新課改中，教師的教育理念、教學觀念雖然不斷更新，教師的教育方法、教學方式雖然不斷改進，但也有不少教師陷入了對教學認識的一些誤區(qū)，使得思想政治課教學影響了課程改革，影響了教學質量，影響了學生素質，影響了教育效果。以下就教師們經(jīng)常出現(xiàn)的認識誤區(qū)，淺談一下自己不成熟的看法。