【摘要】在許多電視新聞及專題片中,我們看到,記者已經(jīng)開始走進了電視屏幕,使電視觀眾與新聞事件又多了一種交應(yīng)互感的中介,這不僅使所報道的內(nèi)容與觀眾產(chǎn)生共鳴,調(diào)動了電視觀眾的參與意識,而且使新聞報道更具深度和廣度。在記者逐步擺脫了攝像機的束縛,去占領(lǐng)屏幕的大趨勢中,記者如何樹立自己的屏幕形象已經(jīng)是一個不可低估的問題了。

【關(guān)鍵詞】電視采訪;藝術(shù)性

首先,記者采訪的目的性問題。我們知道,凡事都應(yīng)該有個明確的目的性。采訪不僅僅是出點現(xiàn)場聲音、亮亮相貌、出點風頭,而是要通過我們與觀眾進行交流、與被采訪者進行交談,改變那種畫面加解說,千人一畫面的狀況,增加新聞報道的現(xiàn)場感覺,增強新聞事件的可信程度。采訪意識一經(jīng)確定,就應(yīng)立即著手計劃采訪重點,把握好采訪對象,提問哪些什么問題,如何提問問題等等……

其次,記者采訪的藝術(shù)性或技巧性問題。雖然在新聞報道中我們記者的亮相只是“曇花一現(xiàn)”,但以什么樣的形象出現(xiàn),卻大有學問。這除了要求記者本身的素養(yǎng)和氣質(zhì)外,提問的藝術(shù)性尤為重要。假設(shè)采訪之前設(shè)計得很好,到達現(xiàn)場因記者的提問缺乏技巧性,或語言僵硬、呆板,也不能獲得滿意的效果。以下現(xiàn)象值得探討:

一、 記者不要滿足于當“話筒架”

在一些電視節(jié)目中,我們常?？吹接行┯浾呋蛟S是采訪之前缺乏必要的深入調(diào)查,或因工作經(jīng)驗不足,他們的出場只為了說一句“請你談?wù)劇?然后把話筒往采訪對象面前一遞,接下來,采訪對象說什么似乎與他們沒有多大關(guān)系了。可見,我們有些記者在報道中缺乏一種駕馭整個事件的能力,缺乏對采訪對象必要的引導,不過是當了一回話筒架罷了。象這樣的采訪,單調(diào)、乏味,意義究竟有多大很值得懷疑,也許采訪對象說了一大堆,觀眾所關(guān)注和期待了解的東西卻寥寥無幾,這也就很難滿足當今渴望在較短的觀看時間內(nèi)獲得充分的信息的電視觀眾的愿望了。

二、 記者不要明知故問

在采訪中,記者的提問要簡潔、明了,要提出一些觀眾迫切希望知道的東西。畫面上已經(jīng)交待清楚的地點、環(huán)境、人物,能不提的就不提,如確需強調(diào),可通過字幕來解決,不要因此提出一些多余的問題。例如:黑龍江電視臺曾播過一條新聞,記者是這樣開頭:“觀眾朋友,這里剛剛發(fā)生一起重大交通事故,肇事者和處理這起事故的民警都在現(xiàn)場(畫面里的肇事者就在記者身旁)”。記者接著說:“請問,你是肇事者嗎?……”。

這里,記者一開始就清楚地交待發(fā)生事故的現(xiàn)場和有關(guān)人物,這時還要問對方是不是肇事者,就純屬多余了。

三、 記者不要扮演“法官”角色

在采訪中,記者的提問,無論是語調(diào)的升降還是措詞的把握,一定要盡可能地恰如其分,給人以公正的“傳播者”的感覺。既不能滿足于當話筒架,也不要明知故問,更不要搞“逼供”式采訪,這方面的例子不少。比如:中央電視臺曾發(fā)過這樣的系列報道“復旦大學對話形式制度化”。其中有幾處記者采訪是這樣提問的:記者:“開展校領(lǐng)導論壇后,你就能經(jīng)?？吹剿?指校長)了,是嗎?”回答:“是啊?！?/p>

記者:“你們建立了協(xié)商和對話制度后,是不是覺得對學校建設(shè)很有好處啊?”回答:“是啊,很有好處?！鳖愃七@種一問一答,記者事先已把采訪者的思路禁錮在一個指定的范圍里。對方只能回答“是”或者“不是”。與其說這是一種采訪,倒不如說是一種“問卷式”回答。觀眾會想,你們記者事先什么都知道了,還問什么?如果對方恰好是個不善言談的人,那么,這種毫無啟示、誘導式的發(fā)問又能獲得多少信息呢?

四、 記者提問不要漫無邊際

在采訪中,記者向采訪對象提什么問題,除應(yīng)是觀眾感興趣和關(guān)注的外,還應(yīng)根據(jù)采訪對象的身份、地位,選擇不同的問話要點,切不可“一視同仁”,動不動便問:“你有什么感想?”、“你此刻的心情如何?”,這種提問本身就抽象無邊,讓采訪對象先是不知如何談起,繼而有三言兩語說不清,道不透,陷入既緊張又羅嗦的境地。可見,記者在采訪中的提問不僅要注意技巧,還應(yīng)盡可能地將自己的提問弄得具體些、確切些,給采訪對象以“明靶”,使其易于切中要點。記者問得貼切,被采訪這答得也就自然,電視節(jié)目給予觀眾提供的信息含量也就越充實,也就達到了現(xiàn)場采訪的目的。

我們記者在采訪過程中,一定要立足主動地位,不要像個不盡責的漁民,只管撒網(wǎng),卻不管能否撈得上魚,更不管撈上什么魚。認識和理解了這些,對電視采訪提問藝術(shù)的提高會有一定的裨益。

作者簡介:

王啟鵬(1982-),男,助理編輯,研究方向:電視新聞