李元

又是物理課，又是自習(xí)。

“這才剛開學(xué)多久，班里的物理老師就換了三回了，月考不全軍覆沒就怪咯?！贝笥途趩实卣f?！皠e擔(dān)心，最新消息，年級主任說，又有一個新老師了?！薄按箪`通”露露說。

就在這時，一個人站在了教室門口。他的著裝真叫人不敢恭維，一雙千層底（沒穿襪子），一條運動褲，袖子隨意地擼起。他很不屑地瞟了一下我們，然后揮手示意我們安靜：“我是你們的新物理老師，不過我不會教很久的，大概兩三天我就會走。還有，我不是教物理的?！痹捯徽f完，剛安靜了下來的教室又炸開了鍋。

“也沒必要這樣糊弄我們吧！還不如不要呢！”露露一臉憤怒地對大油說。

“這個人不會是食堂搞運輸?shù)陌?！”大油打趣道?/p>

顧不得同學(xué)們的反應(yīng)，他接著說：“所以，以后有不懂的地方就不要來問我了，和我一起來討論還差不多。我們今天講機械效率，這很簡單，大家自習(xí)就好了?！?/p>

“那你還來干嘛，蹬你的三輪去吧！”大油站起來說。大家立即笑成一團。

他清了一次嗓子，大聲說：“其實我也不想來，學(xué)校里的規(guī)定，我不得不從。我還有最后一句話，這個周末是月考，你們到底是自暴自棄還是自學(xué)成才，自己看著辦吧！”這次，我們沒有再笑，都埋頭看起書來。臨下課，他終于再次開口：“明天教功率，樓上那個物理老師要我提醒你們一句，功率是一個難點，好好預(yù)習(xí)。”

第二天上課，他撓撓頭說：“我昨天晚上也預(yù)習(xí)了功率，我的感覺就是，功率就是做功的快慢。你們覺得呢？”

下面立馬七嘴八舌，“才不是呢！功率的表達式和變式都很重要。”“還有單位換算?！薄斑€要根據(jù)前提條件來選擇公式?！?/p>

他淺笑了一下：“看來，又沒有我什么事了，自習(xí)。”

第三天，也是老師教我們的最后一天。

一進教室，他就叫大油回答昨天布置的問題，并要他到講臺上演練。那道題根本難不住他。不多時就寫完了，大油很是驕傲地將粉筆扔到講臺上。

“很不錯，比我厲害?！崩蠋煷舐曊f，“明后兩天是月考，期待你們的表現(xiàn)?！比缓?，他在黑板上即興出了道習(xí)題。

“好家伙，這門外漢，還有這一手。”大油嘖嘖稱奇。那道題綜合了這個月所學(xué)的全部內(nèi)容，考的是要融會貫通。同學(xué)們都解出來了，老師滿意地笑了笑，走了。

考試如約而至，兩天之后，試卷就發(fā)了下來，我們班大獲全勝，全年級第一。不過，真的兩天沒見到那個老師。只是在第三天，一個西裝筆挺的人出現(xiàn)在了教室門口。

沒錯，就是他！老師決定繼續(xù)教下去，他還補充了一句：“我其實是物理特級教師。”

雪茹摘自《少年文藝》