陳特禮 黃偉健 李 明

警犬硬質(zhì)地面追蹤低頭嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)方法

陳特禮 黃偉健 李 明

犬自身具備感受、分化和撲捉氣味的本能，扎實(shí)的低頭嗅認(rèn)能力，是訓(xùn)練警犬硬質(zhì)地面追蹤的基本功。2010年廣西自治區(qū)公安廳刑偵總隊(duì)成立了“城市追蹤犬訓(xùn)練與應(yīng)用”課題研究小組，對(duì)城市追蹤犬的選拔和訓(xùn)練以及應(yīng)用作了相關(guān)研究，針對(duì)性地總結(jié)了培養(yǎng)警犬硬質(zhì)地面追蹤低頭嗅認(rèn)能力的培養(yǎng)方法。

一、培養(yǎng)犬低頭嗅認(rèn)的最佳年齡

培養(yǎng)犬低頭嗅認(rèn)硬質(zhì)地面的年齡，以3月齡～2歲為宜，越小越好。2歲以上的犬，趨利心理明顯，在進(jìn)行硬質(zhì)地面低頭嗅認(rèn)的培養(yǎng)時(shí)，犬更容易根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和喜好選擇性地去嗅認(rèn)，特別是在以后持續(xù)性低頭嗅認(rèn)培養(yǎng)的時(shí)候，犬嗅認(rèn)的連貫性欠佳，容易用眼睛去尋找物品。3月齡的小犬“心智”不是很成熟、“想法”卻相對(duì)單一，從小讓犬適應(yīng)和習(xí)慣在硬質(zhì)地面上嗅認(rèn)，對(duì)于日后訓(xùn)練低頭嗅認(rèn)的持續(xù)性能起到很好的效果。通過對(duì)近20頭受訓(xùn)犬的跟蹤研究，我們認(rèn)為從3月齡開始培養(yǎng)，6月齡到1歲半是犬學(xué)習(xí)在硬質(zhì)地面低頭嗅認(rèn)的最佳年齡段。

二、在游戲中培養(yǎng)犬指嗅硬質(zhì)地面的能力

訓(xùn)犬員與犬在硬質(zhì)地面上游戲，在游戲中讓犬熟悉硬質(zhì)地面，對(duì)硬質(zhì)地面上來往的人、動(dòng)物、車輛以及發(fā)出的各種聲響不懼怕。事先在硬質(zhì)地面上擺放或涂抹一些犬比較感興趣的誘惑性物品或氣味，如新異小物品、片狀食物、人體血液等，然后通過訓(xùn)犬員手上物品的作用，調(diào)引犬的注意力跟隨訓(xùn)犬員的手部移動(dòng)，不經(jīng)意間指向事先準(zhǔn)備好的氣味點(diǎn)讓犬嗅認(rèn)，同時(shí)下達(dá)“嗅嗅”口令。當(dāng)犬做出探求嗅認(rèn)的時(shí)候及時(shí)用物品或者食物對(duì)犬的嗅認(rèn)動(dòng)作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)、用心、到位，達(dá)到人犬互動(dòng)。

在指嗅的培養(yǎng)過程中，每次都在硬質(zhì)地面上進(jìn)行，讓犬嗅認(rèn)硬質(zhì)地面上的一切事物，包括指嗅水泥地面的裂縫處、地面帶有人體氣味的石頭、故意丟棄的打火機(jī)等等。嗅認(rèn)的物品、硬質(zhì)地面環(huán)境應(yīng)多樣化，應(yīng)在不同的時(shí)間段訓(xùn)練。同時(shí)，觀察犬的表現(xiàn)，找出犬最興奮的時(shí)間段和最喜歡嗅認(rèn)的硬質(zhì)地面。

三、培養(yǎng)犬嗅認(rèn)硬質(zhì)地面的連續(xù)性

待犬對(duì)指嗅口令“嗅嗅”形成條件反射后，就可以進(jìn)一步深化嗅認(rèn)的連續(xù)性。先采取短距離的氣味點(diǎn)布設(shè)，氣味點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離可以逐步增加，同時(shí)犬嗅認(rèn)的跡線長度也可以循序漸進(jìn)。在涂抹氣味的時(shí)候，可以是一種氣味，也可以是多種氣味結(jié)合，或者以交替涂抹的方式，可以是氣味點(diǎn)間隔連接成線形式，也可以是氣味線的形式。犬每嗅認(rèn)一個(gè)氣味點(diǎn)的時(shí)候都應(yīng)該予以口令上的獎(jiǎng)勵(lì)。在與犬玩耍的時(shí)候盡量不要使用獎(jiǎng)勵(lì)物品，以保持犬對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)物品的高度渴望。前期的短距離跡線嗅認(rèn)培養(yǎng)可以一天進(jìn)行5次～6次，每次讓犬低頭嗅認(rèn)的跡線距離控制在20米內(nèi)，在保證犬低頭很好的情況下，應(yīng)逐漸把跡線距離拉長，由50米、80米、120米慢慢過渡到400米的跡線。在犬沒有很順利地嗅出300米的時(shí)候，以新鮮跡線為主，不易讓犬嗅延時(shí)半小時(shí)以上的跡線。布設(shè)的跡線根據(jù)犬的表現(xiàn)長短相結(jié)合，以短線為主，長線為輔，易多難少。

四、利用犬獵取食物的本能培養(yǎng)犬低頭嗅認(rèn)硬質(zhì)地面

吃是所有動(dòng)物自然的本性，利用犬覓食的規(guī)律和特點(diǎn)，人為地設(shè)計(jì)一些嗅認(rèn)的食物點(diǎn)、食物線來激發(fā)犬主動(dòng)嗅認(rèn)地面尋找食物。先通過測試找到犬喜歡的食物，再從這些食物中挑選3樣～4樣作為長期訓(xùn)練用的獎(jiǎng)勵(lì)食物。這些食物不要輕易給犬吃到，這樣訓(xùn)練時(shí)才能達(dá)到效果。當(dāng)犬已經(jīng)形成穩(wěn)固的指嗅條件反射后，利用犬對(duì)食物的渴望，延長跡線長度。具體做法：一是食物距離適當(dāng)掌握。初期食物點(diǎn)之間的距離可以短一些，逐步過渡到2米、4米、8米、20米。食物擺放的距離長短，應(yīng)根據(jù)犬的表現(xiàn)來設(shè)定，如根據(jù)犬可能會(huì)出現(xiàn)抬頭的地方，提前1米擺放食物，甚至可以連續(xù)放食物，把犬的注意力吸引到跡線和食物上來，避免抬頭現(xiàn)象。二是食物交叉擺放。根據(jù)犬對(duì)不同食物的食欲情況，交叉使用食物擺放，犬越想吃的食物要盡量要放在跡線起點(diǎn)和終點(diǎn)上。三是食物要掩藏?cái)[放。初期可以拿樹葉遮蓋、夾縫隱藏、地面藏物等方式激發(fā)犬的嗅認(rèn)積極性。四是不是訓(xùn)練的食物平時(shí)堅(jiān)決不給犬吃。我們訓(xùn)練的目的是讓犬追蹤人體氣味，所以在用食物做嗅認(rèn)培養(yǎng)的時(shí)候，對(duì)于不是事先列出的食物不要輕易讓犬撿食，這點(diǎn)不單是在訓(xùn)練過程中要注意，在犬平時(shí)玩耍時(shí)出現(xiàn)隨地?fù)焓超F(xiàn)象也要嚴(yán)厲制止。

五、利用犬的競爭和模仿心理培養(yǎng)其低頭嗅認(rèn)硬質(zhì)地面

首先要對(duì)參與輔助訓(xùn)練的犬的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行分析，盡量不要選護(hù)食性很強(qiáng)的犬參與競爭，可以挑選吃食速度較快的犬。如果是公犬，為了避免打架，可以讓母犬與其競爭，如果是訓(xùn)練母犬，則公、母犬都可選擇。在硬質(zhì)地面上特定的區(qū)域內(nèi)撒落一些食物，這些食物可以一部分密集撒落，一部分分散撒落。讓兩頭犬處于較饑餓的狀態(tài)，給它們吃一點(diǎn)將要去尋找的食物，然后先放參與輔助訓(xùn)練的犬去尋找食物，接著再放將要訓(xùn)練低頭嗅認(rèn)的犬，這時(shí)候受訓(xùn)犬一般都會(huì)很積極地嗅尋地面上的食物，并且兩犬都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)爭相找吃的局面。在犬吃東西意猶未盡到處尋找食物的時(shí)候，再把受訓(xùn)犬帶到另外預(yù)先設(shè)置好的，較隱蔽的食物擺放點(diǎn)上令其嗅認(rèn)，犬積極嗅認(rèn)尋找的時(shí)候，立即加以“好”的口令強(qiáng)化。

六、利用替代物品訓(xùn)練犬低頭嗅認(rèn)硬質(zhì)地面

跡線上的物品是給追蹤犬最好、最直接的獎(jiǎng)勵(lì)。而硬質(zhì)地面上藏匿物品是比較困難的，這就要設(shè)計(jì)如何在硬質(zhì)地面的跡線上獎(jiǎng)勵(lì)犬。在使用物品或者食物輔助訓(xùn)練的時(shí)候，跡線上用來吸引犬的物品和食物應(yīng)該慢慢縮小，在必要的時(shí)候可以采取一些替代品。比如用紗布，紗布可以做到物品體積小，散發(fā)氣味大的特點(diǎn)，紗布可以吸附氣味，可以裁減的長短不一，方便塞進(jìn)硬質(zhì)地面的夾縫，也可以隱藏于硬質(zhì)地面上的物品當(dāng)中。在訓(xùn)練中，可以看到犬也是很樂意地把紗布叼起，不停地在那里甩、撕咬，然后再拖著飄逸的紗布向主人邀功。

總之，培養(yǎng)犬低頭嗅認(rèn)硬質(zhì)地面是一個(gè)長期過程，需要在這個(gè)訓(xùn)練過程中把犬的一些脾性慢慢磨掉，讓其適應(yīng)和習(xí)慣低頭在硬質(zhì)地面上進(jìn)行追蹤。當(dāng)訓(xùn)練過程中出現(xiàn)犬追蹤狀態(tài)的反復(fù)、抬頭現(xiàn)象嚴(yán)重的時(shí)候不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是訓(xùn)練犬低頭嗅認(rèn)時(shí)始終會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)低潮時(shí)期。只要耐心訓(xùn)練，循序漸進(jìn)、靈活調(diào)節(jié)，訓(xùn)練警犬硬質(zhì)地面追蹤一定會(huì)有所突破。

（作者單位：南寧市公安局刑偵支隊(duì)警犬訓(xùn)練管理大隊(duì)，530022）

（編輯：顏 勤）