他曾以農民工的身份、以高中畢業(yè)的第一學歷、以自學數載的堅忍、以38歲考上碩士研究生的榮光，轟動河南乃至全國。然而，2009年碩士畢業(yè)之后，他的生活和工作又回到了原點——回到曾經打工的高校做起管理員。

從農民工到研究生，他是第一個;從研究生到農民工，他仍是第一個。這個人就是滕振國。對于他來說，尷尬就業(yè)的背后，隱含的也許是當今教育的就業(yè)之殤。

高考落榜生的艱辛路

河南省汝州市南郊的鐘樓街道郭莊村，有一處當地典型的民居，堂屋坐北朝南，院子左側是光禿禿一面墻，右側是不足12平方米被隔成兩間的小瓦房，這就是滕振國的家。

從小學到中學，滕振國一直住在小瓦房里，屋內陰暗、潮濕，房屋的頂棚是用高粱稈編成的。一個小木凳，一個小方桌，一張小木床，外加一盞煤油燈，是當時滕振國的全部家當。

滕振國有三個姐姐、一個哥哥、一個弟弟，姊妹六人只有他一個人在堅持讀書。1968年出生的滕振國，與千千萬萬的農村孩子一樣，是作家路遙《平凡的世界》里的孫少平的現(xiàn)實版。滕振國堅信:知識可以改變命運。

高中時，滕振國成績很好，在班里雖不是數一數二，但最少是前十名。1988年到1990年間，滕振國曾三度參加高考，平時被老師看好的他卻接連失利。滕振國說，他感覺壓力特別大，沉重的思想包袱使他無法進入最佳狀態(tài)，還患上了腦神經衰弱，每次高考前幾天都頭疼。后來有同學開玩笑說，是他太用功了，如果不那么用功，說不定還能考上，他也覺得此話有道理，并最終斬斷了上大學的念想。那一年，他22歲。

從學?；氐郊抑?，滕振國感覺落差特別大，就如同《人生》中的高加林高中畢業(yè)后的那種心態(tài)，自卑、怕見人而又不甘心等，各種情緒夾雜在一起。下地干活時，戴著近視眼鏡的他還要極力避開村里的人，他害怕被人嘲笑。

1991年初，經親戚介紹，滕振國到汝州火車站當了一名臨時工。之后幾年，滕振國賣過菜，做過清潔工、建筑工、搬運工和保險推銷員。在此期間，他還聽取別人的建議開始自考大專。

1995年春節(jié)，滕振國的父親因患肝癌，臥床不起。為了滿足老人的夙愿，27歲的滕振國結婚了，并于一年后生下了兒子。為給父親治病，滕振國四處借錢，債臺高筑，雖經多方求治，最終也沒能挽留住父親的生命。生活的艱辛壓得他喘不過氣來，夫妻間的矛盾也開始升溫，有好幾次，妻子馮俊梅連離婚的念頭都有了。

滕振國想憑著大專文憑在汝州市找到一份穩(wěn)定工作，可結果不了了之。于是，他便將證書束之高閣，一門心思在土地里扒錢。青春歲月在奔波中一晃而過?？吹胶芏喔咧型瑢W在縣城里有了不錯的工作，過著充實穩(wěn)定的生活，已過而立之年的他心里很不是滋味，那種不甘心的酸痛感直往上涌……滕振國后來感慨地說:“那些年我的想法就是打零工賺錢。每當和老同學說起此事，我都后悔自己走了彎路，如果當時有人能指導一下，學一門技術就好了，比如廚師，生活不至于如此難?！?/p>

“范進中舉”，前途并不光明

2002年夏天，滕振國的初中同學董遂強從江蘇常州市返鄉(xiāng)探親。困頓中的滕振國突然想到，請老同學幫自己找一份工作。3個月后，在老同學的幫助下，滕振國來到了位于常州市的江蘇技術師范學院后勤服務公司，在那里做了一名教學樓管理員，月工資540元。

滕振國每天的工作就是看管教學樓，管理多媒體設備。滕振國為人實在，工作負責，后勤服務公司領導很賞識，得知他有文秘專業(yè)的大專文憑后，就把公司的年終總結交給他來寫。連續(xù)3年，他都被評為學院后勤工作先進標兵。

后來，滕振國把妻子馮俊梅也接到了學校，公司安排她做了一名清潔工，月工資500多元。滕振國很滿意這樣的工作，覺得好像在夢里一樣，濃厚的學習氛圍、捧著書本的學生，平靜而又向上。

滕振國與該學院藝術系老師吳錦川相識后，吳老師鼓勵他趁著機會繼續(xù)學習，這正好迎合了滕振國壓在心底的求學欲望，其妻子也十分支持。滕振國很快參加了南京師范大學的文秘自考本科，過了10門后，他得知?？茖W歷就可以考研，便決定用5年時間考上研究生。

他給自己制訂了嚴格的學習計劃:早晨5點30分起床，利用零碎時間記背英文單詞;午飯后不休息，看會兒英語讀物;晚上12點30分以前不睡覺，溫習白天所學內容。除了吃飯睡覺，不浪費一分一秒。

那時，滕振國和妻子的工資加起來才1000多元，除維持自身生計外，還要贍養(yǎng)老人，供兒子讀書，日子過得異常艱苦。為了省錢，滕振國和妻子從不舍得到學校食堂打飯菜，一日三餐喝面疙瘩湯，佐以自制的韭花和辣椒醬。

2005年，滕振國報考了海南大學哲學專業(yè)的研究生考試。這一次，他因專業(yè)課分數差一點，未能如愿以償。

2006年，在朋友的建議下，滕振國報考了重慶師范大學。

2006年6月，滕振國收到了重慶師范大學的研究生錄取通知書，成為該校哲學系倫理專業(yè)思想政治教育方向的公費碩士生。38歲的農民工搖身成為碩士研究生，消息一出，滕振國很快成為名人，他覺得這是自己人生的一個大轉折，命運將從此改變。

滕振國工作所在的江蘇技術師范學院的校園內和學校附近的街道上，到處懸掛著大紅色的條幅，上面寫著:熱烈祝賀后勤公司員工滕振國考上研究生。該院黨委宣傳部專門為他召開了座談會，聽他談過去、談感受、談理想;開學時，后勤公司領導還為他舉行了歡送會，并親自開車將他送到火車站。

在家鄉(xiāng)平頂山，滕振國入選了當年的“感動鷹城(平頂山)十大新聞人物”和“汝州市十大杰出青年”。2007年春節(jié)放假一回到家里，滕振國接連受邀給汝州市職業(yè)中專、一高、二高和技校的學生作了報告。滕振國當時覺得自己確實值得汝州人驕傲，心里有些飄飄然。春節(jié)去岳父母家拜年，岳母也比以往熱情多了。

當年，汝州市春節(jié)聯(lián)歡晚會邀請滕振國參加，并以他為原型，編排了小品《我是汝州人》來夸贊他是“汝州人的驕傲，是常州人的驕傲，是重慶人的驕傲”。時任汝州市委宣傳部部長陳國重說:“每年考上研究生的人不少，但是滕振國年齡大、沒有正式工作、工資少，考研的精神值得學習。”

在汝州老家，村里人見到滕振國都大老遠笑著打招呼;到城里買年貨，許多陌生人也跟他打招呼:“這不是滕振國嗎?”數年沒有聯(lián)系的朋友和同學都主動跟他聯(lián)系起來;一些多年以前的同事也發(fā)來短信祝賀。滕振國感覺自己像“范進中舉”了一樣。

高齡碩士就業(yè)難，無奈再當管理員

2009年春節(jié)前，距離碩士研究生畢業(yè)還有半年時間，滕振國就開始忙著找工作了。他想回河南進一所高校教書或者考公務員，或者到中學教書。他先是給學校投簡歷，但大部分學校的回復是:“年齡偏大，專業(yè)不對口?！本o接著，他又想報考公務員，但由于年齡偏大喪失了報名資格。最后，他又想到了去企業(yè)上班，但投出去的簡歷也大多是石沉大海。

原本信心滿滿，誰知一直沒有找到工作。滕振國在萬般無奈的情況下，又跟原來打工的江蘇技術師范學院聯(lián)系。學校后勤服務公司的領導說:“你是研究生，至少應該找一個學校去教學，在我們公司豈不是學無所用、浪費人才嗎?你也知道，我們公司的工作，一個高中生也能做得好的?！彪駠鵁o言以對。

2009年8月，在江蘇技術師范學院一名熟悉的老師的幫助下，滕振國重新回到了這所學校的后勤服務公司物業(yè)服務中心，成為物業(yè)服務中心的一名管理員。對于滕振國來說，唯一不同的是，原來他是教學樓管理員，現(xiàn)在是圖書館管理員。

曾經一起工作的同事，不少人還是從事原來的工作，他們見到滕振國都很驚訝:“你畢業(yè)回來了?”有的人說這句話時是驚喜，有的人說這句話時帶著些許瞧不起。滕振國說:“這與當年高考落榜后回家務農的情景極其相似。我當初離開時曾說，會永遠把常州當做我的第二故鄉(xiāng)，但壓根就沒想到還會再回到這里。”

滕振國每天需要做的是，檢查管理圖書館的中央空調、報告廳和監(jiān)控室，保證這些地方的設備正常運行，工作很簡單，和原來的專業(yè)一點關系都沒有。滕振國說，現(xiàn)在基本上很少看書，每一二十分鐘就會有人打電話找他干活。不過，滕振國很高興得到公司的重視。圖書館的管理臺賬、上交的工作匯報、對外工作聯(lián)系等，都由他來幫助做。

如今，滕振國每月的工資是1850元，他曾經做過的教學樓管理員的工資也已經漲到了1400元。這樣一比較，他的工資比3年前多了，但卻是工資普遍上漲的結果。

讀研期間，滕振國在重慶上學，妻子在江蘇技術師范學院當清潔工，80多歲的母親在老家看管孫子上學，一家四口三地分居。如今，最令滕振國憂心的是正在讀初中三年級的兒子，由于疏于管教，兒子迷上了網絡游戲，成績一落千丈，甚至經常逃學。他想把兒子帶到身邊上學。

2010年7月底，滕振國從常州回到老家，想辦法解決孩子的事。此時的滕振國和讀研前相比沒什么變化:一雙30多元的廉價皮鞋、一條帶暗紋的滌綸西褲……和先前不同的是，他的鬢角已生出幾絲白發(fā)。滕振國說:“我不后悔讀研究生，這種經歷是一筆寶貴的財富，心里發(fā)堵的是，現(xiàn)在的工作和理想中差別太大，不能學有所用。”

滕振國的妻子有不少埋怨，說讀研究生不過如此，白白耽誤時間又少掙錢。面對老婆的埋怨，滕振國曾經的“對知識的信仰和崇敬”已被現(xiàn)實撞擊得四分五裂。他說:“考博已經沒有現(xiàn)實意義，畢業(yè)之時年近半百，誰會要我?42年的人生其實是走了大彎路……”

對于最終又回到原點，滕振國說自己不需要同情，他希望通過自己的努力去改變自己的生活。滕振國認為，每個人在生活中都會遇到很多困難，也會收獲很多果實。路是走出來的，努力不一定會有一個好的結果，但是如果不努力肯定不會有好的結果。認認真真做事，一切都有可能改變。

在滕振國的博文中，他曾這樣寫道:“我是求真務實派，我依然認定讀書提高了我的層次，知識的力量是無窮的。從這一點上來說，我欣然，我圓了我的求學夢，我沒有什么可后悔的。我堅信，我的前面有一條光明的路。我前行，我依然在希望中活著。我昂首挺胸，我永遠在希望中前進……”

有關人士發(fā)表看法指出，滕振國，一個中國的碩士，從他身上我們可以看出，掌握真技術的重要性。大學教育本質上是一種知識教育，是對知識的傳承，與此相對，在職業(yè)教育中才能掌握到真正的技能。在中國，這兩種教育常常是混淆的，“上大學就是為了找好工作”已成共識，這其實才是造成滕振國現(xiàn)象的本質原因。一個人縱使學富五車，但如果沒有一技傍身，在這個競爭激烈的社會中遲早還是會被淘汰的。

滕振國最大的尷尬，還是錯把今朝當前朝。30年前，或是更久遠的20世紀六七十年代，一張碩士證書或許能解決他的根本問題。那時候，一個本科、專科乃至小中專都能輕松躋身“國家干部”之列。不幸的是，滕振國生不逢時。高校接連擴招，學士碩士博士們都已褪盡了華美的光環(huán)，從“天之驕子”轉身為“普通勞動者”?！爱厴I(yè)即失業(yè)”早就不是什么新聞，在當前“博士一禮堂、碩士一走廊、學士一操場”的就業(yè)環(huán)境下，想憑借一張碩士證書來獲得所謂的成功顯然過于天真和自負。職場如戰(zhàn)場，在一大群20多歲風華正茂的青年學子面前，42歲的滕振國能有多大的競爭力呢?

有的人說，滕振國的尷尬，正在于其錯把文憑和知識畫等號。知識可以改變命運，是因為知識本質上是智慧的凝結，知識足夠多的人，自然會對生活、對未來乃至對人生觀都有自己的認識，這足以改變命運。事實上，文憑不等于知識，知識也不僅僅是文憑。知識改變命運，而非文憑改變命運。

還有相關人士指出，“農民工碩士”是中國高等應試教育的犧牲品，高等應試教育改革迫在眉睫。如今，擁有碩士文憑找不到好工作的不止滕振國一個人。中國的應試教育往往都是與社會現(xiàn)實脫離的，很多只是理論教育，很少傳授學生能立足于社會的技能。很多高校現(xiàn)在過于注重門面裝飾，投入師資建設和教育創(chuàng)新的錢卻是杯中殘羹。國人應該明白，不僅要掌握書中知識，還要掌握立足于社會的知識，才能避免成為當代高等應試教育的“犧牲品”。

2010年8月21日，應廈門中德經貿學院的邀請，滕振國在妻子馮俊梅的陪同下前赴廈門任教。在中德經貿學院為他舉行的歡迎儀式上，面對眾多師生的鮮花和掌聲，滕振國說，他非常感謝所有關心他的人，他將會永葆本色、腳踏實地，以百倍的努力迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>