周 園

(北京市西城區(qū)圖書館，北京 100035)

隨著我國在國際社會中的地位不斷提升，我國的圖書館事業(yè)得以蓬勃發(fā)展，與世界接軌的步伐也在不斷加快。面對新技術(shù)、多媒體的變革，圖書館的作用顯得越來越重要。特別是地區(qū)圖書館，在區(qū)域合作和文化互動方面充當(dāng)了重要角色。以北京市西城區(qū)圖書館(以下簡稱西城區(qū)圖書館)為例，自2000年新館建成以來，10年間，圖書館的方方面面得到迅速發(fā)展。在國際交流合作中，更是體現(xiàn)了地區(qū)圖書館的特殊優(yōu)勢，在市、區(qū)政府的扶持幫助下，搭建了民間往來交流的平臺。合作中不僅收獲了區(qū)域發(fā)展的豐碩成果，而且積累了豐富的交流經(jīng)驗。從成功地舉辦國際學(xué)術(shù)會議到開展專題講座和舉辦文化展覽，圖書館都起到了橋梁、紐帶的作用，拉近了國與國的距離。自新館對外開放以來，西城區(qū)圖書館接待了美國、德國、日本、韓國、瑞典、比利時、西班牙、尼日利亞、蒙古、新加坡、澳大利亞、印度尼西亞、越南、毛里求斯等14個國家代表團(tuán)的參觀訪問。接訪50余次，接待國際友人500多位。［1］為開展區(qū)域文化交流、實現(xiàn)合作項目奠定了基礎(chǔ)。

1 交流區(qū)域文化，拓寬圖書館發(fā)展空間

1.1 舉辦學(xué)術(shù)會議，促進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流

2001—2009年，西城區(qū)圖書館舉辦國際學(xué)術(shù)研討會共10場，涉及圖書館、環(huán)保能源等領(lǐng)域(見表1)。在國際交流互訪中，提升圖書館的服務(wù)形象，促進(jìn)對科技前沿知識的學(xué)術(shù)交流。國際學(xué)術(shù)會議的成功舉辦，極大地拓展了圖書館對外交流平臺，在國際化進(jìn)程中取得了前所未有的成果，擴(kuò)大了圖書館知名度，學(xué)到了前沿知識，確立了國際化交流理念，融入國際交流合作中。［2］

表1 西城區(qū)圖書館舉辦國際研討會情況

1.2 攜手國際展覽，實現(xiàn)中外文化互動

圖書館通過與國外機(jī)構(gòu)共同舉辦國際展覽、交流會，促進(jìn)中外文化交流，讓中國人看世界，讓世界了解中國。國際展覽的舉辦，不僅突出個性化的主題，而且彰顯各國的地域特色，向讀者打開一扇看世界的窗。歷次展覽都吸引近千人前來參觀，特別是獨(dú)具風(fēng)格的多媒體實物展覽，融合視聽、實物等多種元素，給人以綜合、立體的感受(見表2)。

表2 西城區(qū)圖書館舉辦或聯(lián)合舉辦國際展覽的情況

1.3 引進(jìn)外籍專家講座，傳遞先進(jìn)知識理念

在良好的國際合作中，西城區(qū)圖書館走出了發(fā)展創(chuàng)新之路，通過舉辦外籍專家講座，把先進(jìn)的文化、知識、技能引入到圖書館工作之中，傳遞給讀者，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。外籍專家的講座受到讀者的熱烈歡迎，幾乎場場爆滿，內(nèi)容涉及金融、環(huán)保、文化、歷史、旅游、音樂諸方面(見表3)。

表3 西城區(qū)圖書館舉辦外籍專家講座情況

1.4 語言交流活動，拉近讀者距離

西城區(qū)圖書館常年開辦德語角、英語角、英語講座活動，吸引讀者千余人。其優(yōu)勢在于圖書館與德國歌德學(xué)院等國際院校有著密切的合作，由專門培訓(xùn)的館員負(fù)責(zé)管理，所選活動主題切合實際，符合讀者需要，并長期得到國際友人的支持，經(jīng)常有外教親臨執(zhí)教，形成良好的語言環(huán)境，吸引了比較固定的讀者群體，活動得以長期開展，并不斷總結(jié)和摸索成功經(jīng)驗。如2008年，北京舉辦奧運(yùn)會期間，來自美國帕薩迪納市Poly中學(xué)的15名師生參與英語角活動，與讀者用英語共同描繪北京奧運(yùn)會的盛況。

1.5 接受贈書，豐富館藏

2001—2010年，西城區(qū)圖書館先后接受美國、英國、日本、新加坡、土耳其等國大使館的贈書，使館藏增加外文原版圖書千余冊，大大拓寬了讀者的閱讀范圍。圖書館還特別在借閱部、旅游資料室等處專門設(shè)立原版外文贈書專架，集中展示圖書、圖冊500多種，提供給讀者閱覽。此外，圖書館還收到享有“文化書使”美譽(yù)的香港愛國人士石景宜先生的大量贈書，這批豎版繁體字的圖書成為館藏的又一特色。

2 開發(fā)國際合作項目，延伸圖書館服務(wù)

2.1 建立特色閱覽室，開展合作

合作雙方共同建立符合讀者需求的特色閱覽室，不僅豐富館藏資源，而且開辟新型服務(wù)窗口，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和方式，提升服務(wù)理念和技能。

2.1.1 德語信息與德語自學(xué)中心。西城區(qū)圖書館與歌德學(xué)院共同合作創(chuàng)辦的德語信息與德語自學(xué)中心成立于2003年。中心以“自學(xué)德語，了解德國信息”為宗旨，收藏德國原版圖書及視聽資料近5 000種，涵蓋德語學(xué)習(xí)、考試教材及德國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等門類。中心為讀者舉辦豐富的活動，德語角為讀者提供口語交流的平臺，外籍老師的參與使活動收到良好效果。與德方機(jī)構(gòu)共同舉辦圣誕聯(lián)誼會、德?？荚囍v座、中德留學(xué)生交流會等，使中心成為德語專業(yè)學(xué)生、德語愛好者、德國留學(xué)生的樂園。

2.1.2 中瑞可持續(xù)發(fā)展信息中心。中瑞可持續(xù)發(fā)展信息中心是西城區(qū)圖書館與瑞典LIFE機(jī)構(gòu)的合作項目，成立于2004年。中心擁有圖書600余種，期刊20多種。開展環(huán)保咨詢、信息檢索、課題研究、主題展覽、教育培訓(xùn)、專題講座等特色服務(wù)。聘請中外專家學(xué)者定期來中心指導(dǎo)工作，組織讀者和環(huán)保志愿者參與環(huán)保實踐，充分發(fā)揮公共圖書館宣傳、普及教育的優(yōu)勢，使西城區(qū)作為國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)的示范性、先導(dǎo)性得以升華。其多元化形式吸引了社會各界人士，使中心成為交流經(jīng)驗體會、共享信息資源的樞紐和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境教育、環(huán)保知識文化的傳播基地。為加速北京生態(tài)城市建設(shè)、宣傳綠色理念、提高環(huán)保意識、促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。

2.1.3 社區(qū)學(xué)習(xí)中心。2004年，由共青團(tuán)西城區(qū)委員會、西城區(qū)圖書館、微軟中國有限公司、法國沛豐協(xié)會北京代表處共同發(fā)起創(chuàng)辦了中國首家以提高外來務(wù)工青年和社會弱勢群體的計算機(jī)信息技能為主的“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”。該項目以“縮小數(shù)字鴻溝，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)”為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)京務(wù)工青年為主要培訓(xùn)對象。2008年，隨著項目發(fā)展的不斷推進(jìn)，在美國富生基金會的支持下，中心加大培訓(xùn)力度，探索行之有效的新模式，形成以計算機(jī)知識為主，心理健康知識、身心保健知識、法律保護(hù)知識為輔的立體課程體系，使近千名外來務(wù)工青年獲益。社區(qū)學(xué)習(xí)中心成為西城區(qū)圖書館特色服務(wù)項目之一。

2.2 館員互訪，交流合作

西城區(qū)圖書館是最早加入國際圖聯(lián)的北京市區(qū)級公共圖書館，于1998年成為國際圖聯(lián)會員，曾多次參加國際圖聯(lián)大會，參與學(xué)術(shù)研討，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，更新辦館理念。從2003年開始，西城區(qū)圖書館與德國歌德學(xué)院、美國帕薩迪那市建立友好關(guān)系，開展館員互訪，交流學(xué)習(xí)。幾年間外派館員出國學(xué)習(xí)20余人(見表4)。這些交流活動，不僅增強(qiáng)國內(nèi)外圖書館界的溝通合作，而且開闊圖書館員的視野，啟迪思想、激發(fā)熱情。圖書館在加強(qiáng)文化建設(shè)，營造閱讀環(huán)境、圖書資源構(gòu)建、讀者服務(wù)工作、專業(yè)技能培訓(xùn)等方面，都有了飛躍，從而牢固樹立以人為本、服務(wù)社會的意識。

3 總結(jié)經(jīng)驗，開拓未來

十年來，西城區(qū)圖書館通過開展國際交流合作，取得了寶貴的經(jīng)驗，也嘗試了多種渠道。經(jīng)驗包括：一是通過政府間的合作，爭取政策支持，推動圖書館界的合作發(fā)展。二是加強(qiáng)館際合作與交流，從參觀、互訪、資源交換與傳遞等方面逐步加深雙方關(guān)系，從而擴(kuò)大對內(nèi)和對外的宣傳力度。三是通過召開國際學(xué)術(shù)研討會，承辦各種展覽的方式加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。四是利用互聯(lián)網(wǎng)，廣泛的宣傳圖書館特色資源，贏得讀者關(guān)注，暢通國際合作渠道。［3］

綜上所述，通過西城區(qū)圖書館大膽創(chuàng)新、勇敢嘗試，走出了極具特色的圖書館國際合作之路，為圖書館未來發(fā)展創(chuàng)新思路，為圖書館資源開發(fā)夯實了基礎(chǔ)，為圖書館對外交流合作提供了理性的觀念和方法，為圖書館界的合作共享創(chuàng)造了條件。在不斷地摸索中，實現(xiàn)了讓圖書館走向世界，讓世界走進(jìn)圖書館。

表4 西城區(qū)圖書館外派館員出國學(xué)習(xí)交流情況

［1］西城區(qū)圖書館大事記2008［EB/OL］.［2010-07-06］.http：//www.xcdl.com.cn/library/10/201007061486.html.

［2］聶建霞.圖書館國際合作與學(xué)術(shù)交流策略初探［J］.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2008，20(6)：9—11，39.

［3］徐漢榮.談圖書館的國際交流與合作［J］.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2006，16(17)：15—16.