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□ 本刊記者 周 武 攝影 楊 建
16雙渴求的眼睛緊緊地盯著對(duì)面,三位分別自稱為“90后、80后和70后”的航天老專家正繪聲繪色地講述著與他們一生血脈相連的中國(guó)航天事業(yè)。
7月14日上午,在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司科技委和本刊的協(xié)助下,91歲的陸元九院士、85歲的張履謙院士和78歲的戚發(fā)軔院士在北京航天大院,熱情接待了來訪的浙江平湖16名中小學(xué)生代表和3位教師代表,并以親身經(jīng)歷,興致勃勃地為師生們傳授航天歷史、航天精神與科普知識(shí)。
作為主持研制自神舟一號(hào)到神舟五號(hào)系列飛船的總設(shè)計(jì)師,戚院士從應(yīng)用衛(wèi)星及其應(yīng)用領(lǐng)域、載人航天領(lǐng)域和航天測(cè)控領(lǐng)域等航天的三大領(lǐng)域入手,詳細(xì)回顧了航天的三個(gè)里程碑:一是1970年7月24日,中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號(hào)”用我們自己研發(fā)的長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)人進(jìn)入太空了;二是2005年10月15日,神舟五號(hào)載著楊利偉到太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng);三是2007年10月24日,成功地向月球軌道發(fā)射嫦娥一號(hào)月球探測(cè)器。
戚發(fā)軔為大家講解了空間利用的包括軌道資源、環(huán)境資源、物質(zhì)資源等在內(nèi)的三大資源和未來展望。他說,中國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略第一步已圓滿完成,目前正處于第二步的空間實(shí)驗(yàn)室階段。
戚發(fā)軔介紹說,中國(guó)載人航天工程第二步空間實(shí)驗(yàn)室階段有4大技術(shù)難題,包括航天員出艙活動(dòng)技術(shù)、空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)、補(bǔ)加技術(shù)、再生式生命保障技術(shù),其中,航天員出艙活動(dòng)技術(shù)難題,已通過神舟七號(hào)載人航天飛行的成功實(shí)施而順利解決。按照計(jì)劃,天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器和神舟八號(hào)飛船將于今年下半年先后發(fā)射升空,實(shí)施中國(guó)首次空間交會(huì)對(duì)接飛行任務(wù)。
補(bǔ)加技術(shù)則是利用貨運(yùn)飛船向空間實(shí)驗(yàn)室提供必需的補(bǔ)給,包括消耗的飲料、食品和實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材等,“這有點(diǎn)類似于飛機(jī)的空中加油,可以形象地稱之為‘太空加油’,當(dāng)然給空間實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)加的不僅僅是‘油’?!?/p>
再生式生命保障技術(shù)則是保障空間實(shí)驗(yàn)室乃至未來的空間站在軌長(zhǎng)期運(yùn)行工作時(shí),因?yàn)橐环矫娌豢赡茴l繁利用貨運(yùn)飛船運(yùn)送補(bǔ)給,另一方面貨運(yùn)飛船頻繁運(yùn)送成本太高,這就需要攻克再生式生命保障技術(shù),使在太空中用過的水甚至人體尿液、汗液等能再生凈化、重復(fù)使用,并通過電解手段生產(chǎn)氧氣,從而實(shí)現(xiàn)空間實(shí)驗(yàn)室(空間站)長(zhǎng)期在軌運(yùn)行時(shí)可自我生命保障。
“在這4個(gè)技術(shù)難題之中,空間交會(huì)對(duì)接方面的工作量最大,也是載人航天后續(xù)任務(wù)最重要的基礎(chǔ)之一”。實(shí)施空間交會(huì)對(duì)接時(shí),要確保目標(biāo)飛行器和對(duì)接飛船在同一軌道、同一高度上,并以一定速度進(jìn)行對(duì)接,“交會(huì)的過程是一個(gè)追的過程,對(duì)接則是兩個(gè)空間飛行器電、氣等通道合二為一,完全融為一體?!?/p>
空間交會(huì)對(duì)接包括交會(huì)、對(duì)接、人(航天員)的來往(在兩個(gè)飛行器間通行)和飛行組合體的共同飛行等內(nèi)容,還要保證完成任務(wù)后,對(duì)接一體的組合飛行體能順利分開,飛船成功返回地球。
空間實(shí)驗(yàn)室階段這4大技術(shù)難題會(huì)在2020前逐步得到解決,中國(guó)就具備獨(dú)立建立空間站的能力基礎(chǔ)。戚發(fā)軔勉勵(lì)大家:“到時(shí)就看你們的了!”
“航天事業(yè)是系統(tǒng)工程,需要各個(gè)專業(yè)、各個(gè)部門的通力協(xié)作,如果沒有陸院士、張?jiān)菏克麄冏龅幕A(chǔ)性工作,就沒有載人航天的成功。當(dāng)然也離不開全國(guó)人民的支持?!逼莅l(fā)軔反復(fù)向孩子們強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)和大力協(xié)同是航天事業(yè)成功的保障,并隆重地推薦陸元九和張履謙院士。
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、神舟飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔
中國(guó)工程院院士、雷達(dá)及航天電子技術(shù)專家張履謙
中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、自動(dòng)控制和航天工程專家陸元九
張履謙院士是我國(guó)的制導(dǎo)雷達(dá)及空間電子學(xué)專家。在抗美援朝期間,他研究雷達(dá)抗干擾技術(shù)獲得顯著成效,又研制了多種干擾與抗干擾設(shè)備,為抗美援朝的勝利作出了貢獻(xiàn)。他主持研制了我國(guó)第一代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)系統(tǒng),為擊落美國(guó)U-2高空偵察機(jī)、保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)空作出了突出貢獻(xiàn);他擔(dān)任總設(shè)計(jì)師主持研制了超遠(yuǎn)程引導(dǎo)雷達(dá)和衛(wèi)星微波統(tǒng)一測(cè)控設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)第一顆地球同步通信衛(wèi)星的發(fā)射和準(zhǔn)確定點(diǎn)。
逆境往往鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志、描繪精彩的人生。
張履謙在回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)說:“上中學(xué)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了三件事:一是做事情要多想;二是善于抓住時(shí)間學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ);三是立志學(xué)好,將來報(bào)效國(guó)家。上大學(xué)后,在四個(gè)方面的收獲對(duì)我后來的成長(zhǎng)影響巨大:一是打好英語、數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ),知識(shí)基礎(chǔ)打得扎實(shí);二是鍛煉了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志;三是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)了怎么樣與社會(huì)接觸,鍛煉了自己的工作能力;四是知道了自己的人生目的和奮斗目標(biāo)。”
張履謙深情地對(duì)孩子們說:“自古英雄出少年。少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)?!彼M⒆觽円獙W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與消化知識(shí),把基礎(chǔ)打牢固,長(zhǎng)大后才能更好地為祖國(guó)、為人民服務(wù)。
“天才出于勤奮?!睆埪闹t勉勵(lì)孩子們說:“工作后,為了提高業(yè)務(wù)水平,我在工作之余堅(jiān)持每天自學(xué)英文版的《雷達(dá)叢書》,一直到深夜。我每天早上七點(diǎn)半就上班,一看陸總也已經(jīng)到了。”
“我屬猴,比黨大一歲,中國(guó)共產(chǎn)黨的90年偉大歷程應(yīng)該加上‘艱苦’兩個(gè)字?!?陸元九的足跡訴說著上世紀(jì)一代中國(guó)知識(shí)分子求索報(bào)國(guó)的曲折多艱。
陸元九院士向孩子們贈(zèng)書
陸元九在戰(zhàn)亂中輾轉(zhuǎn)求學(xué),繼而遠(yuǎn)渡美國(guó),在麻省理工學(xué)院獲得了世界上第一個(gè)慣性導(dǎo)航博士學(xué)位,最終沖破阻力回到祖國(guó)懷抱。陸元九院士是我國(guó)著名的陀螺、慣性導(dǎo)航及自動(dòng)控制專家,是我國(guó)自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)的開拓者之一,為中國(guó)控制技術(shù)及其在慣性導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用作出了突出貢獻(xiàn)。他主持研制了我國(guó)第一臺(tái)用單自由度液浮陀螺組成的慣導(dǎo)平臺(tái)和第一臺(tái)大型精密離心機(jī),參與了我國(guó)船艦慣性導(dǎo)航系統(tǒng)方案的制訂和技術(shù)力量的培養(yǎng)。如今,年逾九旬的陸元九還不斷地在為中國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量,他積極、坦蕩、樂天的人生觀也為年輕一代樹立了楷模。而他的愿望很簡(jiǎn)單:為中國(guó)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事。他的追求詮釋著科學(xué)賦予人格的坦蕩之美。
陸元九說:“你們通過媒體所知道的恐怕只涉及到航天中的10%,航天是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域,涉及面非常廣,它是各種技術(shù)的集成和綜合?!?/p>
說起他鐘愛一生的慣性導(dǎo)航事業(yè),陸元九如數(shù)家珍。他形象地描述慣性導(dǎo)航的作用:“想象一下,你現(xiàn)在把眼睛蒙上,坐在椅子上旋轉(zhuǎn)幾圈,然后你能走到大門口嗎?”
面對(duì)孩子們百思不得其解的神情,陸元九娓娓道來:“你們知道衛(wèi)星、導(dǎo)彈和火箭為什么就能瞄準(zhǔn)方向嗎?因?yàn)樯厦姘惭b了陀螺和加速度計(jì)等慣性導(dǎo)航設(shè)備,這些儀器不斷測(cè)量方向、速度和距離等導(dǎo)航參數(shù)。無論飛多遠(yuǎn),都知道自己的位置。”
合影留念
三位航天老專家脫稿演講,頭腦清晰,思維連貫,一環(huán)扣一環(huán),關(guān)于航天的那些事就像長(zhǎng)在他們的腦子、身體里一樣。見面會(huì)在贈(zèng)書儀式中推向高潮。陸元九親手將一本本簽好名的《陸元九傳》遞給每一位師生。
自1992年澳星發(fā)射就與航天結(jié)緣的平湖黃姑中學(xué)姚愛英老師激動(dòng)地對(duì)記者說:“這是一堂我聽過的最精彩、也是最實(shí)在的關(guān)于航天的講座。我們這16名學(xué)生是從黃姑中學(xué)、錢塘中學(xué)和藝術(shù)小學(xué)中選拔出來的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都是愛科學(xué)、追科星的孩子,今天他們真幸運(yùn)!”
看著這些手捧《陸元九傳》,戀戀不舍地向三位航天老專家鞠躬致謝的孩子們,相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)必將啟迪他們的心智,而三位航天老專家言傳身教中所體現(xiàn)的以國(guó)為重、頑強(qiáng)拼搏和盡善盡美的中國(guó)航天人的精神風(fēng)范必將深深地印在他們幼小的心靈中。