動(dòng)物學(xué)校小熊班新?lián)Q了大象老師當(dāng)班主任。俗話說(shuō)：“新官上任三把火?！苯裉焓谴笙罄蠋熒先蔚牡谝惶?，他會(huì)怎么做呢？同學(xué)們拭目以待。

大象老師：要想把班級(jí)管理好，班級(jí)公約是最有力的保證。它就像一位看不見(jiàn)的老師，讓我們自己管理自己，使班級(jí)生活更有秩序。那該如何來(lái)制訂班級(jí)公約呢？請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。

小熊尼尼：既然公約是用來(lái)約束大家的，那就該由大家共同來(lái)制訂，這樣大家才會(huì)心服口服。所以我建議，條款由我們自己提出，然后用少數(shù)服從多數(shù)的方法來(lái)確定條款是否可以通過(guò)。

小熊斑斑：少數(shù)服從多數(shù)沒(méi)錯(cuò)，但必須要有道理，沒(méi)道理怎么行？

大象老師：看來(lái)班級(jí)公約的每一項(xiàng)條款，都必須爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都覺(jué)得有道理，都能夠接受才行。那接下來(lái)，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)公約的具體內(nèi)容吧！

小熊卡卡：我們?cè)谥朴喢宽?xiàng)公約的時(shí)候，都要想好為什么要制訂這一項(xiàng)，爭(zhēng)取讓每一項(xiàng)都有存在的必要。

小熊朵朵：我提一條“關(guān)心集體”，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)就不關(guān)心集體，平時(shí)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不考慮我們小熊班的集體形象。

小熊藍(lán)藍(lán)：你提的倒是有道理，但太籠統(tǒng)了。我覺(jué)得我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)中的不良現(xiàn)象有針對(duì)性地制訂公約。我看到個(gè)別同學(xué)在值日后把掃帚胡亂往墻角一扔就算完成任務(wù)，根本不整整齊齊地放好。針對(duì)這一現(xiàn)象，我認(rèn)為班級(jí)公約中要寫(xiě)上“值日后掃帚要擺放整齊”。大家同意嗎？

全班同學(xué)：同意！

大象老師：一致通過(guò)！現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)把藍(lán)藍(lán)同學(xué)提的這一項(xiàng)記下來(lái)。大家還有什么好的建議嗎？

同學(xué)們?cè)跓崃业卣務(wù)撝嘈庞辛税嗉?jí)公約的提醒與約束后，動(dòng)物學(xué)校小熊班的班風(fēng)一定會(huì)煥然一新的。

輕輕一點(diǎn)

在制訂班級(jí)公約時(shí)，首先要發(fā)現(xiàn)班級(jí)里普遍存在的不良現(xiàn)象，然后針對(duì)這一現(xiàn)象制訂出相應(yīng)的公約。記住，公約一定要合情合理，使絕大部分同學(xué)都能接受，這樣，才有實(shí)現(xiàn)的可能性。

練練小嘴巴

小朋友，你們班有哪些不良現(xiàn)象呢？有沒(méi)有辦法改進(jìn)呢？那就趕緊提出來(lái)，讓它成為班級(jí)公約吧！