摘要：就軟件工程課程理論及實踐教學中普遍存在的一些問題，提出了軟件工程課程應從教學內容、教學原則及教學方法進行改進的觀點，并提出相應的教學模式。該模式強調理論教學與實踐教學的有機銜接、教師與學生的緊密合作以及學生畢業(yè)與就業(yè)的平穩(wěn)過渡。多年教學實踐證明了該教學模式的可行性和有效性。

關鍵詞：軟件工程；課程；教學方法；教學實踐