高 博 張振仕 董洪強

(國防科技大學軍事共同教研室,湖南長沙410072)

輕武器射擊能力是作戰(zhàn)人員的必備技能,是軍校學員必須掌握的軍事基礎(chǔ)技能之一。然而由于條件限制和安全因素,軍隊院校實彈射擊訓練困難重重,如訓練時間少,訓練費用高,訓練人員多,訓練場地有限等。隨著高新技術(shù)在軍事訓練領(lǐng)域的應用,軍事訓練的理念發(fā)生了革命性的變化。運用高新技術(shù)手段改革輕武器射擊訓練的模式,提高輕武器射擊訓練水平,是軍事基礎(chǔ)訓練面臨的課題。

1 Noptel激光模擬系統(tǒng)簡介

芬蘭Noptel公司開發(fā)出的Noptel射擊激光模擬系統(tǒng)又稱為射擊瞄準訓練系統(tǒng),射擊技術(shù)分析系統(tǒng),實彈射擊效果分析系統(tǒng)等。它是通過固定在槍上的激光發(fā)射裝置,利用光的反射原理,在計算機上顯示射手瞄準軌跡和彈著點的輕武器射擊訓練系統(tǒng)。它主要是利用了激光測量技術(shù),準確地測試、分析瞄準點進入瞄準區(qū)后的運動情況,將射手據(jù)槍、瞄準、擊發(fā)的射擊過程用計算機記錄下來,然后再進行細致、深入的技術(shù)分析,具有直觀性、實時性和快速反應的特點。該系統(tǒng)適用于各種長短槍械,可在場館內(nèi)進行輔助訓練,也可以在野外實戰(zhàn)環(huán)境中使用同類器材進行綜合射擊和近似實戰(zhàn)射擊訓練。美國、韓國、德國、芬蘭等50多個國家的軍隊、警察、射擊運動員在使用該系統(tǒng),并在全新理念指導下進行射擊訓練。

與傳統(tǒng)的射擊訓練與教學相比,Noptel激光模擬系統(tǒng)可以在任何場地、任何距離進行射擊課程的教學、射擊訓練和比賽等,省去了大量的費用和彈藥,使用方便、安全、省時、省力,是射擊訓練和教學的有力助手。

1.1 Noptel激光模擬系統(tǒng)的組成

1.1.1 射擊激光發(fā)射與接收器

該裝置包括激光發(fā)射器、激光接收器,通過連接件固定在輕武器槍管上,經(jīng)數(shù)據(jù)線和電源線與電源和信號處理設(shè)備相連。在射手瞄準射擊過程中,激光發(fā)射器發(fā)射遠紅外激光信號,模擬射手的瞄準點和彈著點。

1.1.2 模擬射擊靶

系統(tǒng)在普通的射擊靶板上安裝激光反射器,該反射器不需要外接電源,能把激光反射回安裝在槍械上的激光接收器,而且能夠保證把從不同槍支發(fā)出的打在同一目標上的激光反射回相應槍支上。

1.1.3 后坐動力裝置

該裝置由充氣彈夾和擊發(fā)開關(guān)組成,在射手擊發(fā)時,彈夾釋放一定量的氣體,使槍體產(chǎn)生后坐,達到與實彈射擊同樣的效果。同時安裝在槍管內(nèi)的震動感應器感受擊發(fā)時槍管產(chǎn)生的震動來確認射手的射擊動作,并通過控制設(shè)備與信號處理器同步,確定擊發(fā)時的彈著點。

1.1.4 與儀器相連接的計算機

訓練時每一臺Noptel激光測試儀可供一名射手進行訓練使用,多名射手可共用一臺 (或多臺)預裝有射擊訓練與技術(shù)分析軟件的計算機進行監(jiān)控和分析,教 (練)員操作和使用非常方便直觀。

1.2 儀器特點

Noptel激光測試儀主要具有以下特點:1)小巧,便攜、操作方便;2)具備各種分析圖形,可供教練研究參考;3、設(shè)計有專門的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),數(shù)據(jù)準確;4)無需單獨外接電源,通過USB接口連接到計算機上即可運行;5)可伴隨心率測試設(shè)備進行監(jiān)控;6)射擊技術(shù)分析評價系統(tǒng)自動化程度高,顯示模式直觀。

1.3 訓練與技術(shù)理念

從一名普通人到百發(fā)百中的神槍手,必須經(jīng)過長期的射擊訓練,訓練過程是復雜的,Noptel激光模擬系統(tǒng)在以上觀念的基礎(chǔ)上提出一個射擊訓練新理念,將射擊技術(shù)分為據(jù)槍穩(wěn)定性、瞄準、扳機控制三個階段,三個階段對命中精度都非常重要,并且互相影響,互相依存。Noptel激光模擬系統(tǒng)研制的出發(fā)點,就是設(shè)計一種可視設(shè)備,通過記錄擊發(fā)前后瞄準點在靶面上的原始軌跡和彈著點,從而對其進行定量分析。

1.4 工作原理

Noptel激光模擬系統(tǒng)的實現(xiàn)原理,是在槍上固定一個遠紅外線發(fā)射和接收器,在靶紙周圍固定一個反射鏡,射手瞄準時,遠紅外線發(fā)射和接收器發(fā)射遠紅外激光,經(jīng)反射鏡反射回來,接收器接收到,經(jīng)過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,計算機用專門軟件采集數(shù)據(jù),并在計算機的靶形上顯示出瞄準點的運動軌跡,擊發(fā)瞬間通過槍械扣動扳機的震動感應,在計算機上顯示出彈著點。擊發(fā)后,該軟件能回放射手瞄準過程最后幾秒的軌跡,并產(chǎn)生參數(shù)指標,有大量的分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)?？蛇M行模擬訓練、基本功訓練、射擊考核、射擊技術(shù)分析等。其實質(zhì)就是利用激光測量技術(shù),將射手據(jù)槍、瞄準、擊發(fā)過程用計算機記錄下來,再進行細致、深度的定量技術(shù)分析,從而有的放矢的對射手進行訓練指導,提高命中精度。其突出的優(yōu)點是具有直觀性、實時性和快速反饋性[1]。

1.5 適用武器種類

Noptel激光模擬系統(tǒng)適用于各種長短槍械,如我軍的五四式、六四式、九二式手槍,各型自動步槍、狙擊步槍、沖鋒槍等槍種。對槍支不需做任何改造,直接將Noptel激光發(fā)射和接收器固定在槍上就能使用,可以在室內(nèi)訓練,也可以在室外訓練。訓練過程完全通過光的反射原理實現(xiàn),不發(fā)射子彈,可以確保絕對安全。

2 Noptel激光測試儀在軍校學員輕武器射擊教學中的應用實踐

2.1 引入軍校射擊教學的必要性和可行性

隨著今年我軍新型初級指揮生長軍官培養(yǎng)規(guī)模不斷增大,學員用于射擊等軍事技能課目訓練的時間有限,人才培養(yǎng)的目標要求日益提高,再加上院校場地設(shè)施以及安全方面等因素,依靠原有訓練方法手段,很難實現(xiàn)令人滿意的射擊技能整體培養(yǎng)效果。對新型射擊訓練輔助器材需求日益急切。

Noptel激光模擬系統(tǒng)已在很多國家廣泛使用,效果良好。近年由我國國家射擊隊科研人員多方論證,并針對我國射擊運動員的使用特點進行軟件和設(shè)備的國產(chǎn)化改造。此外,先后在國家射擊隊和部分警察學校使用,效果良好,并積累了大量的使用經(jīng)驗,引入我軍,尤其是院校射擊訓練的時機和條件都已經(jīng)非常成熟。

軍隊院校是全軍科技創(chuàng)新的主要支撐和源頭,也應當成為我軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的主力軍和先鋒。積極改進教學訓練方法,引進或自主研發(fā)先進的訓練器材,改進訓練方法手段,并通過自身實踐檢驗教學訓練效果,進而在全軍軍事訓練領(lǐng)域推廣,是軍隊院校不可推卸的職責和使命。軍隊院校具有先進的科技手段、專業(yè)的教學團隊、優(yōu)越的資金支持,以及良好的條件建設(shè),這都為軍隊院校引進和研發(fā)先進教學訓練設(shè)備奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.2 應用實踐情況

從2007年開始,我軍某綜合大學為適應戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變需要,努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,在全軍率先建設(shè)輕武器射擊實驗室。有關(guān)專家教員多次赴國家射擊隊調(diào)查研究,對Noptel激光模擬系統(tǒng)進行了反復論證,最終于2010年7月,在全軍首家引進了該系統(tǒng),并作為重要訓練輔助器材投入輕武器射擊教學訓練。

經(jīng)過近一年的實踐運用,Noptel激光模擬系統(tǒng)對學員的輕武器射擊教學訓練起到了相當好的訓練效果。2010年秋季學期新生入學入伍訓練當中,Noptel激光模擬系統(tǒng)首次在我軍訓練場地亮相,就充分顯示了其顯著效果,新入伍的本科學員射擊課目整體及格率達97.43%,優(yōu)良率達93.29%,優(yōu)秀率達46.23%,80%的分隊達到優(yōu)秀分隊標準,創(chuàng)該校歷史最好成績。在2011年全軍首次對畢業(yè)學員進行軍事共同課目聯(lián)合考核訓練中,該校充分利用現(xiàn)代化射擊輔助訓練設(shè)備,集中精力重點對成績較差的C組學員進行專門輔導,運用Noptel激光模擬系統(tǒng)逐一過關(guān),教員針對每名學員模擬射擊過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析,有針對性的對其存在問題進行糾正和指導,而后進行實彈射擊檢驗,C組人員及格率由30%躍升為95%,50環(huán)率達到6%;在總部專家組考核當中,全體畢業(yè)學員及格率達99.7%,優(yōu)秀率超過90%,令許多同行專家感到震驚。

3 軍隊院校運用Noptel激光模擬系統(tǒng)進行射擊教學的新思路

第一,對新學員進行武器常識和射擊學理基礎(chǔ)知識的教學。這個環(huán)節(jié)主要向?qū)W員介紹手中武器的基本戰(zhàn)斗性能、優(yōu)缺點、各部件名稱和功能、分解結(jié)合的方法及擦拭保養(yǎng)要點等,射擊學理論方面主要讓學員理解槍膛的基本構(gòu)造、子彈的發(fā)火過程、彈道和表尺選擇的基本知識等,外界條件對射擊的影響等知識。本環(huán)節(jié)控制在2～4課時為宜。

第二,進行射擊準備動作的訓練。主要是讓學員掌握規(guī)范的射擊準備動作的操作方法,養(yǎng)成良好的操作習慣。訓練時間控制在4～6課時為宜。

第三,進行固定槍瞄準訓練。本環(huán)節(jié)就是確保射手掌握扎實的瞄準基本功。運用Noptel激光模擬系統(tǒng)的輔助訓練,讓通過常規(guī)訓練掌握瞄準方法的學員,在Noptel激光模擬系統(tǒng)的監(jiān)控下更加直觀的觀察自己調(diào)整瞄準線軌跡的運動情況,更加直觀地認識自己的瞄準過程。該環(huán)節(jié)可進行4～6課時的訓練,要確保每名新射手都掌握瞄準要領(lǐng)和迅速瞄準的方法。

第四,進行據(jù)槍、瞄準、擊發(fā)的組合訓練。該環(huán)節(jié)在學員掌握瞄準技能的前提下進行,本著精講多練的原則,通過現(xiàn)場講解示范、要點解析、個人體會、錯誤糾正等方法相結(jié)合,讓學員全面掌握穩(wěn)固持久的據(jù)槍、正確一直的瞄準、均勻正直的擊發(fā)要領(lǐng)[1]。本環(huán)節(jié)是射擊訓練的主體,需要較長時間進行消化、吸收和固化,一般需要8～12個課時甚至更長。

第五,進行模擬射擊訓練。學員已經(jīng)掌握射擊動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,在實彈體驗射擊之前,在室內(nèi)(或室外)依托Noptel激光模擬系統(tǒng),完全按照射擊考核的條件和要求,逐一進行模擬射擊。

第六,進行實彈體驗射擊。對體驗射擊成績進行統(tǒng)計,取得優(yōu)秀和良好成績的學員可繼續(xù)進行據(jù)槍、瞄準、擊發(fā)的組合練習;教 (練)員應集中體驗射擊取得及格和不及格成績的學員,在Noptel激光模擬系統(tǒng)下逐一進行分析,解決和糾正其射擊過程中存在的問題,對癥下藥,過關(guān)升級,直至其在Noptel激光模擬系統(tǒng)中的射擊成績穩(wěn)定在良好以上的成績標準。

整個過程經(jīng)歷六個環(huán)節(jié),而后進行實彈射擊考核。新的設(shè)計教學思路在傳統(tǒng)教學模式的基礎(chǔ)上,增加了兩到三次模擬射擊訓練,不但沒有延長訓練時間,反而極大地提高了輕武器射擊教學的訓練效率。

[1]付億民.輕武器射擊 [M].北京:解放軍出版社,2003:173