在一段繩子上打出的各種結(jié)扣，或連接兩繩索的結(jié)扣，稱之為繩結(jié)。繩結(jié)具有廣泛的實用性和工藝裝飾性，編結(jié)用具、吊用物件、包扎物品、工藝裝飾，都離不開繩結(jié)。我國流傳民間的繩結(jié)花樣十分繁雜，不同的需要、不同的繩索質(zhì)地、不同的編結(jié)方法，可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)。
　　
　　基本活動
　　
　　常用繩結(jié)研究
　　全班同學(xué)分為四組，先練習(xí)以下繩結(jié)，然后推舉技法熟練的代表，參加班級的“常用繩結(jié)技法大賽”。
　　穿西裝，配領(lǐng)帶，是日常生活的需要，不會打領(lǐng)帶會給生活平添許多煩惱，讓我們從這一點開始，按下面的圖示步驟，學(xué)習(xí)常用繩結(jié)的技藝吧!
　　
　　學(xué)習(xí)禮品裝飾結(jié)
　　親朋好友間的互相饋贈，常需對小件禮品加以包裝，四環(huán)結(jié)雍容大方，結(jié)實美觀，具有很好的裝飾作用。
　　
　　學(xué)扎圓盒結(jié)
　　圓盒結(jié)適用于扎糕點、糖果盒等圓形盒。結(jié)構(gòu)正反都成“Y”字形，如果用彩色緞帶打結(jié)，會更富裝飾性。
　　
　　學(xué)扎酒瓶結(jié)
　　將兩個或兩個以上的酒瓶結(jié)扎在一起，使其不容易脫落，并非易事，但只要仔細認真就能扎好扎牢。
　　
　　學(xué)扎郵包結(jié)
　　當(dāng)前在一些農(nóng)村和邊遠地區(qū)還沒有自動捆扎機，學(xué)會打郵包也是一種日常生活的能力。
　　
　　拓展與延伸
　　
　　學(xué)用救助繩結(jié)
　　野外遇險或危難救助，常常會用到各種繩結(jié)技藝，通過分組學(xué)習(xí)，掌握各種救助繩結(jié)的技能；模擬危難的情形(各組假設(shè))，探究救助繩結(jié)的運用，然后在班上交流。
　　
　　練習(xí)并掌握有關(guān)救助的繩結(jié)
　　1　接繩結(jié)
　　適用于相同粗細和質(zhì)地的繩索。扎“接繩結(jié)”時要注意：此結(jié)完成后，兩繩的繩頭位置(A、B)應(yīng)該在結(jié)身的同一側(cè)，否則，承受張力后易松散。另有一種“重接繩結(jié)”與“接繩結(jié)”基本相同，只是第二條繩索穿越時多繞一圈，這樣更穩(wěn)固，適用于粗細有別的繩索(相對粗的一條作鉤形)。
　　2　漁人結(jié)
　　適用于結(jié)兩條質(zhì)地、粗細相同的繩索，由兩個單結(jié)穿套組成，強度較高。
　　3　消防結(jié)
　　可用作消防救生(把被救人從高處吊下，或由低處送往高處)。
　　4　雙圈結(jié)
　　可用作消防救生，用時必須收緊結(jié)身，否則結(jié)身的某一部位受張力會變形，減少安全系數(shù)。
　　5　索梯結(jié)
　　此結(jié)多用于捆扎軟梯。
　　6　掛板結(jié)
　　掛板結(jié)原用于外墻施工，將其移植于綁扎救援受傷者的擔(dān)架也很合適。
　　
　　模擬現(xiàn)場救傷活動
　　全班分成四組，在老師的組織下，每組用兩根木棍和一捆繩子，通過自主探究綁扎一幅擔(dān)架，并試驗其實用效果，看哪一組做得最好。也可以自己創(chuàng)造一個野外救災(zāi)的情境， 自主選用道具，編創(chuàng)情節(jié)，完成自助和救人的各個環(huán)節(jié)，看哪個組的內(nèi)容最有創(chuàng)意，任務(wù)完成得最好。
　　
　　創(chuàng)新活動建議
　　自學(xué)與交流
　　繩結(jié)方法種類繁多，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，更要善于研究。對于生產(chǎn)、生活中需要繩結(jié)解決的問題，只要潛心探索，總能找到較好的繩結(jié)方法。請以小組為單位嘗試解決下列問題。
　　(1)繩結(jié)在生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域都有著廣泛的運用，請列舉繩結(jié)的作用，看誰舉例最多。
　　(2)查查看，有關(guān)繩結(jié)、繩編的書和網(wǎng)站都有哪些，進一步學(xué)習(xí)一兩項實用性或裝飾性繩結(jié)技藝。
　　
　　
　　
　　
　　
　　注：本活動所介紹的繩結(jié)方法源于朱仰慈、鄭菡萍編著的《實用繩結(jié)手冊》(上海文化出版社1988年