龐玉鳳

嘉嘉三歲多的一天，我下班回到家，一進(jìn)門就看到嘉嘉扛著一根很大的有兩個(gè)枝干的柳樹條，嘉嘉對(duì)著我揮舞了一下大聲喊：“媽媽，我在釣魚呢?！?/p>

我著急幫媽媽做飯，也就沒(méi)去管他。嘉嘉爸爸在陪著嘉嘉玩，頻頻傳來(lái)他們父子爽朗的笑聲。不一會(huì)兒，飯做得快好了，我突然聽見嘉嘉大哭起來(lái)了：“我的‘釣魚竿斷了，我要我的釣魚竿!”

我走到跟前一看，原來(lái)“釣魚竿”的一個(gè)枝干斷了，嘉嘉爸爸趕緊打趣嘉嘉說(shuō)：“這下好了，我們有兩個(gè)‘釣魚竿，多好!”嘉嘉爸爸這樣說(shuō)，可能想讓孩子能夠樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

可是嘉嘉不領(lǐng)情，哭得梨花帶雨，手里拿著那兩個(gè)“釣魚竿”，不依不饒地往我手里塞：“我的‘釣魚竿斷了，我要我原來(lái)的‘釣魚竿!”

我看著斷了的釣魚竿哭笑不得，覺得這么小的事，至于嗎?嘉嘉爸爸說(shuō)：“這斷了也不是壞事，嘉嘉，正好你把一個(gè)‘釣魚竿分成兩個(gè)，咱們倆一人一個(gè)，爸爸好喜歡?！庇谑撬闷鹉莻€(gè)釣魚竿，高興地?fù)]了一下。

嘉嘉還是哭得不行，不讓嘉嘉爸爸拿。

我這才真正意識(shí)：他現(xiàn)在無(wú)法接受“釣魚竿”壞了的現(xiàn)實(shí)，我覺得兒子這點(diǎn)和我有點(diǎn)像，有時(shí)候太追求完美了，接受不了東西變壞。但我又一想，在以后的生活中，什么東西都會(huì)變壞的。怎樣讓孩子坦然接受，還真不是一次兩次能讓孩子改觀的。我們只能耐心再耐心一點(diǎn)。

我正想說(shuō)話，就看嘉嘉爸爸很平靜地拍了拍嘉嘉的后背對(duì)嘉嘉說(shuō)：“‘釣魚竿斷了，我和媽媽也很難受。但是我們無(wú)論多難受，‘釣魚竿也不會(huì)自己好起來(lái)。首先，我們要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)?！奔渭伟职纸又f(shuō)：“不接受也不行啊，壞了就是壞了，什么東西都有用壞的時(shí)候，與其在這里哭，還不如想辦法修好，實(shí)在不行，就要換個(gè)新的了。”

嘉嘉稍微緩和一點(diǎn)，還是拿著那個(gè)破樹枝，嘉嘉爸爸看著他好點(diǎn)了，就接過(guò)他手里的樹枝說(shuō)：“嘉嘉，如果我們還想讓它變好，那我們一定要想辦法?！?/p>

嘉嘉點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你用繩子把它們兩截綁在一起?！?/p>

我覺得嘉嘉想出來(lái)的這個(gè)辦法不錯(cuò)，我很欣慰說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，只要我們不那么激動(dòng)，積極想辦法，事情都會(huì)有所改變的。”

嘉嘉從柜子里拿出一截繩子，遞給爸爸說(shuō)：“你給我綁綁吧?！奔渭伟职挚磧鹤右呀?jīng)能夠坦然接受這件事，就爽快地拿起繩子綁了起來(lái)。

看著他們父子倆認(rèn)真地綁“釣魚竿”，我還真有點(diǎn)感慨：無(wú)論遇到什么不好的事，都不能激動(dòng)，都要無(wú)條件地接受現(xiàn)實(shí)，然后想辦法來(lái)改變，這才是積極的生活態(tài)度。小孩如此，大人也是如此，無(wú)論怎樣回避，怎樣難受，都是無(wú)濟(jì)于事的。