近年來，隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是高等教育大眾化進(jìn)程的普及加快，全國一大批?？茖W(xué)校升級為本科院校。這無疑為各地乃至全國教育、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了保障和技術(shù)支持。

新建本科院校建設(shè)任務(wù)繁重，其中圖書館的建設(shè)是一項(xiàng)重要內(nèi)容，而文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的重中之重?！皥D書館作為學(xué)校三大職能部門之一， 其基礎(chǔ)和核心的工作就是文獻(xiàn)資源建設(shè)?！?所以，文獻(xiàn)資源建設(shè)的質(zhì)量決定了圖書館的服務(wù)水平。為充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研工作中的文獻(xiàn)保障作用，新建本科院校圖書館必須抓住發(fā)展機(jī)遇，順勢而為，提高文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量。

一、新建本科院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的必要性

升格為本科后，伴隨著高校的擴(kuò)招政策，圖書館讀者劇增，原有的文獻(xiàn)資源不能滿足讀者需求。《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》對于圖書館的評估指標(biāo)是:生均藏書量70-100冊。我校在升本前不足萬人，生均藏書量約為109冊;升本后至今，各類在校學(xué)生人數(shù)達(dá)16137人，圖書館藏書量為68.8萬冊，生均藏書量約為43冊，這一數(shù)據(jù)距離評估的合格標(biāo)準(zhǔn)還相差很大。這種圖書指標(biāo)不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象幾乎存在于所有新建本科院校中。因此，新建本科院校由原來的?？粕墳楸究坪?，供讀者使用的文獻(xiàn)資源數(shù)量不是相對增加，而是相對減少，嚴(yán)重影響和制約了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

新建本科院校往往是從專科學(xué)校發(fā)展起來的，圖書館館藏以傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，文獻(xiàn)內(nèi)容陳舊、過時(shí)，電子出版物、音像資料匱乏，不能滿足當(dāng)前知識飛速更新背景下師生們對知識的需求。隨著高科技在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生了諸如分子醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、介入治療學(xué)等新興學(xué)科，涌現(xiàn)出了許多新的論著。作為醫(yī)學(xué)院校圖書館，應(yīng)該加快補(bǔ)充包括醫(yī)藥類文獻(xiàn)在內(nèi)的各種文獻(xiàn)資源。另外，新建本科院校在升本4-5年后面臨著教育部的本科教學(xué)工作水平評估，圖書館作為教育部評估驗(yàn)收的重要部門之一，面臨著巨大的壓力。因此，加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)就顯得尤為重要。

二、新建本科院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)原則

1.統(tǒng)籌兼顧原則

我校于1951年建校，1994年升級為陜西省醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2006年升級為醫(yī)學(xué)本科大學(xué)。升本之后，我校新開設(shè)了一些本科專業(yè)和專業(yè)方向。由于歷史原因，我校還在繼續(xù)招錄?？茖W(xué)生(含四個(gè)專業(yè)的五年制學(xué)生)。因此，我校較一些老牌本科大學(xué)來說，學(xué)生組成比較復(fù)雜，學(xué)生層次和水平參差不齊。這種客觀情況存在于大多數(shù)新建本科院校中，為圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)提出了難題。所以，我們要遵循統(tǒng)籌兼顧原則，既要考慮到本科生的閱讀需求，同時(shí)也要關(guān)心?？粕拈喿x需要;既要考慮到滿足傳統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展需要，又要為新開設(shè)學(xué)科和專業(yè)提供足夠的參考咨詢。

2.體現(xiàn)特色原則

特色是一所圖書館保持生命力的根本，新建本科院校圖書館更應(yīng)該發(fā)展和培育自己的館藏特色。高級護(hù)理專業(yè)是我校熱門專業(yè)，被評為陜西省教學(xué)改革優(yōu)秀試點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)槔碚摶A(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，深受用人單位青睞?；诖耍覀冊陴^藏文獻(xiàn)收藏方面，要力爭體現(xiàn)我校辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，建設(shè)一批特色鮮明的館藏資源。

3.可持續(xù)發(fā)展原則

筆者調(diào)研多所新建本科院校后發(fā)現(xiàn)，這些高校由于普遍存在教育部本科教學(xué)水平評估的壓力，在文獻(xiàn)資源建設(shè)過程中，片面強(qiáng)調(diào)圖書數(shù)量的增長，而忽略了圖書的質(zhì)量，這種現(xiàn)象成為制約圖書館科學(xué)發(fā)展的瓶頸。筆者認(rèn)為，應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在文獻(xiàn)資源建設(shè)過程中，兼顧文獻(xiàn)資源的“質(zhì)”和“量”，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、新建本科院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)思路

1.更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新體制機(jī)制

作為圖書館工作人員，應(yīng)該依照學(xué)校發(fā)展實(shí)際，在遵循文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)律的基礎(chǔ)上，解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新體制機(jī)制。只有思想觀念更新了，新的人才激勵(lì)制度才能引進(jìn)，新的運(yùn)行機(jī)制與管理機(jī)制才能實(shí)現(xiàn)，這正是圖書館充滿活力的保障。

2.引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代文獻(xiàn)資源建設(shè)人才

圖書館工作人員相對于教學(xué)人員來講，理論水平低，科研能力弱。因此，新建本科院校圖書館應(yīng)該抓住發(fā)展時(shí)機(jī)，大力引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的文獻(xiàn)資源建設(shè)人才，為圖書館的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。圖書館不僅要引進(jìn)諸如圖書館學(xué)、圖書情報(bào)學(xué)等圖書專業(yè)人才，也要引進(jìn)諸如計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、信息管理等方面的應(yīng)用型復(fù)合人才。另外，要打破傳統(tǒng)的管理模式，建立人才激勵(lì)管理機(jī)制，加強(qiáng)對在職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，知識面寬，技術(shù)水平高的圖書館專業(yè)人才隊(duì)伍。

3.加大文獻(xiàn)資源購置經(jīng)費(fèi)力度，多渠道籌措資金

俗話說 “巧婦難為無米之炊”，如果沒有充足的文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)，即使擁有一流的文獻(xiàn)資源建設(shè)人才也無濟(jì)于事。因此，圖書館要加大文獻(xiàn)資源購置經(jīng)費(fèi)力度。新建本科院校建設(shè)資金壓力巨大，圖書館除了依靠學(xué)校下?lián)艿膶ｍ?xiàng)文獻(xiàn)資源建設(shè)資金外，要想方設(shè)法多渠道籌措資金。

第一，應(yīng)積極爭取上級政府的關(guān)注與支持。圖書館要從自身建設(shè)面臨的困境出發(fā)，積極爭取上級政府的經(jīng)濟(jì)資助。

第二，要盡可能發(fā)動(dòng)校友回報(bào)母校的行為。圖書館要建立校友檔案，呼吁他們關(guān)心母校的建設(shè)與發(fā)展，尤其是關(guān)心曾經(jīng)為他們成長與成才提供知識資源與保障的圖書館的建設(shè)與發(fā)展。同時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立合作與交流，利用自身豐富的館藏資源，在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)，獲取企業(yè)的經(jīng)濟(jì)資助。

第三，圖書館要花大氣力建設(shè)一流電子閱覽室。這不僅可以為學(xué)生提供最新的網(wǎng)上信息與資源，也籌措了部分建設(shè)資金。

總之，加大對圖書館文獻(xiàn)資源購置經(jīng)費(fèi)的投入是新建本科院校圖書館快速發(fā)展的良策，應(yīng)該引起各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

4.加大專題文獻(xiàn)收藏，突出館藏特色

國內(nèi)外凡是著名的高校，都有自己的特色學(xué)科和專業(yè)，這些特色學(xué)科和專業(yè)成為該校的象征。比如哈佛大學(xué)的法學(xué)享譽(yù)全球，北京大學(xué)的哲學(xué)與文學(xué)，清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)蜚聲全國。這些高校的特色學(xué)科之所以發(fā)展得這么好，原因之一就是對特色專題文獻(xiàn)的系統(tǒng)收藏與建設(shè)。因此，新建本科院校圖書館在進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)時(shí)，應(yīng)該加大對特色、專題文獻(xiàn)資源的收藏與建設(shè)。我校作為陜西省醫(yī)學(xué)建制大學(xué)，在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)收藏方面，種類全，質(zhì)量高。但我們不僅需要這種原始收藏特色，更需要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想以及學(xué)科建設(shè)、科研工作而形成的特色文獻(xiàn)資源。我校高級護(hù)理專業(yè)歷史悠久、在陜西省享有極高的聲譽(yù)。為進(jìn)一步發(fā)展該專業(yè)，圖書館應(yīng)該建立“護(hù)理學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”、“護(hù)理學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文數(shù)據(jù)庫”等。同時(shí)，要借鑒同類院校建設(shè)特色館藏資源的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，爭取早日建成服務(wù)教學(xué)、科研及地方經(jīng)濟(jì)的特色館藏。

5.廣泛開展館際合作與交流

中國圖書館學(xué)會(huì)在《圖書館服務(wù)宣言》中著力倡導(dǎo)“各類型圖書館之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與協(xié)作?！币虼?，新建本科院校圖書館應(yīng)該樹立大圖書館意識，加強(qiáng)館際合作，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。要積極與辦學(xué)性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科設(shè)置類似的高校圖書館建立館際合作，建立文獻(xiàn)資源共享體系。我校圖書館可以考慮與西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、陜西中醫(yī)學(xué)院三校圖書館建立合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享。另外，還要與周邊高校建立圖書館合作與交流，開展館際互借活動(dòng)，讓每所學(xué)校的圖書館資源服務(wù)更多的學(xué)子。

“高校圖書館文獻(xiàn)資源是圖書館為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的重要保障，是圖書館賴以生存和發(fā)展的重要前提?！币虼?，文獻(xiàn)資源建設(shè)是高校圖書館建設(shè)和發(fā)展中的一項(xiàng)長期任務(wù)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，不斷完善，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供知識保障。(作者單位:西安醫(yī)學(xué)院圖書館)

1.沈潔娟、應(yīng)用型本科院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)對策[J]全國新書目，2006(21)

2.咸豐霞、淺析新建本科院校圖書館的建設(shè)與發(fā)展、[J]寧德師專學(xué)報(bào)(哲社版)，2009(2)