廖華

高考落榜后，我沮喪到了極點(diǎn)。父母便托人給我找了個(gè)代課老師的工作，送我去黃泥溝村小學(xué)教書。黃泥溝村坐落在崇山峻嶺中，交通極為不便，生活條件非常艱苦。

我不喜歡這個(gè)與世隔絕的地方，也無法親近那些沲著鼻涕的孩子，但讓我更難受的是常沒有菜吃。暑假去城里的時(shí)候，我在超市看中了一種咸菜。咸菜裝在一個(gè)厚厚的玻璃瓶中，用金屬蓋子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一下興奮了，這玩意兒好啊!下飯，又不容易變質(zhì)。

我掏出身上所有的錢，一口氣就買了幾箱!

費(fèi)了九牛二虎之力，才把幾箱咸菜搬到了學(xué)校。于是我開始了機(jī)械的日復(fù)一日的上課、吃咸菜的日子。那些孩子開始是想親近我的，但也許是我冷漠空洞的眼神嚇退了他們，他們都不敢接近我，我也懶得去搭理他們。

看著墻角那一堆越積越多的空咸菜瓶，我自嘲地笑了，我就同這些廢瓶子一樣沒用吧?當(dāng)咸菜吃完的時(shí)候，我也該回去了吧?

那年的冬天特別冷。我穿著羽絨服，戴著手套，仍然很冷。那些孩子們多數(shù)都沒有一雙像樣的鞋，更不用說戴手套了。上課的時(shí)候，他們?nèi)讨桓襾y動(dòng)，只是在桌子底下不停地搓著手，一下課，他們就不停地跺腳取暖。

我自己的工資少得可憐，沒法幫他們，只好裝作沒看見。可當(dāng)有一天我去上課的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)教室后面濃煙滾滾。我沖進(jìn)去一看，原來是幾個(gè)小家伙扛不住凍，用些枯枝廢紙?jiān)诤竺婵净鹉?我拎住領(lǐng)頭的張華，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一頓。他卻委屈地說：“老師，我的手都凍僵了，我們只想把手烤暖和一點(diǎn)好拿筆寫字——”

我看了看他的手，這是一雙怎樣的手啊!凍得都開了血口子，十個(gè)手指頭腫得跟胡蘿卜似的!我無言地松開了手。

下課后，我回到了自己的寢室兼辦公室，無意間，我的目光落到了墻角那一堆空咸菜瓶子上，不由得眼睛一亮!

第二天早晨，我提了一個(gè)大筐去上課。我把筐子放下，開始點(diǎn)名：“張華?！蔽沂疽馑呱现v臺，他猶豫著走了上來。

我把一個(gè)裝滿水的咸菜瓶子放在他手掌里，他興奮地跳了起來：“好暖和喲!”我微笑著點(diǎn)頭：“是的，里面裝的是老師一大早燒的開水!有了這個(gè)簡陋的暖手器，你們上課就能好好寫字了!”

那一天，每個(gè)孩子都得到一個(gè)裝滿開水的咸菜瓶子。那一天，每個(gè)孩子的作業(yè)都寫得很工整很工整!

那一年過去了，那幾箱咸菜也吃完了，但我沒有回家。我突然覺得自己有了生活的勇氣，是的，連那些空咸菜瓶子都有用處，何況我呢?

我決定留下來，因?yàn)楹⒆觽冃枰?。他們說，因?yàn)槲遥莻€(gè)冬天不冷。