楊綠化 秦曉群 李竺亭
中南大學(xué)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 湖南長沙 410013
基于B/S模式的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)批閱和管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
楊綠化 秦曉群 李竺亭
中南大學(xué)醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 湖南長沙 410013
本文在分析了國內(nèi)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了基于B/S模式的一種信息化解決方案。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室;信息化;B/S模式
高校校園網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)有十余年時間,目前在校園主頁信息發(fā)布、各類論壇等方面也應(yīng)用得如火如荼。但是在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息化應(yīng)用和管理方面,還存在著諸多不足:1.大部分院校實(shí)驗(yàn)室信息還停留在靜態(tài)網(wǎng)頁階段,由于網(wǎng)站本身或信息發(fā)布技術(shù)復(fù)雜性等原因,導(dǎo)致信息更新滯后,不能很好地與當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)相結(jié)合。2.有的學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施早就具備,但沒有信息上傳,表現(xiàn)為連入了校園網(wǎng),甚至Internet網(wǎng)絡(luò),但是沒有信息共享平臺,還停留在U盤拷數(shù)據(jù),通知靠紙發(fā)布階段,容易造成信息不及時和遺漏。3.設(shè)備管理還處于人工階段,具體表現(xiàn)在損壞設(shè)備不能及時報(bào)修和設(shè)備閑置不能充分利用,其中的原因大致有不知道如何用,什么時候可以用等。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)和平時成績管理還停留在傳統(tǒng)教學(xué)階段,交紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,逐章節(jié)的評估學(xué)生預(yù)習(xí)和成績測試情況無疑使教學(xué)負(fù)擔(dān)十分繁重。
為了有效地解決上述問題,我們與成都泰盟科技有限公司技術(shù)合作,研制了基于瀏覽器-服務(wù)器(B/S)方式的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)批閱和管理系統(tǒng)NEDM-100(如圖1所示),目的是實(shí)現(xiàn)集中式的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理,實(shí)驗(yàn)技術(shù)信息交換,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的網(wǎng)上批閱與管理等,從而減輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理者的工作負(fù)擔(dān),使醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)信息化邁上一個新臺階。
圖1
1.建立了實(shí)驗(yàn)室信息共享和發(fā)布平臺
使用該系統(tǒng),直接擁有了實(shí)驗(yàn)室動態(tài)新聞網(wǎng)站,可以自主發(fā)布實(shí)驗(yàn)室介紹、通知、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室圖片等信息,同時也實(shí)現(xiàn)了師生交流、文件分享等功能(如圖2所示)。
2.實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理電子化(1)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)管理學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)課后將原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)上傳,以供課后在校園網(wǎng)環(huán)境下下載和數(shù)據(jù)分析(如圖3所示)。
圖2 系統(tǒng)動態(tài)實(shí)驗(yàn)室信息發(fā)布功能
(2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的管理和批閱
支持在線實(shí)驗(yàn)報(bào)告和離線實(shí)驗(yàn)報(bào)告。學(xué)生可以在線上傳實(shí)驗(yàn)報(bào)告,也可以將寫好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告離線上傳,保證學(xué)生有充分時間撰寫。教師可以在線審批學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告并打分,用戶可以按登錄賬號、實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)和班級等多種方式查詢實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告(如圖4所示)。
圖3 原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理功能
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)約
提供開放型實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)預(yù)約申請和審批功能(如圖5所示)。
圖4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理和批閱界面
(4)按章節(jié)教學(xué)材料的共享和預(yù)習(xí)測試功能
支持教師按章節(jié)上傳各種電子教學(xué)教案PPT、錄像等內(nèi)容,可供學(xué)生在線學(xué)習(xí)。每個章節(jié)可以設(shè)置測試題數(shù)量和分值,測試次數(shù)等,學(xué)生在線測試時,隨機(jī)抽取相應(yīng)的題量和測試次數(shù),最好成績自動記錄保存。
(5)學(xué)生實(shí)驗(yàn)平時成績管理功能
根據(jù)電子實(shí)驗(yàn)報(bào)告得分,預(yù)習(xí)測試成績和學(xué)生在線學(xué)習(xí)登錄次數(shù),教師可以對每個學(xué)生給出平時成績的總評,提交后系統(tǒng)自動記錄保存,可以按班級統(tǒng)一輸出學(xué)生實(shí)驗(yàn)平時成績單。
圖5 實(shí)驗(yàn)預(yù)約提交和審批功能
1.故障申報(bào)和管理電子化
學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)故障的儀器網(wǎng)上申報(bào),供儀器管理員及時處理(如圖6所示)。
2.器材使用管理
對實(shí)驗(yàn)器材、試劑及其他設(shè)備使用進(jìn)行日常管理的功能。儀器使用介紹、使用情況和維修情況表格化管理,一目了然,極大減輕管理員負(fù)擔(dān)(如圖7所示)。
圖6 儀器故障申報(bào)功能
圖7 器材使用管理
本系統(tǒng)在中南大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心使用一年多時間以來,取得了很好的效果,受到學(xué)生和教師的一致好評。實(shí)驗(yàn)室管理人員通過本系統(tǒng)可以自動統(tǒng)計(jì)出各類儀器使用情況、故障維修情況等信息上報(bào)相關(guān)管理部門。該系統(tǒng)也實(shí)現(xiàn)了儀器設(shè)備的網(wǎng)上介紹和實(shí)驗(yàn)預(yù)約功能,增加了儀器使用率。
An approach of medical lab information system based on B/S mode
Yang Luhua, Qin Xiaoqun, Li Zuting
Central south university centre of medical functional experiment,Changsha,410013,China
This paper analysis current information application of the medical lab, gives an approach of information system based on browser/server.
medical lab;information;B/S mode
2010-09-15
楊綠化,本科,高級實(shí)驗(yàn)師。