孔逸萍
(常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,江蘇 常州 213000)
產(chǎn)學(xué)研合作模式歷來是國內(nèi)外學(xué)者研究的熱點(diǎn),但是在學(xué)術(shù)界還沒有形成統(tǒng)一的觀點(diǎn),學(xué)者根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行了不同的分類。產(chǎn)學(xué)研合作模式表達(dá)了合作的結(jié)構(gòu)和利益分配方式,是合作的制度安排。大學(xué)與企業(yè)之間,甚至在不同的大學(xué)與不同的企業(yè)之間,其各自擁有的技術(shù)能力,對(duì)待創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度以及對(duì)創(chuàng)新的收益期望存在著明顯的差異,因此大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)對(duì)合作創(chuàng)新的模式有不同的偏好,而只有在大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)做出一致的模式選擇的情況下,雙方的合作才能達(dá)成。模式及其選擇在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中占有絕對(duì)的重要地位,它選擇的好壞關(guān)系著合作各方的利益、前途和命運(yùn),這一點(diǎn)已引起了有關(guān)各方的高度重視。
本文通過文獻(xiàn)研究,并結(jié)合企業(yè)與大學(xué)實(shí)際合作情況,提出五種產(chǎn)學(xué)研合作模式:技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托開發(fā)、聯(lián)合開發(fā)和共建實(shí)體。產(chǎn)學(xué)研合作的歷史和現(xiàn)實(shí)表明,這五類基本模式既反映了產(chǎn)學(xué)研各方合作關(guān)系的緊密程度(技術(shù)咨詢-技術(shù)轉(zhuǎn)讓型-委托研究型-聯(lián)合開發(fā)型-共建實(shí)體型),又體現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)程度(從合作初期以技術(shù)轉(zhuǎn)讓為主到今天主要謀求共建實(shí)體全程介入共同發(fā)展)
技術(shù)咨詢:技術(shù)咨詢是產(chǎn)學(xué)研合作的一種普遍形式。即由合作方為特定的技術(shù)項(xiàng)目(或工程)提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、評(píng)價(jià)分析以及知識(shí)傳授等所進(jìn)行的咨詢性合作,其中包括技術(shù)培訓(xùn)等。技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式:由高校、科研機(jī)構(gòu)將科技成果通過技術(shù)交易的形式賣給企業(yè),企業(yè)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的成果實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化。委托開發(fā)型產(chǎn)學(xué)研合作模式:企業(yè)根據(jù)自身需要,委托有能力的高校及科研院所進(jìn)行項(xiàng)目研究與開發(fā)。合作開發(fā)開發(fā)型產(chǎn)學(xué)研合作模式:企業(yè)與高校及科研院所以合同、契約的形式,對(duì)項(xiàng)目共同進(jìn)行研究開發(fā)。共建實(shí)體模式:指企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)圍繞共同目標(biāo),將各自的部分人力、物力、財(cái)力集中起來統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)一管理,統(tǒng)一使用,創(chuàng)造的財(cái)富共分享的基礎(chǔ)上組建起來的實(shí)體性合作創(chuàng)新組織形式。
大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)是不同類型的組織,基于各異的組織目標(biāo)和組織特征,其選擇合作模式的態(tài)度迥然各異,對(duì)合作創(chuàng)新的模式有不同的偏好,而只有當(dāng)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)做出一致的模式選擇的情況下,雙方的合作才能達(dá)成。國內(nèi)外學(xué)者對(duì)合作模式選擇影響因素進(jìn)行了理論和實(shí)證方面的探討,雖然沒有得出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是在企業(yè)自身方面幾乎都認(rèn)為企業(yè)的研發(fā)能力、企業(yè)規(guī)模和技術(shù)特性是企業(yè)選擇產(chǎn)學(xué)研合作模式的重要影響因素。所以本文提出企業(yè)研發(fā)能力、企業(yè)規(guī)模、技術(shù)特性以及政府政策影響產(chǎn)學(xué)研合作模式的選擇,并提出以下假設(shè):
H1:企業(yè)研發(fā)能力越高,企業(yè)越傾向于選擇緊密度越高的產(chǎn)學(xué)研合作模式。
H2:企業(yè)規(guī)模越大,越傾向于選擇緊密度越高的產(chǎn)學(xué)研合作模式。
H3:產(chǎn)學(xué)研合作的技術(shù)知識(shí)隱性(緘默性)程度越高,企業(yè)傾向于選擇緊密度高的合作模式
H4:政府政策對(duì)合作支持性越強(qiáng),企業(yè)越傾向于選擇緊密度越高的產(chǎn)學(xué)研合作模式。
3.1 變量測度
本文主要采用問卷調(diào)研獲得現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)。產(chǎn)學(xué)研合作模式:為了便于分析,分邊對(duì)五種產(chǎn)學(xué)研合作模式按照緊密程度進(jìn)行打分,對(duì)應(yīng)分值分別為 1、2、3、4、5。分值越高,合作模式緊密程度越高。企業(yè)規(guī)模:按照統(tǒng)計(jì)上大中小型企業(yè)劃分辦法(2003)標(biāo)準(zhǔn),本文也按照員工數(shù)量和銷售收入將企業(yè)規(guī)模劃分為大型、中型和小型企業(yè)。小型企業(yè)為人數(shù)300 人以下、銷售額3000萬元以下;中型企業(yè)為人數(shù)300-2000 人之間、銷售額3000-30000 萬元之間;大型企業(yè)為人數(shù)2000 人及以上、銷售額30000 萬元及以上。技術(shù)特性:本文設(shè)定四個(gè)題項(xiàng)來測量技術(shù)的隱性特性,前3個(gè)主觀題項(xiàng),最后一個(gè)客觀題項(xiàng),他們分別是:1)產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)涉及到很多高度專業(yè)化的知識(shí);2)產(chǎn)學(xué)研合作技術(shù)的主要方面能夠用的語言很好地表述出來,并容易編寫成為文件;3)合作技術(shù)的掌握需要企業(yè)與大學(xué)間深度互動(dòng)學(xué)習(xí)和頻繁的人員交流;4)合作技術(shù)所處技術(shù)創(chuàng)新階段,主觀題項(xiàng)均采用7 級(jí)打分法,從1 到7 分別表示對(duì)題項(xiàng)表述的內(nèi)容從完全不符合到完全符合。政府政策:本研究采用二個(gè)題項(xiàng)測度政府政策,2個(gè)均為主觀題,這些問題分別為:1)政府為產(chǎn)學(xué)合作提供了財(cái)政扶持;2)企業(yè)與大學(xué)的合作中政府起到了中介作用。均采用7 級(jí)打分法,從1 到7 分別表示對(duì)題項(xiàng)表述的內(nèi)容從完全不符合到完全符合。
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3.2 樣本選取
本文的樣本是主要根據(jù)2007年廣東省省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心認(rèn)定或申報(bào)企業(yè)數(shù)據(jù)來選取,其中我們收集了企業(yè)規(guī)模和研發(fā)能力等相關(guān)數(shù)據(jù),其它方面的數(shù)據(jù),我們通過問卷調(diào)查予以補(bǔ)充。共收回問卷118 份,其中有效問卷93 份,問卷回收率和有效問卷率分別達(dá)到33.7%和78.8%。
3.3 研究方法
本研究采用的方法主要有文獻(xiàn)研究法問卷調(diào)查法等。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)主要使用SPSS13.0 統(tǒng)計(jì)軟件包。本文主要采用多元線性回歸 (MLR,multiple linear regression)方法對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)
前文已經(jīng)說明,5種合作模式按照緊密程度分別賦予分?jǐn)?shù)1-5,分?jǐn)?shù)越高,緊密度越高;同時(shí)經(jīng)過文獻(xiàn)研究,識(shí)別出企業(yè)研發(fā)能力、技術(shù)特性、政府政策和企業(yè)規(guī)模四個(gè)變量影響合作模式的選擇。在實(shí)證分析中,本文通過因子分析法對(duì)各個(gè)因子的測量條款進(jìn)行分析,產(chǎn)生各個(gè)因子的測量數(shù)據(jù)。
基于實(shí)證數(shù)據(jù),以合作模式為被解釋變量,以企業(yè)研發(fā)能力、企業(yè)規(guī)模、技術(shù)特性、政府政策為解釋變量。利用多元回歸模型分析企業(yè)選擇產(chǎn)學(xué)研合作模式的影響因素。按照前文的定義,技術(shù)咨詢分值為1,技術(shù)轉(zhuǎn)讓分值為2,委托開發(fā)分值為3,合作開發(fā)分值為4,共建實(shí)體分值5,利用SPSS 13.0 統(tǒng)計(jì)軟件,對(duì)以上5個(gè)因素采取逐步回歸方法進(jìn)行參數(shù)估計(jì),結(jié)果見表1和表2。
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統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,回歸模型1、2、3、4 的修正 R2 分別為 0.878、0.907、0.918 和 0.929,說明回歸模型的擬合程度高。企業(yè)研發(fā)能力的系數(shù)估計(jì)值為0.409,并在95%的置信區(qū)間上顯著,說明:企業(yè)研發(fā)能力越高,企業(yè)越傾向于采用緊密度高的產(chǎn)學(xué)研合作模式,這證實(shí)了本文的H1。企業(yè)規(guī)模的系數(shù)估計(jì)值極小,并在95%的置信區(qū)間上顯著,說明:企業(yè)規(guī)模越大,企業(yè)越傾向選擇緊密度高的產(chǎn)學(xué)研合作模式,本文的假設(shè)H2 得到支持。技術(shù)特性的系數(shù)估計(jì)值為0.680,并在95%的置信區(qū)間上顯著,說明:技術(shù)隱性程度越高,企業(yè)越傾向于選擇緊密度高的產(chǎn)學(xué)研合作模式,本文的假設(shè)H3 得到支持。政府政策的系數(shù)估計(jì)值為0.793,并在95%的置信信區(qū)間上顯著,說明:政府政策對(duì)合作支持性越強(qiáng),企業(yè)越傾向于選擇緊密度高的產(chǎn)學(xué)研合作模式,本文的假設(shè)H4 得到支持。
a Predictors:(Constant),政府政策
b Predictors:(Constant),政府政策,技術(shù)特性
c Predictors:(Constant),政府政策,技術(shù)特性,企業(yè)研發(fā)能力
d Predictors:(Constant),政府政策,技術(shù)特性,企業(yè)研發(fā)能力,企業(yè)規(guī)模
實(shí)證結(jié)果表明,企業(yè)研發(fā)能力、企業(yè)規(guī)模、合作技術(shù)特性與政府政策對(duì)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作模式選擇有正向相關(guān)關(guān)系。
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產(chǎn)學(xué)研合作模式?jīng)Q定了合作的組織形式、利益的分配方式和風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)比例,因此合作模式的選擇則是能否合作成功的關(guān)鍵,也是合作績效提升的決定性因素。國內(nèi)外學(xué)者對(duì)合作模式選擇影響因素進(jìn)行了理論和實(shí)證方面的探討,雖然沒有得出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是幾乎都認(rèn)為企業(yè)的研發(fā)能力、企業(yè)規(guī)模和合作技術(shù)特性是企業(yè)選擇產(chǎn)學(xué)研合作模式的重要影響因素,本文認(rèn)為政府政策也是影響產(chǎn)學(xué)研合作模式選擇的重要影響因素。
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