2010年12月5日上午，江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽頒獎儀式在南京京西賓館舉行，持續(xù)了近半年時間的競賽活動圓滿落下帷幕。

江蘇省中學(xué)生作文大賽是經(jīng)江蘇省教育廳批準立項的全省十大中小學(xué)生競賽活動之一，由江蘇教育報刊總社主辦，高中組和初中組的競賽活動分別由《江蘇教育報》編輯部和《初中生世界》編輯部具體承辦。第九屆大賽起正式將初中組競賽單列，今年是《初中生世界》編輯部第二次承辦這項面向全省初中學(xué)生的活動。和上屆相比，同學(xué)們的參賽熱情持續(xù)高漲，積極投稿。編輯部組織專家評委對所有參賽作品認真評閱、篩選，最終評出特等獎10名、一等獎188名、二等376名、三等獎704名。獲獎名單已在江蘇教育新聞網(wǎng)(www.jsenews.cn)公布。

讓我們用文字、數(shù)字和圖片，全景式地回顧本次大賽的精彩瞬間。

大賽之?dāng)?shù)字

20萬-——據(jù)不完全統(tǒng)計，本屆大賽約計有20萬初中學(xué)生參加了初賽，各市(縣、區(qū))教育局和學(xué)校組織了初評，向《初中生世界》編輯部推薦入圍決賽的稿件近2000篇；另有自發(fā)來稿200多篇。

1508——這是經(jīng)評委會復(fù)評后入圍現(xiàn)場決賽的選手人數(shù)。和去年相比，增加了438人。

18——這是今年現(xiàn)場決賽賽點的數(shù)量。和去年相比，增加了5處。

3——決賽作文分兩組評閱，每組有3名評委。每篇作文的等次由3名評委的意見決定，少數(shù)有爭議的文章提交評委會討論決定。所以，所有參賽作文至少經(jīng)過3位評委的評閱；特等獎及一等獎作文則由專家組議定，它們至少經(jīng)過了5位評委的評閱。

大賽之專家陣容

作為一項經(jīng)省教育廳批準的、面向全省初中學(xué)生的競賽，中學(xué)生作文大賽具有很高的權(quán)威性和廣泛的影響力。為了區(qū)別于應(yīng)試作文，力求更好地發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)作才能，組委會廣泛征集命題，然后邀請語文教育專家和有關(guān)作家敲定了初賽和決賽的題目。

頒獎活動現(xiàn)場，我們還邀請了部分學(xué)者、作家為獲獎代表們答疑解惑。他們中的有些人可能同學(xué)們曾有所耳聞，另一些也許還比較陌生，一起來認識一下。

丁帆：南京大學(xué)文學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師。

朱曉進：南京師范大學(xué)文學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師。

駱冬青：南京師范大學(xué)文學(xué)院副院長，教授。博士生導(dǎo)師，多次參與江蘇省高考作文的命制和評閱工作。

嚴華銀：江蘇省語文特級教師，江蘇省教師培訓(xùn)中心副主任。

蔡明：江蘇省語文特級教師。教授級中學(xué)高級教師。

王棟生：江蘇省語文特級教師，教授級中學(xué)高級教師，著名雜文作家。

葉兆言：江蘇省作家協(xié)會副主席，著名作家。

黃蓓佳：江蘇省作家協(xié)會副主席，著名作家。

大賽之言論

頒獎儀式前一天，《初中生世界》編輯部的編輯老師們和初中組的獲獎代表，舉行了一次簡短的座談會。會上，大家就本次作文大賽的相關(guān)內(nèi)容展開了熱烈的討論。頒獎活動期間，我們也不斷接到家長、老師以及同學(xué)們對于活動的意見和建議。這其中，不乏精彩、有趣的言說。

“我怎么會想到寫歷史老師?嗨，誰能想到常熟的考點會放在昆承中學(xué)的一間美術(shù)陳列館里呢?那里面有石膏像、各種模型?？吹健肚疲@個人》這個題目時，我正好抬頭瞅見了一個恐龍模型，也不知怎的就想到了歷史，然后就想到了我的歷史老師，然后就決定寫他了?！薄蹯秸?/p>

點評：最不可思議的聯(lián)想，最信手拈來的題材。

“作文大賽嘛，氣氛就要輕松點。寫作文又沒法抄，一個監(jiān)考老師就夠了，還弄兩個，而且還不停地在考場里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把我們的靈感都轉(zhuǎn)跑了。”——丁一

點評：這似乎說出了很多同學(xué)的心聲。因為，他話音未落，就聽到有同學(xué)附和，看來這一意見今后組織決賽時可以采納。

“爸爸不給我上網(wǎng)!家里的網(wǎng)四月份到期，正好那時要小升初(注：杜漸今年剛上七年級)，爸爸就給斷了。到現(xiàn)在都不給上，一想到這個我就生氣!”“不生氣不生氣，回去爸爸就給續(xù)費開通。要和今天認識的哥哥姐姐們多接觸，多學(xué)習(xí)啊?！薄艥u及其父親

點評：作為本屆大賽年齡最小的特等獎獲得者，小姑娘的直率、可愛展現(xiàn)得淋漓盡致。而她的父親也很希望女兒結(jié)交學(xué)習(xí)、生活上的新朋友呢。

大賽之誤會

別誤會，這里的“誤會”可都是美麗的、有趣的，為本次大賽增添了不少快樂的因素。

誤會一：作文領(lǐng)域，“陰盛陽衰”已成為一種普遍現(xiàn)象。因此，特等獎名單揭曉后，編輯部的老師們就開始對照名字，猜測選手們的性別比例。王子健，鄒栩文，杜漸，大家一致認為，今年的特等獎獲獎?wù)邞?yīng)該有三位男孩子。

前面兩位男生印證了我們的猜想。杜漸終于來了，“啊……”屋子里幾乎所有的人都發(fā)出了歡笑——一個皮膚雪白、文文靜靜的小姑娘出現(xiàn)在眾人面前，徹底顛覆了大家先前的猜測。

結(jié)果，今年特等獎獲得者的男女比例仍和去年一樣，還是2:8。

誤會二：會務(wù)接待處，一位家長盯著編輯部的兩位年輕編輯問：“你們也是初中生吧?”結(jié)果引來全場哄笑。也就在這樣的親近中，獲獎代表與編輯部的老師們結(jié)下了良好的友誼。

大賽之最感人瞬間

特等獎獲得者鮑瑩菊的作文寫的是她小時候一段真實的經(jīng)歷，座談會上，講到如何構(gòu)思這篇文章時，她的眼淚忍不住落了下來，聲音哽咽，幾不能語，在場的所有人無不為之動容。我們感謝這位堅強的小姑娘，她用自己的文字抒發(fā)了她內(nèi)心最真實的感受，表達了對母親的愛。我們也祝福她和她的家人，在今后的生活中平平安安。

大賽結(jié)束了，既然是比賽，總有成功者和失意人。成功固然值得慶賀，失意了，也無需氣餒。也許，用我們本屆大賽的兩個作文題作為結(jié)束語頗為合適：成功了的同學(xué)，你們可以說，我終于圓了一個夢；失意的同學(xué)，也請在心里默默地說上一句——總有一個理由讓我們微笑!