一題多解,就是從不同角度入手,運(yùn)用多種相近甚至不同的方法,尋求解決問題的途徑,達(dá)到“殊途同歸”的目的,它有利于將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融為一體,形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),同學(xué)們平時(shí)要注意挖掘一些典型習(xí)題的多種解法,并對(duì)其進(jìn)行剖析,本文以相似形中的比例線段為例加以說明。
一 求兩條線段長(zhǎng)的比值
中學(xué)生數(shù)理化·中考版2010年12期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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