蘇宜根

隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)建，一批又一批的優(yōu)秀高校圖書館建筑如雨后春筍涌現(xiàn)，同時(shí)高校圖書館的學(xué)術(shù)功能地位決定了它在校園中的地理位置，一般位置都比較適中、突出、環(huán)境優(yōu)美。對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)、接受和依賴，源于圖書館的建筑外觀、環(huán)境設(shè)施、空間布局等外在的因素。為此，對(duì)高校圖書館建筑設(shè)計(jì)理念不斷更新，同時(shí)對(duì)一些似是而非的建筑設(shè)計(jì)理念，如大空間、大跨度、多功能、標(biāo)志建筑、20年不落后、高標(biāo)準(zhǔn)等，感到存在有些誤區(qū)，尚值得探討。

1 現(xiàn)代高校圖書館發(fā)展趨勢(shì)

1.1 本意性[1]

本意即基本功能，建筑主旨。高校圖書館本意是藏與用，藏分為特藏、分藏、收藏和文獻(xiàn)空間布局、時(shí)間傳承、傳遞流轉(zhuǎn)等功能，藏的關(guān)鍵是合理、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù);用可分為查詢、借閱、復(fù)制、交流、研討和利用、管理等功能，用的關(guān)鍵是方便、快捷、人性化。藏和用有機(jī)結(jié)合就是圖書館的管理，管理也是讓各類圖書、文獻(xiàn)在時(shí)間和空間范圍內(nèi)最大限度拓展、延伸。

建筑設(shè)計(jì)時(shí)要做到:本意清晰、指標(biāo)明確、功能靈活、布局合理、回歸自然、文化價(jià)值、量力而行、經(jīng)濟(jì)適用。

1.2 文化性[2]

無論站在教學(xué)管理的立場(chǎng)還是從校園建筑的角度，有一個(gè)共識(shí)是:圖書館是大學(xué)中最重要的教學(xué)設(shè)施。有人稱之為“學(xué)校的心臟”，可謂恰如其分。尤其當(dāng)教學(xué)革新日益朝著自主、開放的方向發(fā)展，研究生數(shù)量日益擴(kuò)大，科研比重日益增加，圖書館肩負(fù)的任務(wù)愈來愈重。大學(xué)圖書館還因其使用頻繁，與教學(xué)、科研工作關(guān)系密切，往往選址于校園中心地段:它的建筑形象也是學(xué)校學(xué)術(shù)的象征。高校圖書館文化價(jià)值體現(xiàn)在物質(zhì)場(chǎng)所的文化特質(zhì)，建筑形態(tài)的文化層面。

1.3 回歸性[3]

高校圖書館建筑設(shè)計(jì)遵循經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的原則。正確處理圖書館使用功能和外造型、裝飾材料選用問題，著重在功能上下功夫，多方面進(jìn)行調(diào)查、研究、分析、比較，外形要服務(wù)于使用功能;選材要樸實(shí)，交通、共享空間面積要合理。

高校圖書館建筑設(shè)計(jì)遵循人文化。突出和諧、人本的思想，建筑設(shè)計(jì)要更加人性化。如:引進(jìn)學(xué)術(shù)起居室的理念、綠色建筑的理念，保護(hù)、利用自然保護(hù)環(huán)境，營建良好的文化環(huán)境、物理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、心理環(huán)境等等。高校圖書館建筑設(shè)計(jì)回歸自然。正確處理建筑與自然環(huán)境的關(guān)系:如人工照明和自然采光，空調(diào)使用和自然通風(fēng)，考慮成本價(jià)值合理利用太陽能，結(jié)合地形、地貌、工程地質(zhì)條件設(shè)計(jì)圖書館建筑結(jié)構(gòu)形式，節(jié)約成本盡可能選用地方自然材料。

1.4 現(xiàn)代化[4]

現(xiàn)代化包含電子化、信息化，充分發(fā)揮數(shù)字化的作用實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。如數(shù)字化閱覽室、數(shù)字化圖書館;但數(shù)字化圖書館與書刊圖書館的關(guān)系與比重，尚有待研究，兩者并將會(huì)有很長的時(shí)期。

現(xiàn)代化不是圖書館形式的時(shí)尚，而是內(nèi)涵現(xiàn)代的實(shí)質(zhì)?，F(xiàn)代建筑不僅形式要新穎，而且設(shè)計(jì)的理念要先進(jìn)，所含科學(xué)技術(shù)、建筑材料及管理手段都要達(dá)到現(xiàn)代水平和要求。要現(xiàn)代不等于不現(xiàn)實(shí)的模仿與抄襲，更不是亂提口號(hào)、炒作概念、趕時(shí)髦。如:要求建筑“新、奇、特”;片面的追求視覺上的“沖擊力”;設(shè)計(jì)不講“由內(nèi)至外、由表及里”只講“一張皮”，不能不說這又是一唯美主義、形式主義在認(rèn)識(shí)上的反映。

2 高校圖書館建筑設(shè)計(jì)的基本要求

2.1 人性化設(shè)計(jì)

關(guān)于建筑人性化設(shè)計(jì)狹義的理解可以認(rèn)為是:功能適用、空間的宜人、尺度的近人、環(huán)境舒適、氣氛和諧等。廣義的理解要有更寬泛的認(rèn)識(shí)，是要對(duì)建筑全壽命、全方位的人文化關(guān)懷。

以人為本的空間，回歸自然的特性，蘊(yùn)含地域文化和高校文化積淀，融入園林式設(shè)計(jì)，建筑布局不苛求對(duì)稱，而是依山就勢(shì)，具有山林野趣和樸實(shí)自然美。建筑本意的升華是建筑立意，用建筑語言敘述學(xué)校發(fā)展的文化肌理，傳承辦學(xué)理念和宗旨，更重要的是要在歷史傳承與時(shí)代創(chuàng)新二者之間取得一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。歸根到底，建筑設(shè)計(jì)從它的實(shí)用性考慮，也要由人類檢驗(yàn)它的實(shí)用性，來決定它是否是好的作品。

2.2 選址位置適中，交通便利

選址要講究科學(xué)，要有比較，做調(diào)查研究;要方便讀者，有良好的使用環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的條件;有適宜的自然環(huán)境和地質(zhì)條件;要有適當(dāng)?shù)陌察o環(huán)境，要綜合考慮其他因素;節(jié)約用地，節(jié)約資源。

2.3 建設(shè)規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要適度，符合國情、校情，還要有人情

不少高校的圖書館建筑面積動(dòng)輒 3萬 m2～5萬 m2，盲目攀比，規(guī)模越來越大，標(biāo)準(zhǔn)越來越高，忽視了校情和人情。如衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不隱蔽，沒有解決好排氣、排隊(duì)、通視等問題;沒有照顧性別的差異，沒有考慮男女如廁時(shí)速不同的要求。

建筑形式服從功能內(nèi)容，建筑形態(tài)宜典雅大方、講文化，注意心理需求，不宜盲目追求刺激眼球。

2.4 功能布局要合理、適用

館內(nèi)交通順暢，步行距離要短，閱覽室設(shè)計(jì)的房型不宜過長，以利于讀者瀏覽。考慮無障礙設(shè)計(jì)，并保證落實(shí)、順暢等。

不同功能用房要匹配，爭(zhēng)取達(dá)到最佳使用效率。建議大學(xué)圖書館使用效率(K值)能在 70%左右[4]。

2.5 創(chuàng)造良好閱覽環(huán)境

舒適豪華不應(yīng)該成為高校圖書館室內(nèi)環(huán)境和學(xué)習(xí)空間的主要追求，要區(qū)別于公共圖書館，公共圖書館以休閑為主，大學(xué)圖書館以學(xué)習(xí)為主。環(huán)境氣氛的營造，自然天成優(yōu)于刻意追求，特別是意境的營造，其根本在于文化積淀。高校圖書館室內(nèi)環(huán)境要綜合考慮:營建“學(xué)術(shù)起居室”的氛圍;創(chuàng)造宜人的空間尺度，不求大而無當(dāng);保證良好的聲、光、熱效應(yīng);營造人文化的心理環(huán)境;并經(jīng)營宜人的室內(nèi)、室外環(huán)保、綠色、節(jié)能環(huán)境;重視安排交往空間、設(shè)置休閑場(chǎng)所;閱覽席布局方式靈活、多樣;信息點(diǎn)兼顧家具布置，合理分布;咨詢臺(tái)設(shè)置方便讀者，位置適中;研究廂與研究室空間尺度近人;一卡通的管理、互聯(lián)網(wǎng)資源的共享等。在這方面設(shè)計(jì)較好的有 2005年建成的云南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館;武漢大學(xué)新圖書館等。

3 高校圖書館應(yīng)是綠色建筑

3.1 何謂綠色建筑

據(jù)專家權(quán)威的解釋是:“在建筑全壽命周期內(nèi)，最大限度的節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)保護(hù)環(huán)境，減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑”。為此，所謂綠色圖書館建筑，概括地說:1)對(duì)建設(shè)環(huán)境、自然條件注重保護(hù)，不應(yīng)由于本建筑存在而使環(huán)境受到破壞與污染;2)節(jié)約資源，包括一切物質(zhì)的不可再生的資源和空間的體量與能耗;3)提供一個(gè)人性化的空間，包括質(zhì)感、光影、音響、印象、感覺等。綠色理念將成為建筑主流，綠色環(huán)保將成為評(píng)判現(xiàn)代建筑的新標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 符合地域情、校情

由于地域文化、高校文化積淀、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)條件、科技條件、可實(shí)施條件不同，綠色建筑設(shè)計(jì)不能盲目攀比，不能簡(jiǎn)單比較優(yōu)劣，要因地制宜，不能簡(jiǎn)單模仿，更不能盲目照搬。結(jié)合地域和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況，宜在如下方面多考慮:建筑要重視、采用符合地域節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能設(shè)計(jì);重視窗墻比、體形系數(shù)、遮陽系數(shù)等一系列保證節(jié)能有效的指標(biāo)體系落實(shí)，如天然采光，自然通風(fēng)、中庭拔風(fēng)，有效遮陽等;要節(jié)約用地、用水、用電、用材、節(jié)約不可再生資源，如充分利用雨水;盡量回用中水;合理利用地?zé)帷L(fēng)能;要保護(hù)和維持原生態(tài)環(huán)境，同時(shí)選用新材料、新技術(shù)要充分考慮資金的價(jià)值。在這方面設(shè)計(jì)較好的有 2003年建成的山東交通學(xué)院圖書館。

4 高校圖書館建筑要遵循建設(shè)規(guī)律

4.1 不能把圖書館建成“圖書超市”

高校圖書館的基本特點(diǎn)有:服務(wù)對(duì)象相對(duì)單一，主要是院校師生;館舍規(guī)模較大，平均在 2萬 m2左右，更大者有 5萬多平方米;藏書量一般在百萬冊(cè)以上;到館人流有集中脈沖式特征，離館也有相對(duì)集中的特點(diǎn);館藏科技性強(qiáng)、專業(yè)性突出;人均利用館舍時(shí)間長、深度閱覽多、研究性閱覽多;要求技術(shù)管理水平高、開館時(shí)間長;書刊借閱流通量大、頻率高、電子閱覽更受歡迎。為此，合理確定開閉架比重，確定有特殊要求書刊資料閉架管理，確定密集和基本書庫比重等都十分重要。

4.2 遵循建設(shè)程序和規(guī)律

建設(shè)程序主要分為前期階段，實(shí)施和驗(yàn)收階段，運(yùn)行和維護(hù)階段。要特別重視前期階段的下列工作:重視前期策劃，功能定位準(zhǔn)確，避免盲目攀比、求洋、貪大，導(dǎo)致建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)失控;重視項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，切不可用項(xiàng)目建議書代替可行性研究報(bào)告，本末倒置;可研報(bào)告重在調(diào)查研究，不可只編不研，成為可批報(bào)告，后患無窮;避免設(shè)計(jì)任務(wù)書缺乏依據(jù)，虛性強(qiáng)，可操作性弱，整篇套話空話;避免建筑輔助空間大而無當(dāng)，建筑有效使用率偏低;不可對(duì)合理設(shè)計(jì)周期壓縮再壓縮，使設(shè)計(jì)人員忙于趕進(jìn)度，從而忽視設(shè)計(jì)工作質(zhì)量;防止設(shè)計(jì)圖只重視外裝飾，搞些所謂的亮點(diǎn)，刺激眼球，忽視細(xì)節(jié)設(shè)計(jì);重在方案評(píng)標(biāo)，切不可匆匆走過場(chǎng);設(shè)立重大決策失誤問責(zé)，責(zé)任明確，做到有錯(cuò)可糾。

總之，一座新圖書館的孕育、誕生，需要研究建筑發(fā)展趨勢(shì)，遵循高校圖書館設(shè)計(jì)基本原則，注重建筑節(jié)能環(huán)保，重視前期的項(xiàng)目可行性研究，同時(shí)建設(shè)者要深刻理解和體會(huì)，高校文化地域特征和圖書館獨(dú)有的文化沉淀的肌理、辦學(xué)的目標(biāo)定位等文化內(nèi)涵。把高校圖書館建設(shè)為既是承傳獨(dú)特功能的建筑體，又是文化積聚和文明傳承的載體。

[1] 王正興.論大學(xué)圖書館新館建設(shè)用意及實(shí)現(xiàn)[A].海峽兩岸大學(xué)圖書館建筑學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].2008:55.

[2] 沈國堯.大學(xué)圖書館建設(shè)的文化價(jià)值[A].海峽兩岸大學(xué)圖書館建筑學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].2008:37.

[3] 鮑家聲.圖書館建筑求索——從開放到回歸[A].海峽兩岸大學(xué)圖書館建筑學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].2008:21.

[4] 高翼生.現(xiàn)代圖書館設(shè)計(jì)理念再認(rèn)識(shí)[A].海峽兩岸大學(xué)圖書館建筑學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].2008:41-42.