在這個(gè)炎熱的暑假里，爸爸給我買回來(lái)一些茉莉花，分別栽在三個(gè)花盆里。我們給它們還取了好聽又有趣的名字，從左到右分別叫茉茉、莉莉和花花。

剛買回來(lái)的時(shí)候，它們枝葉茂盛，枝頭開滿了雪白的花朵，花朵嬌小可愛，嫩嫩的，像嬌羞的小姑娘。它們的葉子對(duì)稱地長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的莖上，葉片是橢圓形，碧綠碧綠的，把花朵襯托得更加可愛。茉莉花不但好看，還很香，讓我們的客廳里飄滿了香氣。我可喜歡這些美麗的茉莉花了，一有空就去看它們，聞它們的香氣，給它們澆水。

可是沒(méi)幾天，潔白的花朵開始凋落，葉子也開始枯萎了，香氣也越來(lái)越淡了。眼看著它們生病了一樣漸漸地衰弱，我傷心極了。于是，我和爸爸上網(wǎng)查了一下栽培茉莉花的方法。原來(lái)，茉莉花是很好養(yǎng)的，只不過(guò)要注意澆水。夏天天氣干燥，要天天澆水，一早一晚把葉片澆濕，又不能澆得太多，否則會(huì)把茉莉花淹死，一周澆透一次就行了?？磥?lái)，是我們澆水澆得太多了吧。我們照著科學(xué)的方法定時(shí)定量地給茉莉花澆水，把枯枝敗葉清理了，漸漸地，茉莉花長(zhǎng)出了新芽，還冒出了花骨朵。花盆里又充滿了歡快和陽(yáng)光，給這個(gè)炎熱的夏日增添了幾許清爽。

（指導(dǎo)老師：毛海燕）

【課堂小總結(jié)】

積累素材，可以加強(qiáng)記憶，獲取、積累的材料越多，作文時(shí)，對(duì)材料進(jìn)行優(yōu)選、篩選的余地才越大。腦海空曠如野，作文時(shí)自然也就不會(huì)有好的材料可選。另外，加強(qiáng)積累，能逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。

積累素材最好的方法就是專門準(zhǔn)備一個(gè)小本子，像寫日記一樣記錄素材，儲(chǔ)存作文信息。這個(gè)本子就是個(gè)材料庫(kù)，等到需要寫作文的時(shí)候，翻一翻，找一找，提出信息。這樣，就再也不用愁作文時(shí)沒(méi)的可寫了。這個(gè)本子就是你的隨記本。

“隨記”要及時(shí)，要像捕捉一種小動(dòng)物那樣，把它“捕捉”到自己的隨記本上。這種捕捉性的隨記最有價(jià)值，它對(duì)拓寬寫作面，寫出有新意、有認(rèn)識(shí)深度的文章，幫助最大了。

【思考練習(xí)】

（1）如何從觀察中積累素材？寫觀察日記要注意哪些問(wèn)題？

（2）采用自己喜歡的方式，記錄今天從觀察中得來(lái)的有意義或有意思的內(nèi)容。寫一篇小小“隨記”吧。