楊春峰/改編

胡志明/繪畫

專心致志

楊春峰/改編

胡志明/繪畫

1 從前，有個(gè)叫秋的人，下棋下得很好，凡與他對(duì)決的人，都下不過他。

2 后來，他成了棋界的頂尖高手，別人都叫他奕秋?！稗惹?，咱倆來一盤?！薄靶邪。阆瘸?。”

3 為了把自己下棋的技藝傳下去，奕秋收了兩個(gè)小徒弟。

4 他給兩個(gè)學(xué)生上課，棋技講解得十分認(rèn)真、仔細(xì)。

5 由于過于專心，他上課經(jīng)常過了吃飯時(shí)間，受到夫人愛意的指責(zé)?！澳悴怀燥?，兩個(gè)學(xué)生總得吃吧?！?/p>

6 他的兩個(gè)學(xué)生都非常聰明，但性格不大相同，一個(gè)沉穩(wěn)好靜專心，一只貓從身邊跑過，他都不予理會(huì)。

7 而另一個(gè)則好動(dòng)，注意力不夠集中，同樣是一只貓跑過，他卻低頭看了半天。

8 上課時(shí)，好動(dòng)的學(xué)生看到窗外的田野樹林，想：“如果能到那兒玩一會(huì)兒就好了。”

10 一會(huì)兒，小鳥的鳴叫聲又把他的眼睛吸引到窗外的大樹上。他又在想：“那鳥窩里肯定有鳥蛋，我一定要把鳥蛋掏下來?！?/p>

9 天上有幾只天鵝飛過，他想：“如果有弓和箭，射下一只天鵝煮來吃多好哇！”

11 為此，奕秋對(duì)這個(gè)不專心的學(xué)生生氣了，但沒有直接批評(píng)他，而是讓兩個(gè)孩子對(duì)下一局棋?！鞍凑绽蠋熤v的技法，看誰(shuí)下得好?！?/p>

12 起先，那個(gè)開小差的孩子憑著以前的基礎(chǔ)還能應(yīng)付對(duì)手。

13 可是，二人的差距漸漸顯現(xiàn)出來。專心致志的學(xué)生攻守從容有序，而老是三心二意的學(xué)生，再也無(wú)法下下去了。

14 這時(shí)，奕秋語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說：“下棋雖然只是一種小小的技藝，不算什么大本事，但如果不專心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不好的啊！”