2011年11月2～4日，由國家自然科學基金委員會計劃局和教育部高等學?；瘜W與化工學科教學指導委員會化學類專業(yè)教學指導分委員會主辦，湖南大學化學化工學院承辦的第2屆全國化學專業(yè)本科生科技活動交流會在湖南大學舉行。本次交流活動旨在展示化學人才培養(yǎng)基地本科生科研訓練成果，促進本科生積極參加課外科技與學術(shù)活動，加強本科生之間的溝通和交流。

來自北京大學、北京師范大學、福州大學、復旦大學、湖南大學、吉林大學、蘭州大學、南京大學、南開大學、清華大學、山東大學、四川大學、武漢大學、西北大學、廈門大學、浙江大學、鄭州大學、中國海洋大學、中國科學技術(shù)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中山大學等21所高校的160名師生參加了此次交流活動。國家自然科學基金委員會計劃局劉權(quán)處長、教育部化學與化工學科教學指導委員會副主任、北京大學段連運教授出席會議。

交流會于2011年11月3日上午在湖南大學化學化工學院報告廳開幕。湖南大學副校長陳收教授致歡迎詞，他向與會各高校的師生表示熱烈歡迎，并介紹了湖南大學的校史、教學、科研、化學學科建設(shè)以及學風等情況。他指出，此次會議是一個分享和交流的平臺，也是向兄弟院校學習的一個很好的機會。

劉權(quán)處長在開幕式上發(fā)表了熱情洋溢的講話，他簡要介紹了國家自然科學基金的情況，特別強調(diào)了人才培養(yǎng)基金的定位和要求，鼓勵學生大膽探索，積極參加科技訓練活動，培養(yǎng)科研素質(zhì)，日后為國家的科技發(fā)展做貢獻。段連運教授簡要介紹了基地的發(fā)展，他指出，基地的老師經(jīng)常參加交流活動，但是學生參加這樣的交流活動還很少，此次會議以學生為主體搭建了本科生相互交流的平臺，對每一個同學來講都是一次好的機會，是一次重要的經(jīng)歷，非常有意義。湖南大學化學化工學院院長蔣健暉教授代表會議承辦方致辭，熱烈歡迎各校師生來湖南大學進行交流活動。

20位學生代表分別就自己在本科階段參加科技活動的情況做了匯報。學生們的報告內(nèi)容非常豐富，涉及化學的各個二級學科，也涉及與化學相關(guān)的許多方面(如能源科學、生命科學、材料科學、生態(tài)環(huán)境科學、信息科學等)；而且不僅涉及化學研究，也包括學生自己在科研訓練中的收獲及體會。每位學生報告后，臺下學生踴躍提問，氣氛熱烈而活潑。

21所高校的學生共制作了74份墻報并進行了展講。在展講時，每一份墻報前都有師生觀看和討論，氣氛十分熱烈。

段連運教授就本次交流活動作了總結(jié)，他指出，學生們報告內(nèi)容講得非常好，墻報做得好，聽的人聽得好，問得也很好，在這樣一個過程中同學們進行了交流、得到了鍛煉。從學生的報告和展講的墻報中看到了化學學科后繼有人，同時他也指出了同學們在報告中存在的一些不足和今后努力的方向。

段連運教授還指出，要把這次交流會的一些經(jīng)驗、做法帶回去并輻射到更多學校和地區(qū)，把人才培養(yǎng)工作開展得更好，不辜負教育部、國家自然科學基金委、財政部的支持和老一輩化學家的希望。他鼓勵同學們學好基礎(chǔ)知識、參加科研活動、提高綜合素質(zhì)，為中國及世界的發(fā)展做出貢獻。

11月3日晚，第2屆全國化學專業(yè)本科生科技活動交流會聯(lián)歡晚會在湖南大學教職工活動中心舉行。晚會的亮點是“高校大串燒”，由清華大學、北京大學等9所高校的學生代表傾情演出。其中，清華大學學生代表亮相舞臺，深情獻上一曲《簡單的歌》，優(yōu)美簡單的旋律讓現(xiàn)場觀眾不約而同地輕輕拍手應和。中國海洋大學別出心裁，由兩位同學表演相聲，其中穿插了有趣的大學生活片段，現(xiàn)場時不時爆發(fā)出笑聲和掌聲。 晚會在《明天會更好》的旋律中結(jié)束。

會后，湖南大學化學人才培養(yǎng)基地組織各校師生到衡山、韶山、花明樓進行參觀考察，進一步營造出一個寬松的交流氛圍，同時也使學生接受了革命傳統(tǒng)教育。

回顧此次會議，與會師生認為辦得有特色，取得了較好的效果：① 交流的內(nèi)容有一定廣度和深度。報告和墻報不僅涉及化學各個二級學科領(lǐng)域及化學學科發(fā)展前沿的一些問題，而且也涉及到化學與生命科學、材料科學、環(huán)境科學等交叉學科領(lǐng)域的研究工作。② 報告的學生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)把自己要表達的內(nèi)容表達出來，臺下的聽眾聽得非常認真，能夠提出比較深入的問題，報告人也能夠較準確回答。③ 通過交流，同學們學到的不僅是知識，而且有一些思維方法上的碰撞，同時也加強了相互了解，看到自己的不足，找到今后努力的方向。④ 充分展示了基地近年來的發(fā)展狀況，展示了在教育部和基金委大力支持下，各校在后備人才培養(yǎng)方面做出的努力及取得的成果。⑤ 本次會議以本科生為主體，報告、墻報展講、報告主持人都是本科生。為本科生搭建了溝通、交流的平臺，學生在這樣的平臺上可以充分展示自己、鍛煉自己。

本次活動不設(shè)獎項，主旨是進行本科生之間的交流，更重視交流的過程。參加交流會的師生提議把這種科技交流活動作為基地的常規(guī)活動繼續(xù)下去，爭取每年舉辦，并擴大受益面，更好地發(fā)揮國家自然科學人才培養(yǎng)基金對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用。