)力、勞動(dòng)力、市場、交通、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、科技等角度進(jìn)行分析。但一定要具體問題具體分析，答題時(shí)要有針對性。本題中城市甲為加爾各答，是印度的麻紡織中心。分析其發(fā)展條件時(shí)可從麻紡織工業(yè)需要的原料、交通、勞動(dòng)力、科技、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等條件上進(jìn)行，并且要注意：分析一個(gè)地區(qū)工業(yè)發(fā)展的具體條件，不能使用過于概括的套話，應(yīng)該更加具體一些，要具體回答出“如何有利”。例如，“水陸交通便利”，它可以作為很多地區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件，但是作為“答案”，它顯然沒有突出“加爾各答地區(qū)”這一特定地區(qū)麻紡織工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢，屬于籠統(tǒng)的套話，這樣答題不易得滿分?？忌痤}時(shí)要具體到哪些水路、陸路，便利工業(yè)生產(chǎn)的原料輸送還是產(chǎn)品輸出等，才能使之成為有效得分點(diǎn)。學(xué)生壬、癸的答案就存在這些不足。

綜上所述，要想提高綜合題的得分率，可從三個(gè)方面著手：一是有效挖掘圖文信息（要求細(xì)讀試題的圖文資料、題干，明確資料中提供的時(shí)間、空間、規(guī)律、原理等信息，以及題干中有什么具體的要求、有無關(guān)鍵詞或限制詞等，比如本題資料中的“濕熱的氣候”、“浸漚”、“麻紡中心”、“聯(lián)系河運(yùn)和海運(yùn)的重要港口”，圖形中的黃麻產(chǎn)區(qū)、河流、等高線、降水與氣溫情況，題干中的“利于黃麻生產(chǎn)的水文條件”、“有利條件”等）；二是緊扣題干要求（先在資料、題干中劃出“讀”時(shí)獲取的各種有效信息，進(jìn)行有效組合，以備答題時(shí)選用；后詳盡羅列答題要點(diǎn)，以備組織答題時(shí)使用）；三是要點(diǎn)剖析詳細(xì)（分析時(shí)要根據(jù)設(shè)定的分值細(xì)分答題要點(diǎn)，并給與每個(gè)要點(diǎn)以詳盡的闡釋，不可簡單套用概話，以便減少失分）。