在10月13日中國(guó)科協(xié)、教育部聯(lián)合舉行的首都高?！翱茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)”報(bào)告會(huì)上，中國(guó)科協(xié)主席韓啟德說，在研究生中進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育是我國(guó)科技界、教育界為加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的一次聯(lián)合行動(dòng)，既是廣大科技工作者弘揚(yáng)科學(xué)精神、維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán)的盛會(huì)，也是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立科研誠(chéng)信意識(shí)、提高科學(xué)道德素養(yǎng)的重要課堂，必將對(duì)推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)

實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境發(fā)揮積極作用。

科學(xué)技術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，而且不斷豐富和發(fā)展求真求實(shí)的科學(xué)文化內(nèi)涵，形成了以科學(xué)精神為精髓的人類社會(huì)的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范?？v觀人類社會(huì)發(fā)展歷史，從擺脫中世紀(jì)的蒙昧進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期，到近代工業(yè)革命的興起乃至20世紀(jì)以來新技術(shù)革命浪潮引領(lǐng)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們可以清晰地看到，科學(xué)精神不僅是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)桿，千百年來一直深刻影響著人們的行為方式和價(jià)值追求。哥白尼曾說過，“人的天職在于探索真理”，那么科學(xué)研究就是這份天職中最崇高、最純潔的職業(yè)。

在我國(guó)，依靠科學(xué)和民主實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是百余年來中國(guó)科技界的不懈追求。新中國(guó)成立60年來，一代又一代科技工作者愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持真理、開拓創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信，不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌成就，而且塑造了熱愛科學(xué)、勇攀高峰、忠于祖國(guó)和人民的高尚品格，顯示出優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為全社會(huì)樹立了光輝典范。“兩彈一星”精神、載人航天精神就是科技界在創(chuàng)造偉大功勛中凝煉的偉大精神。沒有這種崇高的精神力量，就沒有我國(guó)科學(xué)事業(yè)今天這樣良好的發(fā)展局面，就沒有我國(guó)今天令世界矚目的綜合國(guó)力，這是我國(guó)科技界最寶貴的精神財(cái)富。

在看到我國(guó)科研誠(chéng)信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)主流的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，近些年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的變化，一些社會(huì)不良行為和習(xí)慣勢(shì)力開始侵蝕科技健康的肌體，科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為屢屢發(fā)生，已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)問題，嚴(yán)重危害了科技界的公信力和良好社會(huì)形象，不利于青年科技人才的健康成長(zhǎng)，對(duì)科技事業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生的消極影響不可低估。解決這些問題迫在眉睫、刻不容緩。廣大科技工作者要與教育工作者一起行動(dòng)起來，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛國(guó)主義旗幟，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，恪守科學(xué)道德和科研倫理，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，著力推進(jìn)學(xué)風(fēng)道德建設(shè)，讓科研領(lǐng)域成為陽光下最純潔、最神圣的一方凈土，讓科技工作成為最受人尊敬、最令人向往的崇高職業(yè)。

加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是科技界、教育界的一項(xiàng)共同使命和長(zhǎng)期任務(wù)。中國(guó)科協(xié)與教育部聯(lián)合發(fā)起科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)，就是希望通過宣講活動(dòng)正確引導(dǎo)廣大科技工作者特別是青年科技工作者和在校研究生，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，完善學(xué)術(shù)人格，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，旗幟鮮明地揭露和抵制學(xué)術(shù)不端行為。今天的報(bào)告會(huì)拉開了宣講活動(dòng)的序幕，今后科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育會(huì)成為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、制度性的活動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展，讓每一個(gè)立志于從事科學(xué)研究的青年人，讓每一個(gè)新入職的科技工作者都能夠及時(shí)得到科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)這方面的教育。借此機(jī)會(huì)，我想向廣大青年朋友提幾點(diǎn)希望：

第一，欲修學(xué)，先立身。青年科技工作者要堅(jiān)持以德立學(xué)、以德立業(yè)、以德立人，重操守、重品行、重修養(yǎng)，真正做到做人做事相統(tǒng)一、立德立學(xué)相統(tǒng)一、人品學(xué)識(shí)相統(tǒng)一。要以老一輩優(yōu)秀科學(xué)家為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的聰明才智和事業(yè)追求與現(xiàn)代化建設(shè)的需要和億萬人民的幸福安康結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。

第二，要嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，維護(hù)科技創(chuàng)新成果的公信度，維護(hù)科技工作者的良好形象。要自覺樹立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，養(yǎng)成獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作的良好作風(fēng)。不僅要熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，進(jìn)一步增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，而且要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，發(fā)揚(yáng)緊密協(xié)作、和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，善于包容、善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)同攻關(guān)，推動(dòng)形成有利于出成果、出人才的良好學(xué)術(shù)氛圍。

第三，要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。“學(xué)貴知疑，大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)，不疑則不進(jìn)”。青年科技工作者要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)向上的精神，不斷探索，提出質(zhì)疑，力爭(zhēng)求實(shí)創(chuàng)新，從容面對(duì)失敗。要?jiǎng)?lì)精圖治、克服困難，站在前人的肩膀上勇攀高峰，抓住正確方向，奮勇拼搏、勇往直前，以“攻城不怕堅(jiān)、攻書莫畏難”的氣勢(shì)和“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的氣概，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大事業(yè)中有所作為。

科研誠(chéng)信和良好學(xué)風(fēng)是科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的前提，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基石。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，通過密切交流與合作，科研誠(chéng)信必將改善，科學(xué)領(lǐng)域?qū)⒏蛹儍?，科學(xué)精神將永放光芒。（根據(jù)中國(guó)科協(xié)主席韓啟德在首都高校“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)”報(bào)告會(huì)上的講話整理）