《草原》是我國著名作家老舍先生的作品。在文中，他向我們介紹了草原的自然風(fēng)光，展現(xiàn)了草原人民的熱情好客，也歌頌了民族間的大團(tuán)結(jié)。讀完這篇課文，我們有一種真真切切的感受，那就是美。

一、感受自然之美

課文開頭的兩個(gè)自然段充分展示了草原的景色之美。空氣清新，天空明朗，給人以心曠神怡之感?！霸谔斓紫?，一碧千里……平地是綠的，小丘也是綠的”，而羊群卻給這“無邊的綠毯繡上了白色的大花”，這種明快的色彩給人以無限遐想;紛飛的小鳥，疾馳的群馬，歡騰的牧民，更為這遼闊的草原增添了一份生機(jī)和活力。這種動(dòng)靜結(jié)合的美，不僅能感動(dòng)人類，就連牛馬也不禁駐足流連了。

二、品味語言之美

老舍先生不愧是一位語言大師，文中的許多語言都有一種詩意的美，特別值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。如“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際”，一個(gè)“流”字將草原那鮮活的生命力淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，而“流入云際”則寫出了草原無邊無際的壯觀之美?！昂鋈?，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小山丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來”，一個(gè)“吹”字和“飛”字不僅寫出了群馬奔馳的速度之快，也體現(xiàn)出騎馬人動(dòng)作的輕盈飄逸;而句中“像一條彩虹向我們飛過來”這個(gè)極具形象的比喻更讓我們感受到草原如詩如畫般的美。

三、領(lǐng)悟人情之美

草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人?！耙膊恢醯?，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了……”好客的主人還端來了最有名的手抓羊肉;鄂溫克姑娘們唱的唱，跳的跳，體現(xiàn)出草原上人們的熱情好客?！案杪曀坪醣仁裁凑Z言都更響亮，都更感人。”讀到這里，我們不由得想到一首歌曲:“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”怪不得老舍先生在文章最后這樣感嘆:“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”

【配合人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)第1課《草原》】