今年15歲的趙南茜從幼兒園起就身患肌無(wú)力的病癥，雙腿行走不便。她的小伙伴雒夢(mèng)妍從小學(xué)起就背著南茜上學(xué)，到如今已8年有余。

北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)下?tīng)I(yíng)村，村東頭住著南茜，村西頭住著夢(mèng)妍。在幼兒園里，夢(mèng)妍認(rèn)識(shí)了南茜，很快就成了要好的小伙伴。那時(shí)，夢(mèng)妍每天到南茜家扶著她上幼兒園，放學(xué)后再送她回家。當(dāng)她們一起升入小學(xué)后，南茜的病越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎無(wú)法行走了?！拔冶乘！蹦暧椎膲?mèng)妍自此無(wú)論寒暑和風(fēng)雨，背負(fù)起了這樣一個(gè)承諾。每天早晨，夢(mèng)妍都會(huì)早早地來(lái)到南茜的家，背起小姐妹，一起到村口，在那里，有一輛校車負(fù)責(zé)接送孩子們。到了學(xué)校，夢(mèng)妍再背著南茜走到教室，讓她安安穩(wěn)穩(wěn)地坐到座位上。

課間，需要換教室的時(shí)候，夢(mèng)妍就背著南茜，從一個(gè)教室到另一個(gè)教室，10分鐘的時(shí)間，兩個(gè)人從不遲到。夢(mèng)妍從不說(shuō)累，背著南茜去衛(wèi)生間，背著南茜參加升旗儀式，背著南茜上計(jì)算機(jī)課、音樂(lè)課。

就這樣，每天從校門到教室，從衛(wèi)生間到操場(chǎng)，從音樂(lè)教室到計(jì)算機(jī)房，上樓下樓，室內(nèi)室外，兩個(gè)人形影不離。在夢(mèng)妍的背上，南茜從未因?yàn)樯眢w原因缺席過(guò)一節(jié)課。小學(xué)畢業(yè)后，兩人一同進(jìn)入了楊鎮(zhèn)二中讀中學(xué)，學(xué)校將她倆分在了一個(gè)班。今年，讀初三的她倆即將升入高中，“考同一所學(xué)校，我們都這么想。”內(nèi)向的南茜，在夢(mèng)妍的幫助下，越來(lái)越開(kāi)朗，小姐妹在學(xué)習(xí)上互相幫助，成績(jī)優(yōu)異。