摘要:介紹了和諧校園文化的內(nèi)涵，闡述了高校圖書(shū)館在建設(shè)和諧校園文化中的地位和作用。

關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館，和諧校園文化，文獻(xiàn)資源建設(shè)

黨的十六屆五中全會(huì)明確提出把建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)。作為和諧社會(huì)文化的一個(gè)子系統(tǒng)的和諧校園文化建設(shè)，在各大校園如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。高校圖書(shū)館作為學(xué)校教育的重要組成部分，是校園文化的有形文化形態(tài)之一，是大學(xué)校園的重要文化教育基地，學(xué)校圖書(shū)館積極參與校園文化建設(shè)，共同鑄造健康文明的校園文化具有重要意義。

1. 和諧社會(huì)與和諧文化

1.1今天，和諧社會(huì)的理念已成為治國(guó)方略。社會(huì)要和諧，重要的是文化要和諧，因?yàn)槲幕幱谏鐣?huì)(政治，經(jīng)濟(jì)，文化)的最頂層。黨的十六屆六中全會(huì)明確提出建設(shè)和諧文化的重大任務(wù)，黨的十七大再一次重申建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。和諧文化是一種多元統(tǒng)一、兼容共生、協(xié)調(diào)有序、充滿(mǎn)活力和大眾共享的文化，可見(jiàn)構(gòu)建多元的和諧文化是建立和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

1.2“和諧校園”是以校園為載體，以?xún)?nèi)和外順、同舟共濟(jì)、政通人和、穩(wěn)定有序?yàn)橹饕卣?，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、整體優(yōu)化的育人氛圍，是校園內(nèi)部各種要素互相依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的一種狀態(tài)，是學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)及各要素的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校和社會(huì)、家庭教育和諧發(fā)展的合力，是以學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

1.3 和諧的校園文化是大學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)和價(jià)值導(dǎo)向，是培養(yǎng)學(xué)生、傳承文明、服務(wù)社會(huì)的土壤和平臺(tái)。和諧的校園文化是增強(qiáng)高校師生凝聚力和向心力的源泉，也是提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證。

2. 圖書(shū)館在建設(shè)和諧校園文化中的獨(dú)特功能

2.1高校圖書(shū)館是校園文化的組成部分。校園文化物的方面包括校園環(huán)境建設(shè)、文化設(shè)施、校園綠化和美化等。圖書(shū)館是校園文化的組成部分，是校園文化最直觀、最外在的表現(xiàn)形式。

2.2圖書(shū)館是校園文化建設(shè)的重要陣地。高校圖書(shū)館在校園文化建設(shè)中都充當(dāng)著一個(gè)特殊角色，占據(jù)獨(dú)特的地位。它通過(guò)自己的服務(wù)營(yíng)造一種濃郁獨(dú)特的文化氛圍，它是物質(zhì)文化和精神文化的結(jié)合體，是校園文化建設(shè)中不可缺少的重要角色。實(shí)際上，我國(guó)許多高校圖書(shū)館已經(jīng)注重并在校園文化建設(shè)中很好地充當(dāng)這個(gè)重要角色，發(fā)揮著校園文化建設(shè)中的重要作用。

2.3圖書(shū)館多樣的文化活動(dòng)使其成為校園文化的中心。高校圖書(shū)館是校園文化最集中、最活躍的中心之一，圖書(shū)館可以利用自身的有利條件，有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，使圖書(shū)館不僅成為知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的提供者，而且要擔(dān)當(dāng)起大學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美情操的文化中心的角色。如:邀請(qǐng)一些專(zhuān)家學(xué)者結(jié)合本校專(zhuān)業(yè)進(jìn)行各類(lèi)學(xué)術(shù)講座;邀請(qǐng)一些文化界、藝術(shù)界的名人舉辦文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、圖畫(huà)等鑒賞性講座;經(jīng)常組織大學(xué)生開(kāi)辦有明確主題的文化沙龍;正確指導(dǎo)學(xué)校的文化藝術(shù)活動(dòng)等，使之與圖書(shū)館整個(gè)的書(shū)卷氣和文化氛圍相得益彰，使圖書(shū)館文化融入校園文化之中，形成校園文化中心，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館在創(chuàng)建和諧校園文化中的作用。

2.4高校圖書(shū)館對(duì)和諧校園文化的推動(dòng)作用。和諧校園文化是在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中積淀而成的特有的價(jià)值理念、精神氣質(zhì)和人文氛圍。優(yōu)秀校園文化既是和諧校園的必備要素和重要特征，同時(shí)也為和諧校園的構(gòu)建提供精神支持和強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。高校圖書(shū)館從來(lái)就是校園文化建設(shè)的重要力量。這源于它得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)。圖書(shū)館擁有優(yōu)雅整潔的閱讀環(huán)境、豐富多元的人文科學(xué)知識(shí)、溫馨善意的人性化管理、耐心細(xì)致的多方位服務(wù)……所有這些都使得高校圖書(shū)館充滿(mǎn)了濃郁的人文氣息，形成了教育和自我教育的獨(dú)特氛圍，對(duì)塑造讀者正確的價(jià)值理念和良好的精神氣質(zhì)起著潛移默化的作用。

3.高校圖書(shū)館參與和諧校園文化建設(shè)的新思路

3.1發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)圖書(shū)館資源與學(xué)校發(fā)展的和諧

圖書(shū)館文獻(xiàn)資料具有類(lèi)別的多樣性，歷史的連續(xù)性和現(xiàn)實(shí)的時(shí)代性，對(duì)師生產(chǎn)生巨大的吸引力。大學(xué)生在這里可盡情品嘗人類(lèi)優(yōu)秀文化成果，從中汲取知識(shí)，陶冶情操。文獻(xiàn)資料直接影響著校園文化的有效展開(kāi)，它是校園文化的發(fā)展源泉。此外，圖書(shū)館還有其他有用資源，比如期刊、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等。圖書(shū)館可以擴(kuò)充文獻(xiàn)資料的使用范圍，改革借閱方式。進(jìn)一步提高文獻(xiàn)資料的使用效能。同時(shí)圖書(shū)館可以利用自身的有利條件，有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩地文化活動(dòng)。如:舉辦知識(shí)講座、座談、開(kāi)展書(shū)評(píng)、成立學(xué)生讀書(shū)會(huì)等，使讀者在一種健康向上的氛圍中陶冶情操，提高素質(zhì)，使圖書(shū)館文化融入到校園文化之中，成為校園文化中心。

3.2實(shí)施人性化管理，促進(jìn)讀者和館員之間的和諧

和諧圖書(shū)館最根本的體現(xiàn)就是讀者和館員和諧相處。讀者是圖書(shū)館的一個(gè)重要組成部分，要建設(shè)和諧圖書(shū)館，就必須對(duì)讀者實(shí)行人性化管理，也就是要在圖書(shū)館的各項(xiàng)管理活動(dòng)中，貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”的以人為本的思想，堅(jiān)持“一切為了讀者，為了一切讀者”的服務(wù)理念，熱情地為讀者尤其是學(xué)生讀者服務(wù)，要給予每一位學(xué)生充分的人格尊重、人文關(guān)懷和人性溫暖。圖書(shū)館員在制定規(guī)章制度和研究工作中，要經(jīng)常進(jìn)行換位思考，多傾聽(tīng)讀者的意見(jiàn)和建議，不斷更新服務(wù)理念，提高服務(wù)水平，建立讀者與圖書(shū)館的信息暢通渠道，使讀者與館員和諧相處，共同促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

3.3加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)讀者與自然環(huán)境的和諧

著名的教育家陶行知認(rèn)為:“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍本身就具有廣泛的教育功能”。圖書(shū)館作為知識(shí)的寶庫(kù)、智慧的殿堂，是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生比較集中的的場(chǎng)所，應(yīng)該營(yíng)造和諧的環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)包括館舍建筑的設(shè)計(jì)和布局，周邊環(huán)境的綠化、美化，大廳、走廊、墻壁的陳設(shè)布置，宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌的設(shè)置等。學(xué)校及圖書(shū)館工作人員在對(duì)圖書(shū)館的各方面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，一定要突出育人的特點(diǎn)，強(qiáng)化風(fēng)格和內(nèi)涵建設(shè)，體現(xiàn)出高雅的文化品味。在建設(shè)過(guò)程中一方面要力求營(yíng)造更加整潔的環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息提供更好的設(shè)施和條件:另一方面要突出大學(xué)特點(diǎn)，使圖書(shū)館的環(huán)境建設(shè)融入高校自身的文化理念和價(jià)值觀念，體現(xiàn)一定的人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的人文環(huán)境條件。

3.4提高館員的素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神

圖書(shū)館從業(yè)人員素質(zhì)的提高，對(duì)構(gòu)建圖書(shū)館服務(wù)文化來(lái)說(shuō)是非常重要的。首先，職業(yè)道德是干好每一項(xiàng)工作的前提條件，作為一名圖書(shū)館工作人員，必須樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)意識(shí);有事業(yè)心和敬業(yè)精神，有良好的服務(wù)態(tài)度。其次，圖書(shū)館工作人員要努力提高專(zhuān)業(yè)文化水平。高質(zhì)量的服務(wù)要求，更需要工作人員有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);高素質(zhì)的人力資源是圖書(shū)館營(yíng)造服務(wù)文化、實(shí)施“讀者滿(mǎn)意”的軟件保證。最后，要培養(yǎng)圖書(shū)館員工的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)光大圖書(shū)館團(tuán)隊(duì)精神，這是全館整體業(yè)務(wù)順利開(kāi)展、事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證，是圖書(shū)館服務(wù)品牌得以形成的基石。

4.結(jié)束

高校圖書(shū)館作為大學(xué)的文獻(xiàn)資源中心、文化中心、重要的公共社區(qū)，它在和諧文化構(gòu)建中所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)是很重要的，所起的作用更是不容忽視的。和諧校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的一個(gè)重要途徑，是高校圖書(shū)館工作的重要組成部分，圖書(shū)館建立了與時(shí)俱進(jìn)的工作思路，發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，拓展教育半徑，深化服務(wù)層次，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)和諧校園文化的發(fā)展，對(duì)學(xué)校優(yōu)良好風(fēng)氣的形成，對(duì)學(xué)校的品牌建設(shè)，對(duì)大學(xué)生的成才都有十分重要的意義。

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