成先鋒

這天長(zhǎng)頸鹿老師給大家布置了這樣一道題目:籃子里有72個(gè)蘋果,分給小熊32個(gè),分給小豬27個(gè),現(xiàn)在籃子里還剩下多少個(gè)蘋果?

很快,同學(xué)們就有了自己的想法。

小白兔說(shuō):“我是用所有的蘋果分別減去給小熊的和小豬的就是剩下的,列式是:72-32-27=13(個(gè))。”

小山羊說(shuō):“我是先算出分給小熊和小豬的和有多少個(gè),再用所有的減去分給兩人的和就是剩下的,列式是:32+27=59(個(gè)),72-59=13(個(gè))。”

小花狗說(shuō):“我的想法和小山羊的想法一樣,不過(guò)我列的是綜合算式:72 32+27=13(個(gè))。”

小白兔說(shuō):“小花狗的算式不對(duì),‘72-32+27的計(jì)算順序是先算減法后算加法,這和小山羊的想法不一樣?！?/p>

長(zhǎng)頸鹿老師走了過(guò)來(lái),看了看小花狗的算式,說(shuō):“小花狗的算式我們給它加上一個(gè)‘神奇的小括號(hào)——計(jì)算時(shí)要先算小括號(hào)里面的,就可以了。”

小花狗趕緊說(shuō):“老師,我知道怎樣改了,72-(32+27)=13(個(gè))。”

小山羊說(shuō):“老師,今天我真高興,我知道‘神奇小括號(hào)的作用了?！?/p>