組合體問題具有一定的多變性和靈活性，加之構(gòu)成組合體的幾何圖形有一定的復(fù)雜性和隱蔽性，促使同學(xué)們需經(jīng)歷直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證、度量計算等過程，從而有效地考查同學(xué)們的空間想象能力以及運用圖形語言進行交流的能力，組合體中的最值問題是幾何體的動態(tài)變化問題，本文結(jié)合典例說明如何從組合體問題中挖掘關(guān)鍵點。