猶太人的聰明與智慧聞名于世，他們?cè)谡?、商界、學(xué)術(shù)界的名人舉不勝舉。如果仔細(xì)留意他們的生平事跡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的成名，與交際密不可分。

信守承諾一字千金

愛(ài)因斯坦 現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人。

人物故事

愛(ài)因斯坦沒(méi)出名之前，曾與一位朋友約定，將來(lái)對(duì)方的論著一旦問(wèn)世，他將為其寫(xiě)序?？珊髞?lái)由于各種原因，他輾轉(zhuǎn)漂泊到了美國(guó)，與朋友失去了聯(lián)系。朋友的論著即將問(wèn)世時(shí)，愛(ài)因斯坦已享譽(yù)世界。朋友不知道他是否記得當(dāng)初的諾言，但還是想試試看。意外的是，愛(ài)因斯坦不僅立刻從百忙中抽出時(shí)間為他寫(xiě)序，還高興地說(shuō)：“這些年我一直在找你，可你的地址變了好多次。現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言了?！?/p>

猶太人座右銘：不管經(jīng)過(guò)多少年，不管發(fā)生什么事情，都要兌現(xiàn)諾言。

故事賞析：作為一名譽(yù)滿(mǎn)全球的大人物，愛(ài)因斯坦不僅兌現(xiàn)了對(duì)一位小人物的諾言，還真誠(chéng)地解釋了原因，可見(jiàn)其人格的高尚。

方奇答應(yīng)周六去幫生病的小薇補(bǔ)習(xí)功課，可當(dāng)天爸爸媽媽說(shuō)出去玩，他就把補(bǔ)課的事給忘了。你怎么看待這件事？

不計(jì)前嫌化敵為友

弗洛伊德 心理學(xué)家、精神分析學(xué)派創(chuàng)始人。

人物故事

弗洛伊德年輕時(shí)曾對(duì)一個(gè)課題做過(guò)深入研究，并取得了很大成果，可一位同行卻對(duì)此大肆攻擊。有一天，他到朋友家作客，竟發(fā)現(xiàn)這位同行也在。對(duì)方看到他就準(zhǔn)備離開(kāi)。誰(shuí)知，弗洛伊德微笑著走上前去，主動(dòng)與對(duì)方握手。對(duì)方一愣，不過(guò)還是伸出了手。當(dāng)天，弗洛伊德對(duì)同行的攻擊只字不提，對(duì)方也被他的寬容所感動(dòng)。

猶太人便簽：遇到傷害后，不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)上，爭(zhēng)取“化敵為友”。

故事賞析：人的一生中，總會(huì)遇到來(lái)自外界的傷害，假如不分青紅皂白地與對(duì)方“針尖對(duì)麥芒”，那除了兩敗俱傷或多一個(gè)“敵人”外，沒(méi)有別的好處。

這天，五（4）班與六（1）班舉行足球賽，強(qiáng)強(qiáng)不小心把對(duì)方一名選手絆倒在地。這位選手當(dāng)即就罵了一句臟話，你認(rèn)為這時(shí)的強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該怎么“回?fù)簟保?/p>

愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)

格林斯潘 前美聯(lián)儲(chǔ)主席，一位時(shí)刻牽動(dòng)著世界資本市場(chǎng)的巨人。

人物故事

格林斯潘在生活中非常低調(diào)，待人彬彬有禮。有一次，美聯(lián)儲(chǔ)聚會(huì)，他向所有的清潔工發(fā)出了鄭重的邀請(qǐng)。受邀的工人們面面相覷。因?yàn)樗麄儗?shí)在沒(méi)想到堂堂的主席竟會(huì)邀請(qǐng)他們參加聚會(huì)。不過(guò)大家還是答應(yīng)了。聚會(huì)當(dāng)天，格林斯潘和他們玩得不亦樂(lè)乎。這以后，工人們比以往任何時(shí)候都更尊重格林斯潘。

猶太人育兒心經(jīng)：每個(gè)孩子從小就應(yīng)該明白尊重他人的道理。

故事賞析：世界就是一面鏡子，你對(duì)別人怎樣，別人就對(duì)你怎樣。格林斯潘對(duì)別人很尊重，從而贏得了更高的聲望，這是人際關(guān)系中的良性互動(dòng)。

米莉家所在小區(qū)的草坪最近被搞得特別臟，清潔人員每天打掃幾次都還是不干凈。這天，鄰居張阿姨沖著清潔工屈伯伯說(shuō)：“一個(gè)打掃衛(wèi)生的，連草坪都清潔不了，白出錢(qián)養(yǎng)活你們了……”如果你是米莉，你會(huì)怎么做？