今天是我最高興的一天。上完第三堂課后。一位老師讓王老師把我叫出來，等我出來以后，那位老師問我:“你學小提琴呀?學多長時間了?”我說:“快一年了”。那位老師鼓勵我說:“你還要好好學呀!”說完就走了。我心里在想，這位老師怎么認識我，還知道我學小提琴呀?

下午，王老師給我們重新排座，排完座以后，又給我們重新分組，然后對全班同學說:“我現(xiàn)在念兩個人的名字，如果你們組有其中一個人，他就是你們組的驕傲。這兩個人就是陳文俊和王天鑠?！蓖绖⑴嫒涣⒖虇栁?“你做什么事了?”還沒等我回答他，王老師就說:“昨天晚上我寫材料，一直寫到凌晨一點鐘，還沒有寫完，我突然想看看我們班的博客，打開博客，我看到了陳文俊和王天鑠的博客，王天鑠寫了很多日記，有的日記還是用英語寫的，而且寫得很好?！甭牭酵趵蠋熣f這些話，我心里美滋滋的。

晚上，我把白天發(fā)生的事告訴了媽媽，特別是那位鼓勵我學小提琴的老師的事。媽媽好像明白是怎么回事了，就對我說:“快上網(wǎng)把你的博客打開看看，你的好友里有沒有那位老師?”我急忙打開電腦在我的博客里尋找，他果然是我博客里的好友“月天”。他一定是看了我拉小提琴的“播客”。原來他是我們學校的音樂老師呀!以后有機會，我要給他拉一首曲子，也請他給我指導指導。

真不可想像，網(wǎng)絡太神奇了，當初爸爸看到我們班主任王老師為我們班建立的博客后，就幫我建了個博客。也和王老師的博客連上了，我沒想到王老師會看我的博客，還有那么多人也在看我的博客。我更高興的是，我的老師和同學，還有更多的人，通過我的博客了解了我。

指導教師 王冬梅