強(qiáng)化訓(xùn)練

一、綠色塑料

塑料問世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時，也帶來嚴(yán)重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農(nóng)作物生長造成不利影響。發(fā)達(dá)國家對使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。

所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘ΡＷo(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。

“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。

光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來的塑料。我國科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解，將長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。

天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。

微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。

轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)堿桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物。這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不含有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。

[選自《中學(xué)生閱讀(初中版)》2004年第5期]

1.通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。

2.閱讀第二自然段，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個定義。

3.仔細(xì)閱讀第五、六兩個自然段，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。

相同:____________________________________

不同:____________________________________

4.請你結(jié)合本文的有關(guān)知識，向一個正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點(diǎn)及使用意義，提高人們的環(huán)保意識。

二、簇群

如果地理位置不是那么重要，那么，為什么在波士頓找到一家世界級的共同基金公司的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他任何地方呢?為什么在北卡羅萊納和南卡羅萊納找到與紡織相關(guān)的公司，在德國南部找到高品質(zhì)的汽車公司，或者在意大利北部找到生產(chǎn)時尚鞋類的公司的可能性也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地方呢?

被稱為“簇群”(clusters)的因素正支配著當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)地圖。簇群是指在某一特定領(lǐng)域內(nèi)互相聯(lián)系的、在地理位置上集中的公司和機(jī)構(gòu)的集合;是位于某個地方、在特定領(lǐng)域內(nèi)獲得不尋常的競爭勝利的重要集合。事實(shí)上，簇群是每個國家國民經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、州內(nèi)經(jīng)濟(jì)，甚至都市經(jīng)濟(jì)的一個顯著特征，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家尤其如此，硅谷和好萊塢可能是最有名的簇群。簇群包括一批對競爭起重要作用的、相互聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)和其他實(shí)體。例如，它們包括零部件、機(jī)器和服務(wù)等專業(yè)化的投入供應(yīng)商和專業(yè)化基礎(chǔ)設(shè)施的提供者。簇群還經(jīng)常向下延伸至銷售渠道和客戶，并從側(cè)面擴(kuò)展到輔助性產(chǎn)品的制造商，以及與技能技術(shù)或投入相關(guān)的產(chǎn)業(yè)公司。最后，許多簇群還包括提供專業(yè)化培訓(xùn)、教育、信息研究和技術(shù)支持的政府以及其他機(jī)構(gòu)——例如大學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的制定機(jī)構(gòu)、智囊團(tuán)、職業(yè)培訓(xùn)提供者和貿(mào)易聯(lián)盟等。

簇群對競爭力的影響既存在于國家內(nèi)，也存在于國際間。通過增強(qiáng)以該領(lǐng)域?yàn)榱⒆泓c(diǎn)的公司的生產(chǎn)力來施加影響，通過推動創(chuàng)新的方向和步伐，為未來生產(chǎn)力的增長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過鼓勵新企業(yè)的形成，擴(kuò)大并增強(qiáng)簇群本身來影響競爭。每個簇群總能使其每個成員受益，仿佛它擁有更大的規(guī)?；蛞雅c其他簇群正式地聯(lián)合在一起——而并不要求它犧牲自身的靈活性。因此，對于所有商界的決策者來說——而不僅僅是指全球性競爭的決策者，簇群已成為新議事日程的一部分。從更廣泛的意義上來說，簇群代表著一種新的關(guān)于地理位置的思考方式。這對于公司應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)造，大學(xué)之類的機(jī)構(gòu)如何對競爭性勝利作出貢獻(xiàn)，以及政府怎樣做才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮等許多傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了挑戰(zhàn)。

(選自“中學(xué)語文在線”2008年6月27日)

1.這篇文章說明的對象是什么?

2.文章主要采用了哪些說明方法?請各舉一例。

3.請你談?wù)剬Α按厝骸钡男再|(zhì)的理解。

4.“簇族”對競爭力的影響方式有哪些?

5.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.地理位置是簇群構(gòu)成競爭優(yōu)勢的一個非常重要的起決定作用的因素。

B.簇群對競爭力的影響既存在于國家內(nèi)，也存在于國際間。

C.簇群能在不要求其成員犧牲自己的靈活性的同時，使它們受益。

D.大學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)構(gòu)、智囊團(tuán)、職業(yè)培訓(xùn)提供者和貿(mào)易聯(lián)盟，有的也被納入簇群內(nèi)。

三、城市農(nóng)夫

□郭遠(yuǎn)輝

我的舅舅是一個地道的農(nóng)夫。幾年前一個深秋的清晨，他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體重不過100來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。

舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，便下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書，兩個在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，以此默默地幫著父親。這些，使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。

來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上;夜晚他就把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……

近3年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲:前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本;后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景時，不禁流下了淚水。

站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個夾角中看到了什么?或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨;一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和農(nóng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢時，內(nèi)心不免有些酸楚;但想到三個孩子的未來，他又不由得寬慰起來。

近日，接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。

如果有一天，在城市的街頭有一個滿身灰塵、大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請你一定要在心里微笑著對他說聲:“辛苦了!”

(選自《散文》2007年第5期)

1.如果把本文標(biāo)題改為“我的打工仔舅舅”好不好?為什么?如你有更好的題目，請寫下來并說明理由。

2.請認(rèn)真閱讀第五自然段，仔細(xì)揣摩畫橫線的句子中“體溫”一詞的含義。

3.第六自然段寫道:“我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。”“我”為什么會有這樣的感覺呢?“我”會想些什么呢?請你仔細(xì)體味，并用簡潔的語言表述出來。