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        中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院計(jì)算機(jī)中心的建設(shè)與管理

        2011-02-20 08:38:05
        中國(guó)現(xiàn)代教育裝備 2011年17期
        關(guān)鍵詞:機(jī)房實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)

        邊 超 肖 勁

        中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 寧夏銀川 750011

        中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院計(jì)算機(jī)中心的建設(shè)與管理

        邊 超 肖 勁

        中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 寧夏銀川 750011

        在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我院計(jì)算機(jī)中心在管理與建設(shè)方面存在實(shí)驗(yàn)室數(shù)量及設(shè)備不足、管理體制落后、設(shè)備維護(hù)及安全管理落后等,以此提出多渠道籌集資金、加強(qiáng)管理等,并將部分措施付諸實(shí)踐,取得了良好的效果。

        計(jì)算機(jī)中心;實(shí)驗(yàn)室;管理;設(shè)備

        “實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代化大學(xué)的心臟”。高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),開展科學(xué)研究的重要場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)是教學(xué)、科研的重要支撐,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的質(zhì)量將產(chǎn)生直接影響。計(jì)算機(jī)中心是實(shí)驗(yàn)室的一部分,目前我院計(jì)算機(jī)中心,有微機(jī)原理接口實(shí)驗(yàn)室、檢索實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室等。承擔(dān)著繁重的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研任務(wù),因此加強(qiáng)計(jì)算機(jī)中心的建設(shè)與管理有著很重要的意義。在具體的工作實(shí)踐中,我院計(jì)算機(jī)中心在建設(shè)與管理方面存在著如下不足:(1)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量及實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足,影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。(2)實(shí)驗(yàn)室管理體制落后,部分人員素質(zhì)不高,不能勝任相應(yīng)工作。(3)設(shè)備維護(hù)及安全管理方面的落后,影響到正常教學(xué)。(4)實(shí)驗(yàn)室資源不能充分利用。

        1 鼓勵(lì)多渠道籌集資金,加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

        目前,我校在校學(xué)生近7000人,每年新生入學(xué),面向全院學(xué)生開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與C語(yǔ)言課程,其他專業(yè)的學(xué)生也需要使用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,安排機(jī)房使用很困難,有些教師上課只能安排在晚上,導(dǎo)致上課效果明顯不好,故需要新增加計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室3間,共180臺(tái)設(shè)備;計(jì)算機(jī)中心開設(shè)自由上機(jī)實(shí)驗(yàn)室,隨著學(xué)生增加,很多學(xué)生查閱資料因?yàn)樯蠙C(jī)人數(shù)的增多而沒有機(jī)器,故需新增計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室2間,共120臺(tái)設(shè)備;畢業(yè)生課程設(shè)計(jì),需要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室2間,共120臺(tái)機(jī)器;計(jì)算機(jī)中心還需開設(shè)組成原理實(shí)驗(yàn)室。但由于我?,F(xiàn)在是建校初期,各項(xiàng)工作都在開展中,資金嚴(yán)重不足,但實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)迫在眉睫,故應(yīng)鼓勵(lì)多渠道籌集資金。

        (1)與公司合作。將成果轉(zhuǎn)讓給公司并為其開發(fā)產(chǎn)品,通過(guò)合作研究,帶動(dòng)社會(huì)資源籌建實(shí)驗(yàn)室。如一些企業(yè)需要信息管理軟件,我們可以鼓勵(lì)教師帶動(dòng)學(xué)生搞研發(fā),研發(fā)出來(lái)的軟件一方面可以作為學(xué)生的畢業(yè)論文,另一方面也滿足了企業(yè)的需求,通過(guò)轉(zhuǎn)讓給公司籌集資金。目前,我校計(jì)算機(jī)系教師帶領(lǐng)學(xué)生正在為某企業(yè)開發(fā)小型網(wǎng)站,企業(yè)已決定在資金上大力支持我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。(2)鼓勵(lì)機(jī)房人員及校內(nèi)教師開展科研合作建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。如省內(nèi)立項(xiàng)、校內(nèi)立項(xiàng),鼓勵(lì)教師與機(jī)房人員共同參與搞科研,建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,如我校某教師在校內(nèi)立項(xiàng)中,獲得項(xiàng)目資金5萬(wàn)元,用于籌建組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室。(3)接受捐贈(zèng)。如在開學(xué)初,上海第二工業(yè)學(xué)院將部分機(jī)器贈(zèng)予我校,為實(shí)驗(yàn)室新增添了120臺(tái)機(jī)器,增添了我校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。

        籌集到資金是建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的第一步,計(jì)算機(jī)中心通過(guò)與各系部討論,已完成了計(jì)算機(jī)中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的5年規(guī)劃,在這5年里,將合理利用學(xué)校撥款及籌集到的經(jīng)費(fèi),重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。要用有限的經(jīng)費(fèi)建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室,又要保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展,我們采取了相對(duì)集中、保證重點(diǎn)、分步到位的辦法,即在保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,每年重點(diǎn)建設(shè)1~2個(gè)實(shí)驗(yàn)室,從基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室開始,按計(jì)劃排好時(shí)間表,完成校內(nèi)所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)改造。如2011年,我校利用董事會(huì)捐贈(zèng)的120臺(tái)機(jī)器,已經(jīng)完成2間計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室裝備。

        2 加強(qiáng)并改進(jìn)管理體制

        2.1 人員的管理

        目前,計(jì)算機(jī)中心分為兩部分,多媒體教室與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,共有人員7人,中心的主要工作是維護(hù)及機(jī)房日常使用的管理。現(xiàn)有計(jì)算機(jī)中心部分人員在業(yè)務(wù)上不精通,不能勝任維護(hù)及教學(xué)工作,且由于計(jì)算機(jī)中心沒有相應(yīng)的職稱評(píng)定,待遇相對(duì)較低,使得人才流失嚴(yán)重,故急需調(diào)整現(xiàn)有管理體制,建立一支愛崗敬業(yè)的隊(duì)伍。故提出如下建議:

        (1)人員需要整頓,計(jì)算機(jī)中心目前人員中,保留兩位勝任維護(hù)的人員,其他人員必須能夠勝任教學(xué)工作,此建議已經(jīng)在實(shí)施,教務(wù)長(zhǎng)在開會(huì)過(guò)程中,提到將計(jì)算機(jī)中心不能勝任教學(xué)工作的人員分流到其他部門或者轉(zhuǎn)為臨時(shí)工。并且計(jì)算機(jī)中心招聘人員時(shí)必須要求專業(yè)對(duì)口,動(dòng)手能力強(qiáng),且能勝任教學(xué)工作。此項(xiàng)措施大大提高了人員整體素質(zhì),有利于計(jì)算機(jī)中心今后教學(xué)活動(dòng)的開展。(2)計(jì)算機(jī)中心職稱評(píng)定規(guī)范化。之前,由于職稱評(píng)定工作沒有開始,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)中心工作人員流失嚴(yán)重,積極性不高。在教務(wù)長(zhǎng)的支持下,計(jì)算機(jī)中心職稱評(píng)定已經(jīng)開始,分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。這一措施的實(shí)施使得大家工作積極性提高,也使得一部分想搞科研的教師主動(dòng)申請(qǐng)到計(jì)算機(jī)中心工作,帶動(dòng)了中心人員學(xué)習(xí)的積極性。(3)分期分批派人員到外單位學(xué)習(xí)交流,開拓思路,提高業(yè)務(wù)水平,帶回的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以在這次計(jì)算機(jī)中心管理體制改革中起到積極的作用。

        2.2 實(shí)驗(yàn)室的管理

        目前,我校實(shí)驗(yàn)室的建立并沒有按照系部設(shè)置,故整體上實(shí)驗(yàn)室的安排比較雜亂,且實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的布局及計(jì)算機(jī)設(shè)置千篇一律,筆者的建議是:

        (1)計(jì)算機(jī)中心的實(shí)驗(yàn)室按照具體課程劃分為:專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、硬件實(shí)驗(yàn)室、圖形處理實(shí)驗(yàn)室、公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室主要用于各系專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等,這類實(shí)驗(yàn)室內(nèi)計(jì)算機(jī)配置中等;硬件實(shí)驗(yàn)室主要用于計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、微機(jī)接口技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué);圖形處理實(shí)驗(yàn)室主要用于平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、CAD等課程的教學(xué),這類實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)在配置上,顯卡應(yīng)高于其他類實(shí)驗(yàn)室;公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室主要用于部分計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)和全校區(qū)計(jì)算機(jī)公共課程的教學(xué),這類實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)在配置上屬于中等,且應(yīng)注重辦公自動(dòng)化軟件的安裝。

        (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室所教授的課程,對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的布局也應(yīng)有所區(qū)別。目前實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一采用的是總線型結(jié)構(gòu),但這種布局并不適合所有的教學(xué),如硬件實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)常會(huì)采用分組實(shí)驗(yàn)形式,因此采用星型結(jié)構(gòu)會(huì)更好,而圖形處理實(shí)驗(yàn)室及公共實(shí)驗(yàn)室則應(yīng)該考慮學(xué)生上課的效果,計(jì)算機(jī)布局應(yīng)一律面向講臺(tái)。

        (3)基于對(duì)實(shí)驗(yàn)室的分類明確,可以根據(jù)計(jì)算機(jī)中心人員的特長(zhǎng),安排在不同的實(shí)驗(yàn)室,這樣可以提高人員的工作積極性,同時(shí)工作效率也可得到提高。

        3 加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)及安全管理

        目前,計(jì)算機(jī)中心在機(jī)房安全上還存在欠缺,如,衛(wèi)生間出現(xiàn)著火情況;實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)機(jī)箱丟失的情況;學(xué)生在使用機(jī)房時(shí),機(jī)房硬盤丟失,卻無(wú)從查起;機(jī)房考試作弊無(wú)法制止。故有如下建議:

        (1)加強(qiáng)用電安全管理:①值班人員白天巡視線路,晚上關(guān)閉電源,發(fā)現(xiàn)老化和負(fù)載過(guò)大的線路、開關(guān)、插頭等應(yīng)及時(shí)更換。②嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,在危險(xiǎn)處設(shè)置標(biāo)識(shí),從而有效地將電傷害降到最低。(2)在機(jī)房安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng),從而防止人為損壞和偷盜公共資源的行為,同時(shí)也可防止學(xué)生作弊現(xiàn)象的發(fā)生。如,上學(xué)期,全院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上機(jī)考試,取得了真實(shí)、可信的成績(jī)。(3)目前機(jī)房存在學(xué)生不遵守機(jī)房管理制度,不尊重機(jī)房教師,導(dǎo)致機(jī)房制度實(shí)施困難,上課期間秩序混亂。建議學(xué)校和學(xué)院支持機(jī)房管理,使機(jī)房管理?xiàng)l例嚴(yán)格實(shí)施,從而保證機(jī)房的各項(xiàng)安全。具體措施如每年新生入學(xué)時(shí),組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)具體實(shí)施,我校2010級(jí)新生明顯比2008級(jí)學(xué)生在遵守機(jī)房制度方面強(qiáng)很多。

        4 充分利用現(xiàn)有資源,展開各種培訓(xùn)

        目前,我校每年都會(huì)有學(xué)生在校外參加各種培訓(xùn)充實(shí)自己的能力。如:計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等,而計(jì)算機(jī)中心在周末的時(shí)間屬于空閑時(shí)間,機(jī)房基本呈閑置狀態(tài)。因此利用有限的資源創(chuàng)造更多價(jià)值是當(dāng)前可以實(shí)現(xiàn)的。一則可以為學(xué)校增加收入;二則給現(xiàn)有計(jì)算機(jī)中心的教師提供更多的鍛煉機(jī)會(huì);三則給學(xué)生提供了方便。

        學(xué)校前不久成立了培訓(xùn)中心,開展了如計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)培訓(xùn)等,這些培訓(xùn)的開展,充分利用了現(xiàn)有的機(jī)房資源。

        總之,機(jī)房工作人員的素質(zhì),直接影響到實(shí)驗(yàn)室的好壞,實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量,將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。經(jīng)過(guò)一系列措施,計(jì)算機(jī)中心無(wú)論在人員還是管理體制上都有了很大的改進(jìn)。希望在此基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為教學(xué)提供良好的硬件環(huán)境,也為學(xué)院創(chuàng)造更多的價(jià)值。

        [1] 李霄.高校計(jì)算機(jī)類實(shí)驗(yàn)室管理的實(shí)踐與探討[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2006,5

        [2] 鄭家茂.對(duì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)若干問(wèn)題的厘析[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2007,26(11)

        [3] 高潔.對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].教育探索,2009,6

        [4] 姜飛.機(jī)房的建設(shè)與維護(hù)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流),2007,2

        [5] 喬賽,段西強(qiáng).關(guān)于計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理與維護(hù)中若干問(wèn)題的探討[J].大眾科技,2005

        Construction and management of computer center in China university of mining and technology Yinchuan college

        Bian Chao, Xiao Jin
        China university of mining and technology Yinchuan college, Yinchuan, 750011, China

        In the computer center for the management of the process at work, found in the management of our hospital and construction of the computer center there insuff cient number of laboratories and equipment, management system backward backwards equipment maintenance and safety management, etc., as preparation for multi-channel funding proposed strengthen management, and in some areas has been put into practice and achieved good results.

        computer center; lab; management; equipment

        2011-03-25 稿件編號(hào):1103169

        邊超,在職碩士研究生。肖勁,本科,主任。

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