曾幾何時(shí)，我在一本藝術(shù)理論的書中看到這樣一句話：“藝術(shù)世界是相通的，”在璀璨瑰麗的中國藝術(shù)殿堂里，細(xì)觀文學(xué)、國畫、書法、陶瓷等這些藝術(shù)形式，不難發(fā)現(xiàn)它們之間雖彼此獨(dú)立存在，卻不相互排斥隔絕，而是五為映襯，互為顯彰，如“詩中有畫，畫中有詩”、“書畫同源”、“以畫入瓷”等，給人以高雅的審美感受，

齊白石是近代中國一位偉大的藝術(shù)家，他的畫印詩書，堪稱一絕，獨(dú)步藝壇、其畫作尤其是花鳥蟲魚、瓜果蔬菜，無不充溢著自然與生活氣息，使人在其筆墨意趣中能體悟到人生的智慧與生活的哲理；其書法以行書、篆書見長，行書爛漫奔放，篆書雄放恣肆。此外，其篆刻、詩作亦是別具一格。然而，當(dāng)他的作品與陶瓷相遇時(shí)，宣紙變成了瓷杯與瓷壺，水墨變成了釉彩，在平面向立體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)換的過程中，材質(zhì)雖變，意趣韻致卻原封不動(dòng)地被“復(fù)制”到茶器上，并由此與陶藝、茶藝水乳般互相滲透、互相參融，將讀畫與品茗這兩件雅事統(tǒng)一于杯壺之間，可謂一舉兩得，雅韻獨(dú)具，

《賀新年》杯壺組

這是一套藤把杯壺組。壺身呈圓筒狀，兩只壺耳之間有一藤把連接。壺鈕、壺蓋與壺身相連起來，酷似一粒懸在藤蔓上的冬瓜。四只茶杯，杯口、杯身遠(yuǎn)比功夫茶具的若琛甌來得深且廣，農(nóng)家田園簡拙質(zhì)樸的氣息呼之欲出。但是，它真正的意趣遠(yuǎn)不止于此，而是在壺身、杯身上的畫作。

這幅作品名為《賀新年》，畫面簡約大方，民俗氣息濃厚。一盞飄舞著燈穗的大紅燈籠，兩串鞭炮，一只套壺，兩只茶杯而已。這些老百姓日常生活中常見的物什，卻把新年的喜慶氣氛表達(dá)得淋漓盡致，而且寓意也十分豐富。如，成雙成對(duì)的兩只茶杯象征著好事成雙。左邊的題款為行書的“祝賀新年快樂和平一九十三白石”。據(jù)此可知，此為齊白石在93歲(1957年)時(shí)所作，寄寓了這位耋耄老人對(duì)生活的熱愛之情以及對(duì)世界和平的美好祝愿。

《雀躍櫻桃》杯壺組

該套杯壺組與《賀新年》屬于同一系列，造型完全相同。壺身的畫作為《雀躍櫻桃》。主圖是一個(gè)擺放在三足小木架上的青花連紋大盤，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厥M了紅櫻桃，還有幾顆橫七豎八慵懶地散落在地上。只畫半只的盤、盤上適當(dāng)?shù)牧舭滓约吧⒙涞臋烟?，使整個(gè)畫面真實(shí)生動(dòng)，并且給人以無限的遐想空間。讓人不禁自忖：這是櫻桃的主人在裝盤時(shí)不小心碰落還是頑皮的小孩弄丟在地?這也正如明代畫家李日華在《紫桃軒雜綴》中所云：“……意之所游，目力所窮而情脈不斷處是也?！?/p>

另外，這一顆顆粉嫩嬌艷的櫻桃動(dòng)靜結(jié)合，疏密有致，稚拙饒有童趣，襯托出一種恬靜閑雅的生活情致。可以說，用此套茶具泡一壺粗茶，必能從中品味到簡淡寬快的生活真諦。

《對(duì)蝦》杯組

蝦是齊老的藝術(shù)符號(hào)之一。這套功夫茶蓋杯便是取其經(jīng)典之作。他以濃淡不一的墨色與深淺不一的筆痕來表現(xiàn)蝦的造型和質(zhì)感，繁其所當(dāng)綮，簡其所當(dāng)簡，一筆不多余，也不浪費(fèi)。故漫畫家葉淺予贊曰：“……齊白石先生用的是極簡練的筆墨，不能多一筆，也不能少一筆，一筆一筆可以數(shù)得出來。”

畫面上是在水中游弋的對(duì)蝦。先看蝦頭，中部有一大塊濃墨，左右各一對(duì)蝦眼，“張牙舞爪”的纖細(xì)蝦須四處伸展。蝦身玲瓏透明。由深到淺漸變，節(jié)節(jié)有序；一對(duì)前爪，由細(xì)而粗；長臂蝦鉗，開合有度；舒展的蝦尾，具有彈力與張力。簡潔凝練的筆墨，使蝦之輕靈活潑的情態(tài)躍然杯上，活靈活現(xiàn)。

該套杯組幾乎就是為沖泡鐵觀音而量身定制的，其水墨之韻與鐵觀音的“音韻”可以契合得完美無瑕，在靜享“圣妙香”和“甘露味”的時(shí)候，自是“別有一番滋味在心頭”吧。

《荷花鴛鴦》杯壺組

荷花、鴛鴦，一花一烏，或工筆或?qū)懸?。一直以來是中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中經(jīng)久不衰的題材。齊老的這幅《荷花鴛鴦》以墨點(diǎn)葉，以紅描花，色彩鮮活明快，是其“衰年變法”之后“紅花墨葉”的代表作。艷而不俗的紅色荷花，襯以田田的墨葉，葉下一對(duì)雙宿雙棲、相依相伴的鴛鴦嬉戲于綿綿清波中。此作兼工帶寫，線條流暢，疏雅清新，生機(jī)盎然，不知不覺地把人引入初夏小池的清景之中。

作為該畫的載體，杯壺較之前述藤把杯壺來得精致小巧，為功夫茶用具。壺身圓潤飽滿，壺鈕渾圓。茶杯由上往下漸窄，并配有與茶杯相似的一只公道杯，典雅且富有生活情趣，與畫作交相呼應(yīng)。