9月14日，廣西南寧市盲聾啞學(xué)校舉行英特爾求知計劃項目培訓(xùn)班開班儀式。廣西青少年科技中心項目主管、省級骨干教師、南寧市盲聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及該校20名聾啞學(xué)生參加了開班儀式。
　　開班儀式上，廣西青少年科技中心詳細(xì)介紹了求知計劃項目在廣西的開展情況。通過播放項目專題宣傳片，項目的全球性、公益性、三大理念以及基于項目的新型學(xué)習(xí)方式也讓大家有了初步了解。該校校長表示，南寧市盲聾啞學(xué)校是一所特殊教育學(xué)校，能夠參與中國科協(xié)——英特爾求知計劃項目，對特殊學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會。項目讓學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作能力，對孩子們很有好處。
　　開班儀式后，項目教師梁君給學(xué)生們上了第一堂課。梁老師反復(fù)用手語、用板書耐心地向同學(xué)們解釋“結(jié)識同伴”這個活動，同學(xué)們認(rèn)真地聽，仔細(xì)地看著課本和資源手冊，但不少同學(xué)還是不理解。梁老師和助教老師耐心地一組組地幫助，讓最先完成的同學(xué)上臺當(dāng)小老師，經(jīng)過全班的互助，同學(xué)們用了將近2個小時的時間，最終完成了活動。不少完成比較快的同學(xué)在得到了老師的小禮物后，用手語興高采烈地和同伴們分享快樂。課后，老師們圍坐在一起探討針對聾啞學(xué)生的課堂教學(xué)方式并交流教學(xué)經(jīng)驗。梁老師感慨道：“我們的孩子對長句理解相對比較困難，我們在課上要認(rèn)真細(xì)致地講解，有時解釋一個詞語就得用一節(jié)課，但是孩子們今天在求知計劃這種學(xué)習(xí)氛圍中快樂輕松很多?！惫歉山處煴硎?，由于交流溝通的障礙，教授聾啞學(xué)生的難度確實很大，但是聾啞孩子都很聰明，只要有耐心，經(jīng)過一定時間的磨合，相信能夠完成教學(xué)任務(wù)。雖然花比平常多2倍的時間，但給他們帶去新的學(xué)習(xí)感受，讓他們快樂學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，我們教師就很滿足了。
　　廣西英特爾求知計劃項目一直注重關(guān)注弱勢群體，把這個項目帶進(jìn)南寧市盲聾啞學(xué)校，是用求知教學(xué)理念培養(yǎng)殘疾學(xué)生的一次有益探索，廣西青少年科技中心將努力為殘疾學(xué)生未來平等、充分參與社會生活及適應(yīng)社會需要提供更多的幫