作者簡(jiǎn)介：張春知，男，清華大學(xué)教育管理學(xué)碩士?，F(xiàn)任職于新疆烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局。
　　
　　1711、1662、1733，這是2008～2010年度教育部公布的審批同意設(shè)置的高校本科新增專業(yè)數(shù)量。除此，2010年7月底，教育部又公布了高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的140個(gè)本科專業(yè)。
　　“未來(lái)環(huán)境”“人類生活”“新興產(chǎn)業(yè)”是這140個(gè)新專業(yè)的共同標(biāo)簽，納米技術(shù)領(lǐng)域、能源技術(shù)領(lǐng)域、物聯(lián)網(wǎng)、新媒體領(lǐng)域是它們的“家”。新增專業(yè)不僅帶來(lái)更多的專業(yè)選擇，還有可能成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的潛流，催生更多的“熱門”“冷門”專業(yè)。
　　誠(chéng)如李開復(fù)所言，大學(xué)專業(yè)的選擇將有可能決定你一生的航向。面對(duì)多如繁星的本科專業(yè)，一直縈繞在考生心里的問題再次拋出：究竟是傳統(tǒng)專業(yè)靠譜，還是新興專業(yè)有前途？是冷門專業(yè)更給力，還是熱門專業(yè)更霸道？在這個(gè)亂花漸欲迷人眼的時(shí)代，究竟該如何選擇將影響我們一生的專業(yè)？
　　現(xiàn)在，該是回答這些問題的時(shí)候了。