摘要:高等職業(yè)教育區(qū)別于本科教育,高職計算機(jī)公共課課程教學(xué)改革是各高職院校面臨的重要問題。文章提出了基于工作過程構(gòu)建課程群的開發(fā)步驟,給出了計算機(jī)公共課課程群的構(gòu)建方法和層次教學(xué)方案,搭建了具有高職專業(yè)特色的計算機(jī)公共課動態(tài)課程體系。
關(guān)鍵詞:課程群;工作過程;課程體系;教學(xué)方案
計算機(jī)時代2010年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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