高職教育是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，涉及面比較大。目前，高中畢業(yè)生，對(duì)兩種選擇比較感興趣：高職院校和普通大學(xué)。成績(jī)好的學(xué)生選擇普通大學(xué)，主要目標(biāo)是畢業(yè)后再進(jìn)行深造，讀研讀博，以便有一個(gè)好的就業(yè)前景。成績(jī)一般或比較差的學(xué)生選擇高職院校，主要目標(biāo)是盡快就業(yè)。而實(shí)際上，高職畢業(yè)生，直接進(jìn)入社會(huì)，要經(jīng)受社會(huì)的考驗(yàn)，要面臨與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)的壓力很大。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我認(rèn)為高職教學(xué)，在達(dá)到“大綱”要求的傳授專業(yè)知識(shí)與相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還應(yīng)側(cè)重兩種能力的培養(yǎng)。