“丁零零!”一節(jié)精彩的語文活動(dòng)課在分號(hào)與頓號(hào)兩兄弟的發(fā)言中結(jié)束了，同學(xué)們興奮地走出了教室。

聰聰兔在走廊上遇到了長(zhǎng)有黑眼圈的冒號(hào)老師。冒號(hào)老師一直很喜歡懂禮貌、善思考的聰聰兔，他問聰聰兔:“孩子，今天的收獲有很多吧!”

“是的!我今天學(xué)會(huì)了使用分號(hào)和頓號(hào)?！甭斅斖么鸬?。她看了看黑眼圈的冒號(hào)老師，又提出一個(gè)稀奇古怪的問題:“老師，您的‘黑眼圈’有什么作用呢?”

“哈哈!”冒號(hào)老師爽朗地笑了。他摸著聰聰兔的頭說:“我的這兩點(diǎn)是用于提示下文的。你看——”冒號(hào)老師在紙上寫了一句話:

我們的復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:第一階段為專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段;第二階段為綜合復(fù)習(xí)階段;第三階段……

“哦!”聰聰兔似乎想起了什么，“在書信、講話稿中的稱呼后面好像也有你的兩個(gè)黑眼圈。”

“對(duì)!你觀察得很細(xì)致!”冒號(hào)老師更開心了?！斑€有一種特別的形式也要用我的‘黑眼圈’哦!”冒號(hào)老師寫了下面這句話:

日期:1月22日地點(diǎn):學(xué)校階梯教室

“不過，在這里我要提醒你，我的‘黑眼圈’的作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說，‘黑眼圈’要管到句末，不能只管到句中。如果要管幾句話或一段話，一般要用序次語或引號(hào)標(biāo)明。比如下面的語句中的‘黑眼圈’的用法就是錯(cuò)的，要將它去掉?！?/p>

參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《建國(guó)大業(yè)》《大決戰(zhàn)》《青春之歌》等，也將在各大城市上映。

“老師，您的‘黑眼圈’在引用別人的話時(shí)，是不是也可以運(yùn)用?”聰聰兔就愛刨根問底。

“真是一個(gè)聰明的孩子!”冒號(hào)老師夸獎(jiǎng)著，“部分引用別人的話，如果要使它成為整個(gè)句子的一部分，引文前就不能用冒號(hào)。例如，林則徐宣稱:‘若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理’，表示決心禁絕鴉片。”

“這里就要將‘黑眼圈’換成逗號(hào)了。‘黑眼圈’的用途可多了，我相信你一定會(huì)在平常的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)更多的‘黑眼圈’的用法?！?/p>

聰聰兔開心地?fù)]手跟冒號(hào)老師道別，回教室上課了。

【考考你】

判斷下面句子中冒號(hào)的用法正確嗎?

1.記者在北京一些小學(xué)采訪，不少老師反映:這一兩年，小學(xué)生在思想道德方面反映出的勞動(dòng)觀念淡薄、勞動(dòng)習(xí)慣差、自理能力低、不珍惜勞動(dòng)成果等問題在全國(guó)許多地方都存在。(冒號(hào)所管的內(nèi)容為“這……等問題”，沒有管到句末，且只作主語，所以應(yīng)將冒號(hào)改為“的”。)

2.老師說了一聲:“下課!”就走了。(冒號(hào)前后沒有提示被提示的關(guān)系，應(yīng)將冒號(hào)去掉。)