張群良

(西安郵電學(xué)院電子工程學(xué)院 陜西 西安 710061)

拆裝電話機對于電類工科大學(xué)生來說是一次非常好的實踐機會，尤其是通信類本科生，電話機作為通信網(wǎng)中必不可少的最基本、最基礎(chǔ)的單元，對它的拆裝更能激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。拆裝電話機是必修課《電裝實習(xí)》課程的重要內(nèi)容之一，深受歷屆學(xué)生的喜愛與歡迎，在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們帶著組裝收音機成功后的喜悅，繼續(xù)克服困難、遭遇挫折，直到最終成功完成任務(wù)。雖然沒有組裝收音機時的那么激動，但拆裝一個我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的小設(shè)備，同學(xué)們自然是興趣盎然。

《電裝實習(xí)》課通常安排在大一下學(xué)期或大二上學(xué)期，與其前導(dǎo)課程《電路分析》、《模擬電子電路》往往安排在同一學(xué)期進(jìn)行，同學(xué)們雖說有了組裝收音機的成功經(jīng)驗，拆裝電話機仍然遇到了不少新的問題，如元器件好壞的判斷、三極管管腳的判斷等等，同學(xué)們基本上還是跟著老師一步一步完成的，實習(xí)過程中遇到稍難點的問題時就不知所措，個人不能獨立解決。筆者將個人實踐中的一點認(rèn)識與體會寫出來供大家交流。

1 按鍵式電話機功能簡述

我們?nèi)粘Ｉ钪姓Z音通信使用最多的是手機，而辦公室里使用最多的是按鍵式電話機。按鍵式電話機主要由叉簧、振鈴電路、極性保護(hù)電路、撥號電路、通話電路和手柄組成，如圖1所示。它能夠完成撥號呼叫，來電接聽，重?fù)艿然竟δ?，鑒于我們實習(xí)使用的按鍵式電話機沒有液晶顯示、免提等功能，因此本文不做論述。

振鈴電路：把交換機送來的25Hz鈴流變成直流，然后再產(chǎn)生兩種頻率不同的交流信號，驅(qū)動揚聲器或壓電陶瓷蜂鳴器發(fā)出悅耳的聲音。

圖2 按鍵式電話機電路圖

極性保護(hù)電路：把a/b、b/a線上極性不確定的電壓變成極性固定的電壓，以確保撥號電路和通話電路所要求的電源極性。

撥號電路：撥號電路是由撥號專用集成電路、鍵盤和外圍電路組成。它可以把鍵盤輸入的號碼變成相應(yīng)的脈沖或雙音頻信號送到線路上，同時能發(fā)出靜噪信號來消除撥號時在受話器中產(chǎn)生的“喀喀”聲。

通話電路（或者稱作傳輸電路）：主要起2/4線轉(zhuǎn)換，消側(cè)音和放大接收和發(fā)送信號。

我們實習(xí)使用的按鍵式電話機具體電路圖如圖2所示。

圖 2中只有 L1、L2、L3、按鍵等是在按鍵板（小板）上安裝，與主板上的元器件通過排線相連，IN接口、壓電陶瓷振鈴片（B1）、送話器（B2）、受話器（B3）則通過塑包線與主板上的電路相連。

按鍵式電話機可以完成脈沖與雙音頻兩種方式撥號，撥號方式由撥鈕開關(guān)S1控制，S1接地時為雙音頻撥號，否則為脈沖撥號。來電振鈴時小板上的L1與L2交替閃爍，振鈴聲音大小由撥鈕開關(guān)S2控制，S2閉合時鈴聲大，否則鈴聲就小。

2 拆裝按鍵式電話機過程

拆裝任務(wù)：將舊話機主板上除兩個芯片底座外的所有器件全部解焊，重新焊接在新的主板上，按鍵板上器件較少，不必解焊可直接與新主板通過排線連接，要求組裝完畢能夠?qū)崿F(xiàn)兩種方式撥號、正常通話，接聽電話無故障，振鈴指示正確等。

首先將新發(fā)的兩個芯片底座按要求焊接在新主板上，將舊主板上的兩塊芯片起下并安裝在新底座上，注意管腳號的對應(yīng)關(guān)系；其次將電阻一一解焊并測量核實，重新焊接在新主板上；三是將電容（包括陶瓷電容和電解電容）解焊并測量核實，重新焊接在新主板上，注意電解電容的極性；四是將二極管解焊，判斷好壞與極性，將性能正常的二極管重新焊接在新主板相應(yīng)的位置上，二極管個別外形相似，焊接需仔細(xì)；五是將三極管解焊，判斷好壞與管腳，將性能正常的三極管按照電路圖的要求安裝在新主板上，三極管型號較多，焊接需細(xì)心；六是焊接排線，注意12根排線的意義，確保第一根線焊接正確，其他排線依次焊接即可；七是IN接口、壓電陶瓷振鈴片（B1）、送話器（B2）、受話器（B3）連線的焊接。八是裝外殼，連接交換機，進(jìn)行測試。

3 拆裝常見故障分析

在焊接電話機器件時，同學(xué)們雖然經(jīng)過焊接練習(xí)、組裝收音機的磨練，焊接技術(shù)稍有進(jìn)步，但對電話機電路圖仍然是似懂非懂，導(dǎo)致錯焊現(xiàn)象時有發(fā)生；元器件是從舊主板解焊下的，管腳較短，出現(xiàn)管腳留置在板層中間的虛焊現(xiàn)象也是頻繁發(fā)生，靠眼睛找、烙鐵試，找出這樣的問題比較費時費力。

通過電裝實習(xí)課的實踐，筆者總結(jié)以下常見故障現(xiàn)象及處理辦法：

3.1 電話機與交換機相連，摘機后，電話機工作指示燈L3不亮，話筒中無撥號音

這個問題首先應(yīng)該查找芯片IC2（HM91710A）的9腳是否對地有5V電位；若沒有，檢查V5、V7型號和極性是否與電路圖一致；C4、C5是否被擊穿；V9的集電極對地有無 9V電位；極性保護(hù)電路中V1、V2、V3和V4的極性是否與電路圖要求一致；IN兩端有無電壓等等。

3.2 電話機其他功能正常，來電時無鈴聲，L1、L2不閃爍

從圖2可以看到，振鈴電路部分相對獨立，其他電路無需檢查，只需檢查IC1（GL6840A）管腳號是否與電路圖要求一致；L1與L2并聯(lián)焊接，是否存在正負(fù)極同向并接問題；C3的容值和極性與電路圖要求是否一致；排線焊接是否存在橋接等等。

3.3 電話機其他功能正常，不能正常撥號

從圖2可以看到，撥號電路也是相對獨立的，這一問題主要檢查撥號電路部分，實踐中我們發(fā)現(xiàn)，這樣的故障大多并未出現(xiàn)在器件上，而是排線焊接中出現(xiàn)相鄰排線橋接、焊盤脫落、排線次序顛倒等等。

3.4 電話機其他功能正常，通話不正常

從圖 2可以看到，送話器（B2）有正負(fù)極，受話器（B3）無正負(fù)極，檢查手柄與主板的連線正確與否；B2兩端有無3V電壓；通話電路部分元器件有無錯焊、虛焊甚至器件損壞等等。

4 結(jié)束語

拆裝電話機在學(xué)時上安排18學(xué)時，解焊與焊接通常需要6學(xué)時左右。所用元器件是從舊主板上解焊下的元器件，因此焊接前對元器件的測量判斷尤為重要。其次舊器件管腳較短，穿過主板后在焊接面露出部分不多，焊接時容易出現(xiàn)虛焊?？傊?，拆裝電話機部分相比組裝收音機部分難度大點，但從同學(xué)們做的結(jié)果來看，虛焊、錯焊、漏焊仍然是多發(fā)問題，因此，加強焊接練習(xí)，提高工藝水平，是《電裝實習(xí)》課的核心內(nèi)容。

［1］許元興.按鍵電話機故障檢修400例.人民郵電出版社,1993，4.

［2］李峻.ISDN 數(shù)字電話機.中國鐵道出版社,2000，3.

［3］趙小明，等.電裝實習(xí)指導(dǎo)書.西安郵電學(xué)院自編教材,2003，6.

［4］周旭.電子設(shè)備結(jié)構(gòu)與工藝.北京航空航天大學(xué)出版社,2004，7.