路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落。許多年來(lái)，孩子們?cè)谒纳砩峡坍?huà)，還把樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)“拐杖”，可它一直默默地忍受著。

一天，在大樹(shù)的身邊，新栽了一棵小樹(shù)。在后來(lái)的日子里，大樹(shù)處處護(hù)著小樹(shù)。因?yàn)樗棵肯氲竭^(guò)去日子里的那些痛苦，就十分心痛，它不想再讓身邊的小生命倍受人們的欺侮了，所以它把小樹(shù)當(dāng)作自己的孩子看待，時(shí)刻呵護(hù)著它。而小樹(shù)看到大樹(shù)爺爺這樣無(wú)微不至地關(guān)心著它，也很尊重大樹(shù)。

夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。小樹(shù)受不起酷暑的折磨，便對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我好熱，您能幫我遮擋一下陽(yáng)光嗎？”“咳咳，好呀！”說(shuō)罷，大樹(shù)將一片綠綠的濃陰投在了小樹(shù)身上，自己卻頂著炎熱的烈日。“?。∈娣嗔?！謝謝您！”小樹(shù)感激地對(duì)大樹(shù)說(shuō)。

冬天到了，刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地襲來(lái)。小樹(shù)冷得渾身發(fā)抖，便向大樹(shù)擠了擠：“大樹(shù)爺爺，這該死的冬天，害得我快被凍死了，您能把那厚厚的樹(shù)葉給我蓋蓋嗎？”大樹(shù)想：我老嘍，不中用了，有可能過(guò)幾天就死了，我就盡最大的努力再幫幫它吧！想到這，大樹(shù)“刷刷”地把厚厚的樹(shù)葉蓋在小樹(shù)身上。小樹(shù)藏在厚厚的“被子”中，覺(jué)得暖和極了。

就這樣，它們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一天又一天。

突然，一陣臺(tái)風(fēng)打破了寧?kù)o?！昂簟薄熬让　迸_(tái)風(fēng)把小樹(shù)吹得東搖西擺?！拔沂懿涣死?！大樹(shù)爺爺，幫我擋一擋臺(tái)風(fēng)吧！”大樹(shù)剛想極力舒展開(kāi)自己的枝葉為小樹(shù)擋風(fēng)，可又轉(zhuǎn)念一想：我應(yīng)該讓小樹(shù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不然我死了，小樹(shù)沒(méi)有了自理能力，該怎么辦？小樹(shù)見(jiàn)大樹(shù)不肯，便撒嬌起來(lái)：“大樹(shù)爺爺，您是最有善心的好爺爺，您不會(huì)眼睜睜地看著我被這臺(tái)風(fēng)連根拔起吧！幫幫我吧！”說(shuō)完，還掉下了幾滴眼淚。大樹(shù)拗不過(guò)，只好幫小樹(shù)擋著大風(fēng)。

不久，大樹(shù)死了，小樹(shù)因?yàn)闆](méi)有自理能力，沒(méi)人照顧，沒(méi)人呵護(hù)，經(jīng)不起折磨，沒(méi)過(guò)多久也死了。

（指導(dǎo)老師：林文土）

清揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)

小作者的寫(xiě)作筆法很獨(dú)到，全篇沒(méi)有用到一個(gè)“溺愛(ài)”的詞語(yǔ)，結(jié)尾處卻充分點(diǎn)明了主題。大樹(shù)爺爺起初是要保護(hù)小樹(shù)不受人們的欺負(fù)，但大自然的風(fēng)吹日曬可是要讓小樹(shù)接受磨難、歷練，才能茁壯成長(zhǎng)?？梢?jiàn)，當(dāng)溺愛(ài)成了習(xí)慣，是多么可怕啊！