為充分調(diào)動中國科技館展教中心工作人員的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情，有效提高其業(yè)務(wù)能力，打造一支愛崗敬業(yè)、求實鉆研的教育團隊，6月13日，中國科技館辦公室、人力資源部、展覽教育中心聯(lián)合舉辦了第二屆“我愛我展廳”展品知識競賽。中國科協(xié)書記處書記、中國科技館館長徐延豪，中國科技館副館長顧希峰出席并觀看了比賽；中國科技館副館長黃體茂、展覽設(shè)計中心主任崔希棟、展品維修部主任陳杰擔(dān)任大賽評委；辦公室主任錢巖、人力資源部主任陳洪慶擔(dān)任大賽監(jiān)審。

競賽活動開始之前，徐延豪代表館領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給予了充分的肯定。他指出，為不影響展廳運行工作，展教中心全體員工利用休息時間開展本次活動，這不僅是一場知識競賽，更是一次重要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?；顒又卦谌珕T參與，重在形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍?？萍拣^的每件展品都經(jīng)過了長時間的研究、論證，具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，因此，每位展教員工都應(yīng)該對展品進行深入探究，把展品搞清楚、想明白，吃透其設(shè)計原理，發(fā)現(xiàn)其中需要改進和完善之處；工作中要珍惜每一次傳播的機會，更好地向觀眾傳播科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神，了解觀眾對展品的興趣點和疑問點。與此同時，業(yè)務(wù)研究對于展品設(shè)計和展品維修人員來說，也具有極其重要的意義。總之，每個一線部門的員工都要以滿腔的工作熱情、良好的精神風(fēng)貌、過硬的業(yè)務(wù)水平，使每個觀眾來參觀之后，都能收到科學(xué)的啟迪，獲得科技的新知。

下午1點30分，比賽正式拉開帷幕。來自五個主題展廳和活動教育組的六支代表隊在歡快的樂聲中閃亮登場。第一輪“實力對抗”環(huán)節(jié)中，選手們對答如流，48組題目過后仍然難分高下。第二輪“當(dāng)機立斷”掀起了整個知識競賽的第一輪高潮，選手們爭先恐后、互不相讓。第三輪“爭分奪秒”檢驗的是選手們對展項操作的熟練程度，各隊選手嫻熟的操作贏得場下觀眾的陣陣喝彩。第四輪“機不可失”是風(fēng)險題環(huán)節(jié)，各代表隊信心滿滿，紛紛選擇了最高分值的題目，精彩的回答也掀起了場上的新一輪高潮。四輪比賽過后，尚有三支代表隊的成績依舊難分伯仲。經(jīng)過加賽的風(fēng)險搶答，一二三等獎和個人獎項逐一出爐。

頒獎儀式過后，中國科技館展覽教育中心召開了第二屆全國科技館輔導(dǎo)員大賽總結(jié)大會。馮、任燃、胡楊等幾位參賽選手和葉菲菲領(lǐng)隊為大家講述了賽場內(nèi)外的點點滴滴，分享了他們參加比賽的心得體會。最后，黃體茂對兩次比賽做了精彩點評，對科技館講解服務(wù)和競賽類活動的組織提出了許多獨特見解，并再三強調(diào)比賽的目的是以賽代訓(xùn)，以賽促學(xué)，展教工作水平的提升源自大家在平日工作中的積累和學(xué)習(xí)，希望大家不要矜功自伐，更不可中道懈馳，而要百尺竿頭、更進一步，把展教工作特別是講解活動繼續(xù)開展好。

據(jù)悉，此次活動作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動之一，旨在使展教中心全體員工深入全面掌握展品知識，打造一支專業(yè)化的展教隊伍。為給本次競賽打好基礎(chǔ)，中國科技館展覽教育中心自2011年年初起，就組織展廳工作人員利用業(yè)余時間展開展品知識研討活動，并以問答題形式編寫了展品學(xué)習(xí)資料千余題。本次競賽從中精選了400道作為題庫，經(jīng)過選拔，產(chǎn)生了24名選手參與角逐。

（中國科技館）