毛 莉,陳惠蘭

(東華大學 圖書館,上海 201620)

電子資源的投入與科研產(chǎn)出
——東華大學圖書館案例研究＊

毛 莉,陳惠蘭

(東華大學 圖書館,上海 201620)

對東華大學電子資源的投入及利用進行了統(tǒng)計分析,并依據(jù)SCI-E數(shù)據(jù)庫,對該校2005—2009年度學術(shù)論文產(chǎn)出進行了文獻計量學研究,分析了東華大學的科技論文產(chǎn)出能力.通過比較和對照兩個角度的分析結(jié)果,闡述了電子資源在科研活動中的重要作用.就圖書館合理配置資源,充分有效地服務(wù)于學校的科研工作提出了建議.

電子資源;利用;統(tǒng)計分析;文獻計量學;科研產(chǎn)出

信息資源作為基礎(chǔ)研究的源頭和知識轉(zhuǎn)化的重要媒介,在高校教學、科研活動中占據(jù)不可替代的位置.學校對圖書館經(jīng)費投入的逐年遞增,是希望通過對信息資源的合理使用,促進科研工作者創(chuàng)新思維的產(chǎn)生,加強高校的創(chuàng)新意識和科研產(chǎn)出水平.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和知識經(jīng)濟的興起,電子資源逐漸成為信息資源建設(shè)的重點,而學術(shù)論文作為科學研究的主要表現(xiàn)形式,可以從一個側(cè)面反映高校的科研實力和學術(shù)水平.筆者在對東華大學圖書館已購電子資源的投入及利用情況進行分析的基礎(chǔ)上,基于SCI-E數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計,對東華大學的學術(shù)研究情況進行了較宏觀的分析,通過比較和對照兩個角度的分析結(jié)果,探討了電子資源滿足高?？蒲行枨蟮某潭燃捌湓诳茖W研究中的重要作用,并就圖書館合理配置資源,有效服務(wù)于學校的科研工作提出了建議.

1 電子資源的投入與利用

1.1 電子資源的投入

截至2010年初,東華大學已購進或租賃使用包括ScienceDirect和SCI-E等著名數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的各種國內(nèi)外數(shù)據(jù)資源51個,電子圖書125萬多種,電子資源建設(shè)經(jīng)費占文獻資源總經(jīng)費的比重逐年增加,費用累積達2 600余萬元.電子資源類型豐富,學科涵蓋廣,數(shù)據(jù)回溯期較長,數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的權(quán)威性高,基本滿足東華大學各專業(yè)教學、科研的文獻信息需求.

1.2 電子資源的利用率及使用成本

利用率統(tǒng)計分析是電子資源建設(shè)論證的主要手段之一.圖1為東華大學主要外文數(shù)據(jù)庫自2006—2009年的使用率及使用成本統(tǒng)計.全文數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計結(jié)果以2009年各數(shù)據(jù)庫月均全文下載篇數(shù)排序.利用率較高的為化學類、材料類及綜合型數(shù)據(jù)庫,相對使用成本也較低,與東華大學以工為主,工、理、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的建校方針相契合.此外,圖書館應(yīng)東華大學理學院教授強烈要求,于2007年底新 增 American Physical Society(APS)與Institute of Physics(IOP)數(shù)據(jù)庫.事實證明,根據(jù)教授、專家們的建議訂購的數(shù)據(jù)庫,對相關(guān)學科的科研發(fā)展起到了良好的促進作用(詳見2.3節(jié)).盡管數(shù)據(jù)庫成本每年都有不同幅度的增長,但全文下載量的逐年遞增,使得全文數(shù)據(jù)庫的實際使用成本均呈下降趨勢.

圖1 2006—2009年各數(shù)據(jù)庫月均全文下載量、文摘檢索量及使用成本統(tǒng)計Fig.1 Monthly average full-text article requests,search runs,and the cost comparison for different databases from 2006 to 2009

文摘數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計結(jié)果以2009年各數(shù)據(jù)庫月均檢索次數(shù)排序.由圖1可知,盡管 SCOPUS數(shù)據(jù)庫的開通及對化學類、綜合型全文數(shù)據(jù)庫的高效使用,分流了讀者對 SCI-E與SciFinder Scholar的利用率,但這兩個文摘庫2009年的月均檢索次數(shù)仍然位于所有文摘庫之首;工程類文摘庫 Engineering Village 2的使用量沒有受到影響,使用率逐年遞增,其使用成本在所有文摘庫中最低;Online Computer Library Center數(shù)據(jù)庫使用成本高的主要原因是其并發(fā)用戶少,導致訪問量受限,使得資源利用同比成本升高,但2009年該庫使用成本亦大幅降低.

2 基礎(chǔ)科研成果產(chǎn)出分析

數(shù)據(jù)庫使用成本的不斷降低從一個側(cè)面反映了電子資源在科學研究與學科建設(shè)中的積極作用.而信息資源被用戶利用后,是否促進了創(chuàng)新思維的產(chǎn)生,形成了創(chuàng)造及創(chuàng)新性成果,需要通過分析機構(gòu)的科研產(chǎn)出能力來衡量.SCI-E是國際上公認的進行科學統(tǒng)計與科學評價的重要工具[1].通過對SCI-E收錄的東華大學基礎(chǔ)科研成果的調(diào)查研究,可探討東華大學的科研發(fā)展狀況及趨勢,分析信息資源建設(shè)與高校科研的密切關(guān)系.

Essential Science Indicators(ESI)顯示:東華大學在科研產(chǎn)出量占全球前1%的4 166個學術(shù)研究機構(gòu)中,2000—2009年10年內(nèi)的累計論文總數(shù)排名第1 306位,較1999—2008年 ESI的統(tǒng)計排名前移45位,說明東華大學的科研影響力整體呈上升趨勢.2000—2009年東華大學科技論文產(chǎn)出量、總被引頻次及篇均被引頻次3種指標及其增幅(圖2(b):2001—2005年增幅為2001—2005年指標值對比2000—2004年相應(yīng)指標值的增幅,以此類推)每5年的總體變化趨勢如圖2所示.由圖2可知,2005—2009年(以下簡稱5年),無論是論文產(chǎn)出量還是篇均被引頻次都居于首位,且自2006年之后,總被引頻次及篇均被引頻次增幅比論文數(shù)量增幅快,說明東華大學在加強科研生產(chǎn)力的同時,更加注重科研產(chǎn)出的質(zhì)量.東華大學自2005年陸續(xù)引進各類數(shù)據(jù)庫,且用戶對數(shù)據(jù)庫的使用率逐年攀升,基于此,對5年東華大學被SCI-E收錄的論文進行詳細分析,探討電子資源建設(shè)在科學研究中的重要地位.

圖2 東華大學的科技論文產(chǎn)出量、總被引頻次與篇均被引頻次及其增幅5年移動分析Fig.2 Number of papers,number of citations,average citations per paper,and their increases of DHU in 5-year intervals

2.1 論文年代分布及影響力統(tǒng)計分析

一定時期內(nèi)科研機構(gòu)發(fā)表文獻數(shù)量的多少,揭示了研究機構(gòu)的科研效率.基于 SCI-E數(shù)據(jù)庫,以“地址=donghua univ＊ordong huauniv＊”為檢索條件,檢索了東華大學5年的自然科學基礎(chǔ)研究成果(檢索時間:2010-01-15).如圖3(a)所示,東華大學5年共被SCI-E收錄論文2 154篇(由于數(shù)據(jù)庫收錄存在一定滯后,2009年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)比實際發(fā)表的論文數(shù)偏少),論文發(fā)表數(shù)量基本呈逐年遞增趨勢,論文量年均增長28.81%,增長速度十分可觀,表明東華大學基礎(chǔ)科學研究水平在迅速提升.

圖3 5年東華大學SCI-E論文收錄量及被引頻次統(tǒng)計Fig.3 Numbers,citations of the papers cited by SCI-E database for DHU in 5-year intervals

此外,論文總被引頻次亦呈逐年上升趨勢,如圖3(b)所示.由于論文被引用次數(shù)與年度發(fā)文量、論文發(fā)表時長(評價時間—發(fā)表時間)正相關(guān),而被引用高峰期一般出現(xiàn)在文章發(fā)布后的2～3年[2],因此,不可輕率地以年均被引頻次判斷5年的年度發(fā)文影響力.可借用評價期刊的“立即指數(shù)(Immediacy index)”概念來評價論文的及時影響力.立即指數(shù)是指某一期刊當年刊載的論文在同一年即被引用的比率,用于評估新成長起來的研究領(lǐng)域中的專業(yè)期刊的影響力.因此,可以比較某機構(gòu)特定年份中發(fā)表的論文在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)而得到的數(shù)值,用以確定年度發(fā)文的及時影響力.如圖3(c)所示,2006—2009年該指標處于持續(xù)上升趨勢,尤其2009年達到了頂峰,說明我校科研成果逐漸引起了國內(nèi)外同行的及時關(guān)注,東華大學論文的及時影響力及情報滲透力逐年增強.

2.2 基金資助論文產(chǎn)出分析

目前,SCI-E提供2008年之后收錄論文的基金分類統(tǒng)計數(shù)據(jù).東華大學2008年與2009年共被SCI-E收錄論文1 093篇,其中獲得國家、省部級、校級等各類基金資助的研究論文515篇,占收錄論文總量的47.12%.如圖4所示,受基金資助的論文所占百分比呈顯著增長態(tài)勢,從2008年的22.38%增長到2009年的68.39%,反映出東華大學已經(jīng)具備了較好的科研實力,與學?？蒲挟a(chǎn)出能力的逐年增強有直接關(guān)系.

圖4 2008—2009年SCI-E收錄東華大學基金資助論文統(tǒng)計Fig.4 Numbers of SCI-E papers supported by foundation for DHU in 2008 and 2009

2.3 論文所屬學科分布統(tǒng)計

依據(jù)SCI-E提供的學科分類,5年SCI-E收錄東華大學發(fā)表文章共涉及110個不同學科,前10位較活躍學科的科技論文產(chǎn)出情況如圖5所示.由圖5可知,論文產(chǎn)出數(shù)量較多的學科仍集中在聚合物、紡織、材料、化學等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科,與東華大學的學科發(fā)展特色及材料類、化學類數(shù)據(jù)庫的高使用率相契合;其他較活躍的領(lǐng)域包括應(yīng)用數(shù)學與紡織物理,尤其是紡織物理學相關(guān)學科論文產(chǎn)出比例逐年加大,如圖5(b)所示.此外,東華大學高被引論文的研究重點也集中在紡織物理學領(lǐng)域,說明以物理學研究方法為切入點進行基礎(chǔ)理論研究是提高科學研究水平的重要途徑,這也是圖書館于2007年新增IOP與APS物理學專業(yè)數(shù)據(jù)庫的原因.事實證明,電子資源的訂購及合理使用,創(chuàng)造了信息交流和利用的良好條件,可有效提高科研效率.

圖5 5年東華大學前10位較活躍學科的科技論文產(chǎn)出情況Fig.5 Output of sci-tech papers of the first 10 subjects for DHU during 5 years

2.4 論文所屬期刊分布統(tǒng)計

影響因子(Impact Facto r,IF)原本用于比較期刊的被認可度及影響力,由于同一學科 IF值高的期刊刊登論文的基本要求相對較高,評審過程也比IF值低的期刊嚴格,因此,在定量評價的實踐工作中也常常被用來評價論文質(zhì)量[3].5年東華大學被SCI-E收錄的論文共涉及628種期刊,具有影響因子的期刊收錄論文占論文總數(shù)的比例從2005年的75%增加到2009年的95%.如圖6(a)所示,影響因子均值 ([∑(某刊IF值×某刊收錄論文數(shù))]÷收錄論文總數(shù))逐年提高,說明東華大學的發(fā)文水平逐步提升.統(tǒng)計了5年在各IF值區(qū)間段發(fā)表的論文數(shù)量及該指標值占當年所有發(fā)表論文數(shù)的百分比,如圖6(b)與(c)所示.由圖6可知,所涉及期刊的影響因子多分布在0～2范圍內(nèi),且隨著年度發(fā)文量的增多,各IF值區(qū)間段的論文數(shù)亦相應(yīng)增加,高影響力期刊(IF值>3)論文占據(jù)年度發(fā)文量的比例不斷升高,表明東華大學從事高影響力科學研究的能力逐年加強.

圖6 5年東華大學發(fā)文所屬期刊的影響因子統(tǒng)計Fig.6 IF distributions of SCI-E journals occupying the research papers published by DHU in 5-year in tervals

2.5 科研合作情況分析

如圖7(a)與(b)所示,東華大學的科研合作伙伴遍布全球29個國家和地區(qū),其中,與美國、英國、日本、德國、埃及等主要合作國家和地區(qū)的合作論文數(shù)量占到合作論文總數(shù)的75%以上.合作國家與地區(qū)數(shù)與科研合作產(chǎn)出逐年增長,說明東華大學的國際交流、交往日益頻繁,世界性的學術(shù)研究交流與滲透也日益增多.此外,由圖7(c)與(d)可知,包括上海交通大學、華東理工大學、復旦大學、加州大學戴維斯分校、布魯內(nèi)爾大學及倫敦城市大學等在內(nèi)的國內(nèi)外知名大學和研究機構(gòu)都與東華大學有著密切的科研合作關(guān)系.合作機構(gòu)數(shù)量與合作論文數(shù)量均逐年增長,說明東華大學的科研合作不斷發(fā)展深化,這與電子資源的大量引進與高使用率密不可分.高效而廣泛的信息獲取不僅能節(jié)約科研時間,還能克服時空限制,加強國內(nèi)外同行的溝通和聯(lián)系,實現(xiàn)真正意義上的資源共享,有效推進高校的國際化進程.

圖7 5年東華大學主要科研合作國家及地區(qū)與機構(gòu)分布、數(shù)量,及合作論文產(chǎn)出統(tǒng)計Fig.7 Distributionsand numbers of the cooporated countriesand regions,institutions,and numbers of cooperated papers cited by SCI-E database for DHU during 5 years

3 電子資源的投入與科研產(chǎn)出

以上分析表明,東華大學的學術(shù)研究已進入了良性循環(huán)和良好的發(fā)展時期,無論是科研實力還是科研水平都有了較大幅度的提高和長足的進展,這離不開圖書館文獻信息資源的建設(shè)與利用.根據(jù)上述分析,電子資源的擁有量、使用量與高校論文成果的產(chǎn)出數(shù)量、質(zhì)量之間存在著正相關(guān)關(guān)系,下面就二者之間的密切聯(lián)系做深入剖析.

首先,通過SCI-E提供的引證關(guān)系圖分析科研過程中的貢獻與影響因素.圖8為東華大學ZHUMF教授 2006年發(fā)表在《JOURNAL OF POL YM ER SCIENCE PART A-POL YM ER CHEM ISTRY》上的論文的引證關(guān)系圖,清楚地揭示了學科的發(fā)展軌跡與文獻交流的客觀狀況.即科研人員在進行科研活動時,無不以文獻信息為基礎(chǔ),通過對信息資源的獲取,對知識的吸收與利用推動學科學術(shù)觀點、學科體系及科研方法的創(chuàng)新,從而實現(xiàn)科學研究工作的突破性進展[4].電子資源的普及不僅縮短了研究人員進行文獻檢索所需的時間和精力,而且極大地提高了文獻檢索的質(zhì)量,有效提高了科學研究的效率.

圖8 引證關(guān)系圖示例Fig.8 Citation map of the literature

其次,通過SCOPUS數(shù)據(jù)庫的引文分析功能來評價電子資源對科研用戶信息需求的保障程度.引文是科研人員利用文獻信息并從中獲得幫助的重要標志,用以體現(xiàn)文獻被利用的深度和廣度[5].通過對引文的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可以確定科學研究的情報來源.圖9為2006—2009年東華大學發(fā)文之引文所屬數(shù)據(jù)庫歸屬統(tǒng)計.由圖9可知,東華大學發(fā)文所引用的參考文獻主要來自ScienceDirect,American Chemical Society,Wiley-Blackwell,EBSCOhost,Sp ringerLink數(shù)據(jù)庫,這與數(shù)據(jù)庫實際使用情況基本吻合;APS數(shù)據(jù)庫的引文量也較多,印證了紡織物理學論文數(shù)量與質(zhì)量逐年攀升的事實.此外,現(xiàn)有資源對引文的保障率較高,被引文獻的滿足率從2005年的89%上升到2009年的95%.未保障引文多來自間接引用、文摘數(shù)據(jù)庫、紙質(zhì)期刊或原文傳遞,還有近2%的引文來自SAGE Full-Text Collections(簡稱 SAGE)科技醫(yī)藥期刊庫.2009年下半年,圖書館已訂購SAGE數(shù)據(jù)庫,截至目前,使用情況良好.引文統(tǒng)計結(jié)果基本體現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫使用的大致規(guī)律,即使用率較高的數(shù)據(jù)庫文獻作為引文的幾率也較大.

圖9 引文數(shù)據(jù)庫歸屬統(tǒng)計Fig.9 Database distributions of the references

此外,提取綜合類數(shù)據(jù)庫SCI-E的IP段文摘檢索數(shù)據(jù),按使用頻率由高至低的順序?qū)|華大學各學院進行排序(因無法實名至各學院,剔除代理服務(wù)器及圖書館IP段檢索數(shù)據(jù)),同時對照各學院2006—2009年發(fā)文量,如圖10所示.由圖10可知,對SCI-E平臺使用最頻繁的部門是材料科學與工程學院、紡織學院、理學院及化學化工和生物工程學院,這和這幾個學院論文被SCI-E收錄、引用較多相一致,再次驗證了數(shù)據(jù)庫使用率與論文產(chǎn)出能力間的正相關(guān)關(guān)系.

圖10 2006—2009年東華大學各學院論文產(chǎn)出量及對SCI-E數(shù)據(jù)庫的使用情況統(tǒng)計Fig.10 Number of papers of different departments in DHU,and their using for SCI-E database from 2006 to 2009

科研活動是一項學術(shù)性強、知識密集性的工作,需要大量的文獻資料作為支撐[6].電子資源以其廣泛、完整而便捷的信息收錄與獲取模式,成為科研工作不可或缺的知識載體.當科研人員通過有效獲取信息資源,產(chǎn)生創(chuàng)作思路,形成研究成果時,用戶既獲得了信息資源的內(nèi)在價值,又提升了自身的文獻利用素質(zhì),這使得科研工作事半功倍;當研究成果成為新的信息源被吸收利用,就實現(xiàn)了知識共享、知識創(chuàng)新和知識增值,完成了信息傳播與利用的往復循環(huán)與不斷提升,最終實現(xiàn)用戶和圖書館在開發(fā)利用信息資源上的雙贏.

4 幾點建議

電子資源的建設(shè)為5年東華大學的科研發(fā)展提供了強有力的支撐,也為科研活動的國際合作與交流奠定了基礎(chǔ).如何對信息服務(wù)進行深化,提升信息資源對學科發(fā)展和科研創(chuàng)新的促進作用,筆者提出如下建議:

(1)加強電子資源宣傳及用戶培訓工作.真正的研究人員總是善于利用信息資源,并在這一過程中實現(xiàn)文獻知識與應(yīng)用能力的提升,從而提高研究效率.因此,圖書館需要加強數(shù)據(jù)庫使用培訓、功能開發(fā)和使用技巧等挖掘,強化科研人員對電子資源的使用意識及使用技巧,提高用戶的文獻利用素質(zhì),幫助他們在科研活動中創(chuàng)造出更好的價值.

(2)結(jié)合學科主體研究重點,優(yōu)化電子資源訂購策略.圖書館在選擇和調(diào)整專業(yè)數(shù)據(jù)庫訂購策略時,必須確立學科主體研究重點.因各專業(yè)特點和讀者的不同,對專業(yè)文獻利用的深度和廣度各異.因此,圖書館工作人員應(yīng)跟蹤專業(yè)學科的發(fā)展態(tài)勢,結(jié)合高校實際情況調(diào)整電子資源訂購策略,這樣擬定的資源建設(shè)方針才具有客觀性和實用性.

(3)深入開發(fā)館藏電子資源,做好各類文獻資源的質(zhì)量導向工作.強調(diào)和重視發(fā)表論文的水平和質(zhì)量,是彰顯高?？蒲袑嵙?提升學術(shù)地位的重要途徑,因此,圖書館在進行電子資源宣傳時,應(yīng)做好各類文獻資源的質(zhì)量導向工作.可根據(jù)Institute for Scientific Information(簡稱 ISI)每年發(fā)布的Journal Citation Repo rts(簡稱JCR)引證指標將每個領(lǐng)域的期刊按影響力聚類,并根據(jù)不同學科領(lǐng)域分區(qū)提煉,引導科研人員選擇高質(zhì)量期刊進行閱讀和投稿,并注重對科學論文內(nèi)在價值的判斷.

(4)深入開展信息增值服務(wù).圖書館應(yīng)以知識和信息作為橋梁和紐帶,以創(chuàng)新服務(wù)為手段,引導科研人員充分利用圖書館提供的參考咨詢服務(wù).發(fā)揮信息資源的能動作用,幫助科研人員及時了解世界科技發(fā)展的最新動態(tài)及水平,力爭在高水平與高起點參與國際科技競爭,提高學校的核心競爭力.

(5)加強資源投入與科研產(chǎn)出的匹配與協(xié)同.將信息資源的價值評判放入科研產(chǎn)出體系中進行考察,是多角度、客觀地評價圖書館文獻資源建設(shè)的重要途徑.不同的科研環(huán)境,其科研信息需求必定隨之而異.圖書館應(yīng)根據(jù)科研產(chǎn)出信息,如學科分布信息、引文信息等,掌握科學研究對圖書館資源建設(shè)的需求,引入與學科發(fā)展相匹配的信息資源,做到有針對性地為科研用戶提供有價值的信息服務(wù),以此來推動信息資源向不斷增值的方向配置.

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Input of Electronic Resource and Output of Scientific Research:A Case Study of Donghua University Library

MAOLi,CH EN Hui-lan
(Library,Donghua University,Shanghai201620,China)

Statistical analysis w as made for the input and utilization of electronic resource in Donghua University(DHU).Research on DHU scientific paper output ability w as investigated by bibliometrics analysis of papers cited by Science Citation Index Expanded(SCI-E)w ith a span of five years from 2005 to 2009.The significance of E-resource in scientific research was revealed through comparative analysis of the resultsmentioned above.Suggestionson library resource construction were recommended in order to make sure the E-resource provide an effective service for scientific research.

electronic resource;utilization;statistical analysis;bibliometrics;scientific output

G 353.1

A

2009-10-29

毛 莉(1980—),女,黑龍江哈爾濱人,館員,博士,研究方向為圖書情報學.E-mail:maoli120@dhu.edu.cn

陳惠蘭(聯(lián)系人),女,教授,E-mail:hlch@dhu.edu.cn

1671-0444(2010)03-0324-08